“摩天輪之上 回憶正旋轉(zhuǎn)著過往，
開始和結(jié)束都一樣，
偶爾也聽說，除了我，你還有個(gè)角落
我卻裝作沉默，還冷漠地犯錯(cuò)。”
校園內(nèi)的廣播播放著這首歌，有人與無人處將摩天輪的故事放入心中。
——
窗外的蟬鳴經(jīng)久不息，將苦夏吐了個(gè)盡，樹葉被照得發(fā)亮，遠(yuǎn)方的天空只剩下白云的影子。
梧桐街上的葉隨風(fēng)搖曳著，花壇中的花開得正好，旁邊三兩人挽著手談笑風(fēng)生，唯獨(dú)只有一人，孤單地坐在長椅上，一雙眼睛空洞無神。
少女一襲暖**裙子，披著長發(fā)，眼睛目視前方，卻了無聲息，旁邊放著一根盲棍。
孟之椿，不像她的名字，像無聲無息的冬天。
她的耳旁時(shí)常圍繞著一種聲音，可是她總表現(xiàn)得絲毫不在意，她知道天生的缺陷誰也不能迅速自我修復(fù)。
可是她也在心里偷偷埋怨過自己。
即使父母找了十八年合適的機(jī)會(huì)，可是無論怎樣對(duì)方也不會(huì)愿意。
那時(shí)候的她，對(duì)憂心忡忡的父母說：“算了吧，反正我也不想看盡世間的不美好，就讓我一直想象吧。”
孟之椿喜歡中午的時(shí)候坐在長椅上曬曬太陽，無法看見陽光，只能仰著臉去感知，有時(shí)還會(huì)奢望地想想，要是能突然看見就好了。
老天沒有給她看世間美好的能力，卻讓她聽見了世上美妙的聲音，還有令人作嘔的嘲笑。
路過的人的聲音她聽得見。
“你看，那是十三班的孟之椿……”
“這孟之椿看不見，還喜歡出來，要是我啊，可不敢出來。”
這些窸窸窣窣的聲音都傳入她的耳中，她會(huì)不自然地轉(zhuǎn)過頭去，但她不在意。
她準(zhǔn)備起身時(shí)，發(fā)現(xiàn)放在自己旁邊的盲棍不見了，她慌忙地向周圍摸去，動(dòng)作有些笨拙。
她聽見后面?zhèn)鱽淼囊魂嚤Γ查g就明白了。
又是惡作劇。
她站了一會(huì)兒，那陣爆笑聲已經(jīng)消失，手上突然被遞上一根冰冷的盲棍。
“保護(hù)好自己。”少年低啞而富有質(zhì)感的嗓音傳入她的耳朵，像一陣暖流般進(jìn)入她的心。
少年正欲離開，被孟之椿叫住了。
“同學(xué)，你叫什么名字？”
對(duì)面沒有聲音。
“我叫孟之椿，椿芽的椿。謝謝你剛剛幫我。”
孟之椿以為對(duì)方已經(jīng)離開，大聲喊道。
而她的臉上，悄然爬上一抹紅暈。
“陳馳野。”少年的聲音很近，讓她意識(shí)到他其實(shí)還沒走。
她微微一笑，直到聽見少年輕促有力的腳步聲后才轉(zhuǎn)身離去。
她走得很慢，有時(shí)也會(huì)有路過的同學(xué)和她打招呼，提出幫她，她都會(huì)一一回應(yīng)，婉言拒絕他們的幫助。
她知道，世界上有很多種聲音，有嘲笑和流言，也有問候和關(guān)心。
同時(shí)，世上也有很多人，嘲笑的旁觀者，流言的傳播者，以及充滿善意的好人。
而陳馳野便是那位充滿善意的好人。
孟之椿是十三班一個(gè)特別的存在，十三班的氛圍極其融洽，她幾乎是團(tuán)寵的存在。
“椿椿，你曬太陽回來了？”
“回來了。”
旁邊的男生笑著問道：“之椿，今天的太陽舒服嗎？”
“很舒服，你們也可以去。”孟之椿笑著回應(yīng)。
孟之椿的書和她們不一樣，是盲文，被老師特別允許不用寫作業(yè)，被全班人照顧著。
她看不到的東西，他們永遠(yuǎn)都會(huì)描述出來，她們從來都不會(huì)說這個(gè)世界不好的那一方面，因?yàn)樗齻兛偸钦f：
“我們椿椿只能想象到這個(gè)世界的好，雖然也有不好的言論會(huì)被你聽見，可是我們所有人只能做到，幫你看的都是好風(fēng)景。”
她知道這段話的時(shí)候，心中所有的自卑與別扭都迅速消失得無影無蹤。
那一刻，缺陷又怎樣？
只不過是不完美，又不是比死還可怕的困難。
“之椿，星期天我們要去游樂場(chǎng)坐摩天輪！到時(shí)候我們?nèi)ツ慵医幽惆伞！卑淄衽苓^來笑道。
孟之椿用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“好啊，麻煩你們了。”
“麻煩什么啊！陳烈請(qǐng)客！”白婉攬過孟之椿的肩膀，一副好哥們的樣對(duì)孟之椿道。
“那就謝謝陳烈啦！”
陳烈聽見以后，一個(gè)**捧著臉對(duì)旁邊的朋友說道：“救命！之椿對(duì)我說謝謝了。”
“**撒嬌，無人能敵。”
此話一出，旁邊的人爆笑。
“那到時(shí)候可是我第一次坐摩天輪。”
白婉抱住孟之椿，說道：“摩天輪的夜景可好看了，但是晚**不方便。”
“人常說，摩天輪頂端親你的人便是認(rèn)定你了。真的好浪漫啊……”最邊上的林清軟說道。
“軟軟，你思春了？”
林清軟臉噌地一下變紅了，說道：“哪有！”
“大家停一停！我們班新來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。”
只聽見遠(yuǎn)處少年溫潤的嗓音：“大家好，我叫陳馳野。”
“陳，馳，野？”孟之椿重復(fù)了一遍他的名字。
原來是他。
陳馳野，你好。
椿椿的語音日記：
今天曬太陽的時(shí)候，一個(gè)人幫了我，他說他叫陳馳野，老師介紹的轉(zhuǎn)校生也是他，真的很有緣。
他被安排在了我的左邊，他可能已經(jīng)忘了幫過我，沒有和我說話。
對(duì)了，朋友星期天要和我一起坐摩天輪，軟軟的話是真的嗎？
沒有和陳馳野打招呼，有點(diǎn)小遺憾吧。
陳馳野，你好。