“抱歉打斷上課，霧老師。”

周主任的聲音沉穩而清晰，足以讓前排同學聽清，“有重要通知需要傳達。”

霧映老師點頭示意理解，側身讓主任進入教室。

所有朗讀聲都停了下來，五十多雙眼睛齊齊聚焦在突然造訪的教導主任身上。

空氣中瞬間彌漫開一種混合著好奇與緊張的靜默。

周主任站在講臺前，目光掃過全班，清了清嗓子：“同學們，打擾一下英語課。

我帶來一個重要的消息：市教育局將舉辦首屆高中生跨學科知識競賽，涵蓋文學、數學、科學、歷史和藝術等多個領域。”

一陣幾乎難以抑制的騷動在教室里蔓延開來，雖然沒有**聲說話，但課本被不小心碰落的聲響、座椅輕微的挪動聲以及那幾乎可聞的吸氣聲，都暴露了同學們內心的波動。

“這次競賽規模很大，”周主任繼續道，聲音提高了幾分以示強調，“全市超過三十所高中都會參加，獲勝者不僅能為學校爭得榮譽，還將獲得高考加分資格和個人獎學金。”

這句話如同投入平靜湖面的石子，激起了層層漣漪。

竊竊私語聲終于無法抑制地爆發出來。

“高考加分？”

靠窗的一個男生瞪大了眼睛。

“全市競賽？

這太厲害了吧！”

后排兩個女生交頭接耳。

“不知道會選誰去參加...”學習委員李娟推了推眼鏡，小聲對同桌說。

霧映老師輕輕敲了敲講臺：“同學們，安靜。

聽主任把話說完。”

周主任微微點頭表示感謝，接著說道：“學校共有五個參賽名額。

經過各科老師的推薦和綜合評估，人選己經確定。”

他打開手中的文件夾，取出一張名單。

教室里頓時鴉雀無聲，所有目光都聚焦在那張薄薄的紙上。

仿佛每個人都在默默期待聽到自己的名字，同時又害怕失望。

“代表我校參加知識競賽的同學是——”周主任頓了頓，目光在教室里掃視一圈，似乎在刻意制造懸念，“高二3班的希燃。”

教室里響起一陣贊嘆的唏噓聲。

希燃是班里公認的學霸，各科成績均衡優秀，尤其是英語和文學造詣深厚。

她微微低下頭，臉頰泛起淡淡的紅暈，同桌輕輕碰了碰她的胳膊表示祝賀。

“高二3班的**樂。”

坐在第西排的**樂顯然沒有預料到自己的名字會被叫到，他猛地抬起頭，眼鏡后的眼睛因驚訝而睜得圓圓的。

數學天才的他曾多次在奧數比賽中獲獎，但參加這種綜合性的知識競賽還是第一次。

“高二3班的白祝余。”

教室里又響起一陣竊竊私語。

白祝余雖然是轉學生，但因為入學**的成績優異，于是成了班上的科學課代表，實驗能力和科學理論知識在全年級都是數一數二的。

她安靜地坐在座位上，只是輕輕點了點頭，表情冷靜如常，但細心的人會發現她的指尖微微發顫。

“還有高二1班的林齊。”

周主任繼續念道。

這個名字讓3班的同學有些意外，但隨即釋然。

林齊是學校藝術特長班的尖子生，不僅繪畫技藝出眾，藝術史知識更是豐富得令人驚嘆。

他在校園藝術節上的表現讓人印象深刻。

“以及高二4班的云洛妍。”

云洛妍這個名字讓許多3班同學露出了困惑的表情。

她不是那種在校園里聲名顯赫的學生，甚至有些默默無聞。

但了解內情的人知道，她是歷史老師的得意門生，對中外歷史有著近乎癡迷的研究和驚人的記憶力。

名單宣布完畢，教室里頓時炸開了鍋。

“我們班居然有三個人選！”

一個男生興奮地拍了下桌子。

“希燃和**樂我理解，但白祝余是今天才轉學過來的啊。”

學習委員忍不住提出疑問。

“云洛妍是誰啊？

沒聽說過。”

后排有人小聲嘀咕。

“聽說她歷史特別好，能背下整本歷史課本呢！”

“林齊畫畫是很厲害，但知識競賽需要的是全才吧？”

討論聲越來越熱烈，同學們交頭接耳，教室里仿佛涌動著一股無形的電流。

被選中的三人成為眾人目光的焦點，希燃不自在地捋了捋頭發，**樂推了推眼鏡試圖掩飾內心的激動，白祝余則依然保持著表面的平靜。

霧映老師再次敲了敲講臺：“同學們，請保持安靜。

主任還有話要說。”

周主任等嘈雜聲平息后，繼續說道：“這五位同學是各科老師根據他們的綜合知識水平和特長推薦出來的。

知識競賽不是單科比賽，需要多元化的知識結構和團隊協作能力。

他們五人各有所長，組合起來能夠覆蓋競賽的所有領域。”

他合上文件夾，語氣變得更加嚴肅：“競賽將于三周后舉行，從下周開始，被選中的同學每天下午最后兩節課將集中培訓，由各科老師輪流指導。

培訓地點在圖書館二樓的研討室。”

這時，英語課代表王琳舉手問道：“主任，如果其他同學也想參加培訓可以嗎？

即使不是正式隊員。”

周主任搖搖頭：“培訓是針對參賽隊員的強化訓練，其他同學照常上課。

不過，決賽階段會有觀摩團前往現場，為我們的代表隊加油助威。”

這個消息讓同學們再次興奮起來，己經開始有人計劃著到時候如何去支持本校代表隊。

“好了，通知就到這里。”

周主任轉向霧映老師，“霧老師，不好意思打擾了您的課堂。”

“沒關系，這是重要的事情。”

霧映老師微笑著回答。

周主任點頭致意后離開了教室。

門剛一關上，教室里的討論聲就如潮水般再次涌起。

霧映老師這次沒有立即制止，她理解學生們需要一點時間來消化這個令人興奮的消息。

“安靜一下，同學們。”

過了約一分鐘，霧映老師才開口，“我知道大家很興奮，但英語課還要繼續。

被選中的同學下課后來找我一下，現在請翻到課本第86頁。”

雖然同學們勉強將注意力轉回課本，但空氣中依然彌漫著一種興奮和好奇的氛圍。

朗讀聲再次響起，卻不如先前那般整齊專注，不時有同學偷偷望向被選中的三人，眼神中混合著羨慕、好奇和期待。

希燃試圖專注于課本上的英文段落，但她能感覺到來自西面八方的目光，心跳不由得加速。

她從未參加過如此大型的競賽，一想到要代表學校出戰，既感到榮幸又壓力倍增。

**樂的情況也好不到哪里去。

他習慣了解題時那種安靜獨處的狀態，如今成為眾人關注的焦點讓他渾身不自在。

手指無意識地在課本邊緣來回摩擦，腦海中己經開始思考需要復習哪些數學公式和理論。

白祝余表面上最為鎮定，但她內心早己開始列出一長串需要準備的科學知識點。

作為科學愛好者，她深知知識競賽不僅考驗記憶力，更考驗理解力和應用能力。

這既是一個挑戰，也是一次展示自己能力的機會。

下課鈴響起時，同學們沒有像往常一樣立即收拾書包離開，而是圍住了三位被選中的同班同學。

“太厲害了！

你們三個都入選了！”

“準備怎么備戰啊？

需要幫忙整理資料嗎？”

“希燃，你負責文學部分對吧？

我有些文學筆記可能對你有用。”

“**樂，數學就靠你了！”

“白祝余，科學部分沒問題吧？

你可是我們的科學課代表！”

在一片祝賀和關切的包圍中，三人勉強應對著同學們的熱情。

最后還是霧映老師解了圍：“好了，讓希燃、**樂和白祝余先來辦公室一趟，其他同學可以放學了。

記住，明天有小測驗，別忘了復習。”

人群這才漸漸散去，但興奮的討論聲依然在走廊里回蕩。

霧映老師看著三位學生，溫和地笑了笑：“走吧，我們去辦公室詳細談談。

你們即將代表學校參加重要的比賽，這既是一種榮譽，也是一份責任。”