導(dǎo)師第八次讓我?guī)退麑懻撐模铱戳搜坂]箱，要求兩萬(wàn)字。

“下周有個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，你先寫，到時(shí)候給你加上署名。”

我入學(xué)一年，幫他寫了七篇論文，還要幫他看孩子，幫他老婆拿快遞。

每次添加我的署名后上傳論文網(wǎng)站，就被打回重改。

我問(wèn)他，他就說(shuō)：“等我抽空幫你申請(qǐng)權(quán)限。”

可一年了，我的權(quán)限從來(lái)沒(méi)開放過(guò)。

看著電腦里一個(gè)字都沒(méi)寫的課題作業(yè)，我咬著牙拒絕了。

“老師，我課題再不寫就不能畢業(yè)了。”

他瞥了我一眼，臉上寫滿嫌棄。

“你都有學(xué)術(shù)署名了，還怕不能畢業(yè)？你先寫，署名我明天就申請(qǐng)。”

我硬著頭皮，幫他寫完了論文。

第二天我問(wèn)他，他說(shuō)馬上了。

第三天，還是馬上了。

學(xué)術(shù)會(huì)當(dāng)天，我打電話給他。

他不屑地說(shuō)：“林茜，你懂不懂事？署名是那么容易的嗎？”

我明白他的意思了，手一抖，把論文喂給了AI。

半個(gè)小時(shí)后，電話里傳來(lái)他的咆哮。

“林茜，論文怎么是AI的！”

“頭部名校的學(xué)術(shù)會(huì)，要是搞砸了，我會(huì)被開除！”

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手機(jī)又震了。

入學(xué)一年，**每次單獨(dú)找我不是幫他跑腿，就是****。

我把手機(jī)扣在桌上，繼續(xù)對(duì)著自己空白的課題文檔發(fā)呆。

“林茜。”

王老師的聲音在門口響起，我后背一緊。

“看到消息了吧？這次會(huì)議很重要，對(duì)你也是機(jī)會(huì)。”

他抱著書走進(jìn)來(lái)，臉上掛著那種熟悉的笑。

和一年前，他第一次找我****時(shí)一樣。

那是一個(gè)周五晚上，實(shí)驗(yàn)室快沒(méi)人了。

王老師朝我走過(guò)來(lái)，很親切地把一個(gè)U盤放我桌上。

“小林啊，我最近實(shí)在忙，這篇小文章你幫我看看，調(diào)整調(diào)整語(yǔ)句，潤(rùn)色一下就行。”

“對(duì)你也是鍛煉，弄完我給你加上署名，以后對(duì)你有好處。”

我受寵若驚。

那是導(dǎo)師的論文！

我熬了好幾個(gè)通宵，字斟句酌，生怕弄壞。

交給他時(shí)，他翻了幾下，拍拍我肩膀：

“不錯(cuò)，效率很高，我回頭就掛**的署名。”

我等了三天，一直沒(méi)動(dòng)靜。

于是忍不住在系統(tǒng)里搜那篇論文，發(fā)現(xiàn)只有他一個(gè)人的名字。

我小心地去辦公室問(wèn)他。

他正在看電腦，頭都沒(méi)抬。

“哦，那個(gè)啊。”

“系統(tǒng)有點(diǎn)問(wèn)題，我晚點(diǎn)看看，你先去忙。”

后來(lái)我終于在系統(tǒng)里找到了掛著我們兩個(gè)人名字的版本。

但每次只要一提交，就被網(wǎng)站打回來(lái)，理由總是“作者信息不符”。

我截圖發(fā)給他，他說(shuō)是網(wǎng)站技術(shù)故障，要聯(lián)系***。

一個(gè)月里，我找了四次。

第一次他說(shuō)“馬上處理”，第二次是“在聯(lián)系了”，第三次成了“你怎么這么著急”，**次他干脆不回復(fù)了。