姐姐的責(zé)任------------------------------------------。。第一天早上,佐助背上書(shū)包走出玄關(guān)的時(shí)候,香奈乎已經(jīng)站在門(mén)口了。日輪刀別在腰間,頭發(fā)梳得很整齊,表情和平時(shí)一樣——沒(méi)有表情。,愣了愣。“你干嘛?送你上學(xué)。……不用。這是姐姐的責(zé)任。”,想說(shuō)“誰(shuí)規(guī)定的”。但香奈乎已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。。他站在原地,看著那個(gè)背影越走越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到快要拐彎了,才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)——不對(duì),她是要送他上學(xué),她走了他怎么上學(xué)?“等等!”他跑著追上去,“你走那么快干嘛!”。“不快。”她說(shuō)。,抬頭看了她一眼,把臉別過(guò)去。“……走吧。”,穿過(guò)宇智波駐地,走過(guò)一條商品街,再拐兩個(gè)彎就到了忍者學(xué)校。一路上佐助走在前頭,步子邁得很大,一副“我自己會(huì)走”的樣子。香奈乎跟在他身后,毫無(wú)聲息。
他在校門(mén)口看到了同學(xué)們。
一群孩子從各個(gè)方向涌過(guò)來(lái),有的跑有的走,有的大聲喊叫有的小聲聊天。佐助看到他們的時(shí)候,腳步明顯頓了一下。他迅速回頭看了一眼香奈乎——她就在身后,不遠(yuǎn)不近,面無(wú)表情。
他的耳朵紅了。
“姐……”他壓低聲音,“你能不能別送到校門(mén)口?”
“為什么?”
“因?yàn)楹軄G臉!”
香奈乎想了想,似乎在認(rèn)真消化“丟臉”這個(gè)概念。
“為什么丟臉?”
“別人都是自己來(lái)的!只有我還被姐姐送!”
香奈乎看了看周?chē)4_實(shí),大部分孩子都是自己走來(lái)的,有幾個(gè)是結(jié)伴來(lái)的,被家長(zhǎng)送來(lái)的也有,但很少——而且那幾個(gè)孩子看起來(lái)都很小,明顯不是他這個(gè)年級(jí)的。
“你六歲。”香奈乎說(shuō)。
“那又怎樣!”
“六歲被送上學(xué),不丟臉。”
“……”佐助還想反駁,但上課鈴響了。他咬了咬牙,丟下一句“隨便你”,背著書(shū)包沖進(jìn)了校門(mén)。
香奈乎站在校門(mén)口,看著他的背影消失在走廊盡頭。
她站了一會(huì)兒,確認(rèn)沒(méi)有異常情況——沒(méi)有鬼的氣息,沒(méi)有可疑的人,沒(méi)有危險(xiǎn)——然后轉(zhuǎn)身往回走。
下午放學(xué),她又出現(xiàn)在校門(mén)口。
佐助走出校門(mén)的時(shí)候,第一眼就看到了她。不是因?yàn)樗陲@眼的位置——事實(shí)上她站在一棵樹(shù)旁邊,半個(gè)身子都在樹(shù)蔭下,一點(diǎn)都不顯眼。但他就是一眼看到了。
香奈乎也看到了他。她微微點(diǎn)了一下頭,算是打招呼。
佐助面無(wú)表情地從她身邊走過(guò)去。
“……走吧。”
香奈乎跟上去。還是三步遠(yuǎn),還是沒(méi)聲音。
佐助走了幾步,突然停下來(lái),頭也不回地說(shuō):“明天你在前面的路口等就行。不要到校門(mén)口。”
“為什么?”
“因?yàn)椤?br>“丟臉。”
香奈乎想了想。
“好。”
佐助松了一口氣。
第二天,她果然在路口等了。離校門(mén)大約五十米,一棵大樟樹(shù)下,能看到校門(mén),但校門(mén)那邊的人不太容易看到她。
佐助覺(jué)得這個(gè)距離還行。不近不遠(yuǎn),不至于被同學(xué)看到,也不會(huì)讓姐姐覺(jué)得自己被拒絕了。
“今天怎么樣?”她問(wèn)。
“……還行。”
“吃飯了嗎?”
“在學(xué)校吃了。”
“吃什么了?”
“咖喱飯。”
“好吃嗎?”
“……還行。”
香奈乎點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身往回走。佐助跟在她身后。
走了幾步他意識(shí)到自己在“被姐姐護(hù)送著回家”,耳朵又紅了。
但他沒(méi)有說(shuō)“你別跟了”。
他只是把腳步放慢了,走在香奈乎身后半步的地方。
這樣看起來(lái)像是他在送她。
大概。
接送的日子持續(xù)了一個(gè)多星期,香奈乎認(rèn)識(shí)了佐助的同學(xué)。
不是她主動(dòng)認(rèn)識(shí)的。是那些同學(xué)主動(dòng)找上來(lái)的。
那天下午放學(xué),香奈乎站在樟樹(shù)下等佐助。校門(mén)打開(kāi),孩子們涌出來(lái),佐助走在人群中間,旁邊跟著兩個(gè)女孩子。
一個(gè)粉色頭發(fā),一個(gè)金色頭發(fā)。兩個(gè)人都背著書(shū)包,都在說(shuō)話(huà)——主要是對(duì)佐助說(shuō)話(huà)。
佐助的表情是那種“我不太想說(shuō)話(huà)但對(duì)方是女孩子我不好直接走掉”的微妙狀態(tài)。他一邊敷衍地嗯嗯啊啊,一邊往樟樹(shù)的方向走。
走到近處,粉頭發(fā)的女孩先注意到了香奈乎。
她拉了拉金發(fā)女孩的袖子,兩個(gè)人同時(shí)看過(guò)來(lái),又同時(shí)把目光收回去,又同時(shí)偷偷看過(guò)來(lái)——那種“看到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)但有興趣的人”的視線(xiàn)。
“佐助君,”粉頭發(fā)女孩小聲問(wèn),“那個(gè)人是誰(shuí)?”
佐助看了香奈乎一眼,表情有點(diǎn)復(fù)雜。
“我姐。”他說(shuō)。
兩個(gè)女孩的眼睛同時(shí)亮了。
“姐姐好!”粉頭發(fā)的女孩率先開(kāi)口,聲音脆生生的,帶著一種“我要給姐姐留下好印象”的熱情,“我是春野櫻!佐助君的同學(xué)!”
“我是山中井野!”金發(fā)女孩緊接著說(shuō),聲音比小櫻低一點(diǎn),但更穩(wěn),“也是佐助君的同學(xué)。請(qǐng)多關(guān)照。”
兩個(gè)人說(shuō)完都看著香奈乎,眼睛亮晶晶的。
香奈乎看著她們。
粉頭發(fā)。金頭發(fā)。都會(huì)說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)的時(shí)候都在笑。笑起來(lái)的時(shí)候眼睛都在彎。
她們是佐助的同學(xué)。是佐助在學(xué)校里接觸的人。是和佐助說(shuō)話(huà)、和佐助吃飯、和佐助一起上課的人。
香奈乎看著她們,嘴角微微動(dòng)了一下。
那不是笑。只是左嘴角向上移動(dòng)了不到一毫米,速度快得像風(fēng)吹過(guò)水面,轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。但對(duì)于香奈乎來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是她能做到的最接近于“笑”的幅度了。
“你們好。”她說(shuō)。
聲音是平的,沒(méi)有起伏。但小櫻和井野顯然不介意。她們交換了一個(gè)眼神——那種“有機(jī)會(huì)”的眼神。
“姐姐每天都來(lái)接佐助君嗎?”小櫻問(wèn)。
“嗯。”
“好辛苦啊。”
“不辛苦。這是姐姐的責(zé)任。”
小櫻的眼睛更亮了。井野的眼睛也更亮了。
兩個(gè)人幾乎同時(shí)往前邁了一步,默契得像排練過(guò)。
“姐姐,”井野開(kāi)口,語(yǔ)氣很自然,像在和認(rèn)識(shí)很久的人說(shuō)話(huà),“你平時(shí)在家都做什么呀?”
“全集中呼吸法訓(xùn)練”
“……呼吸法?”
“嗯。”
井野的笑容頓了一下。小櫻的笑容也頓了一下。兩個(gè)人又交換了一個(gè)眼神,“這個(gè)人好奇怪但是佐助君的姐姐所以還是要討好”。
“好厲害!”小櫻說(shuō),帶著一種雖然不知道為什么厲害但先說(shuō)厲害準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的熱情。
“真了不起!”井野說(shuō),同樣帶著雖然不知道為什么了不起但先說(shuō)了不起準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的默契。
香奈乎看著她們,覺(jué)得這兩個(gè)女孩很懂事。
她不知道她們是佐助的朋友,還是只是同學(xué),還是只是恰好走在一起。但她們?cè)诤?a href="/tag/zuozhu.html" style="color: #1e9fff;">佐助說(shuō)話(huà),在關(guān)心佐助的家人,在用一種真誠(chéng)的、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待佐助的姐姐。
弟弟很受歡迎呢。
這個(gè)念頭從香奈乎的腦海里浮上來(lái),帶著一種她不太熟悉的溫度。
“佐助在學(xué)校,”香奈乎開(kāi)口了,語(yǔ)速比平時(shí)慢了一些,像是在認(rèn)真措辭,“多虧你們照顧。”
小櫻的臉一下子紅了。
井野的臉也紅了。
兩個(gè)人同時(shí)擺手,同時(shí)說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有”,同時(shí)后退了半步。
“佐助君在學(xué)校很厲害的!”小櫻說(shuō),“體術(shù)成績(jī)是班里最好的!”
“嗯嗯,而且很受歡迎!”井野說(shuō)完這句話(huà),也意識(shí)到自己好像說(shuō)了什么不該說(shuō)的,趕緊補(bǔ)充,“我是說(shuō)……在同學(xué)里面!”
香奈乎看著井野。
很受歡迎。
這句話(huà)她記住了。
佐助站在旁邊,耳朵紅透了。
“你們聊夠了沒(méi)有?”他語(yǔ)氣很差,但聲音沒(méi)有底氣,像一只被摸了肚子的小貓,想炸毛又炸不起來(lái),“走了,回家。”
他率先走了,步子很大,腰背很直。但走出去十幾步之后,他的速度明顯慢了下來(lái)。
他在等。
香奈乎對(duì)小櫻和井野點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“明天見(jiàn)。”
“明天見(jiàn)!姐姐!”兩個(gè)人齊聲說(shuō)。
香奈乎轉(zhuǎn)身跟上佐助。
佐助沒(méi)回頭,但耳朵還是紅的。
“……你剛才跟她們說(shuō)什么了?”
“說(shuō)她們照顧你。謝謝她們。”
“誰(shuí)要你謝了!”
“那應(yīng)該你謝?”
“——”
佐助加快腳步,走出了“我不想繼續(xù)這個(gè)話(huà)題”的氣勢(shì)。
第二天,香奈乎在路口等佐助的時(shí)候,小櫻和井野也在。
放學(xué)鈴一響,兩個(gè)人就沖到佐助桌前,一個(gè)拿起他的書(shū)包,一個(gè)整理他的課本,動(dòng)作之快讓佐助都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“姐姐在等我們呢!”小櫻說(shuō)。
“不能讓姐姐等太久!”井野說(shuō)。
佐助被兩個(gè)人夾在中間,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“我不想去”但腳已經(jīng)在往校門(mén)的方向走了。
香奈乎站在樟樹(shù)下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到三個(gè)人走過(guò)來(lái)——佐助走中間,小櫻和井野走兩邊。
她點(diǎn)了一下頭,算是打招呼。
“姐姐好!”兩個(gè)人齊聲說(shuō)。聲音比昨天更大,笑容比昨天更甜,眼神比昨天更亮。
“今天在學(xué)校,”香奈乎說(shuō),“開(kāi)心嗎?”
這句話(huà)她是看著佐助問(wèn)的。
佐助沒(méi)來(lái)得及回答。
“開(kāi)心!”小櫻替他答了。
“特別開(kāi)心!”井野也替他答了。
佐助張了張嘴,又閉上了。他看了香奈乎一眼——她站在那里,面無(wú)表情,但他覺(jué)得她的頭發(fā)絲都透著一種“我家弟弟真是受歡迎”的滿(mǎn)足感。
他不想承認(rèn),但他覺(jué)得姐姐的樣子有點(diǎn)好笑。
“走了。”他說(shuō)。
他走在最前面。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己如果不走前面,小櫻和井野就會(huì)把他夾在中間走,那畫(huà)面太可怕了,想都不敢想。
香奈乎跟在他后面。
小櫻和井野跟在她旁邊,一人一邊。
四個(gè)人走在回家的路上,隊(duì)伍拉得很長(zhǎng)。
佐助走最前面,步子很大,耳朵很紅。
小櫻和井野走香奈乎旁邊,嘰嘰喳喳地說(shuō)著話(huà)——主要是采訪香奈乎,問(wèn)她愛(ài)吃什么、喜歡什么顏色、平時(shí)做什么、覺(jué)得佐助君在學(xué)校是什么樣的人。
香奈乎一一回答。
愛(ài)吃什么?米飯。喜歡什么顏色?沒(méi)有特別喜歡的。平時(shí)做什么?修煉。覺(jué)得佐助在學(xué)校是什么樣的人?——她停了一下,想了想。
“很努力的孩子。”她說(shuō)。
佐助走在最前面,離得最遠(yuǎn),但他聽(tīng)到了。
他的耳朵更紅了。
小櫻和井野對(duì)視一眼,嘴角同時(shí)翹起來(lái)。不是客套的笑,是那種“計(jì)劃通”的笑——她們今天的目標(biāo)就是得到姐姐的一句肯定。以后在佐助君面前,就可以說(shuō)“你姐姐說(shuō)你是個(gè)很努力的孩子哦”。
完美的家人路線(xiàn)。
香奈乎不知道這些。她只知道弟弟的同學(xué)很熱情,很善良,很關(guān)心佐助。這讓她覺(jué)得很放心。
走到岔路口,小櫻和井野要分開(kāi)了。
“姐姐再見(jiàn)!”兩個(gè)人揮手,“明天見(jiàn)!”
香奈乎也揮了一下手。
動(dòng)作不太自然——她不太習(xí)慣揮手。前世的揮手往往意味著“撤退”或者“別過(guò)來(lái)”,意義完全不一樣。但她也學(xué)著她們的樣子,手掌朝外,晃了兩下。
幅度很小,頻率很慢,像一個(gè)不太確定自己怎么做才對(duì)的人在努力嘗試。
小櫻和井野看到了,兩個(gè)人臉上的笑容變了——從“計(jì)劃通”變成了“這個(gè)人好可愛(ài)”。
她們揮手揮得更用力了。
“姐姐明天見(jiàn)!”
“一定要來(lái)哦!”
香奈乎點(diǎn)了點(diǎn)頭。
佐助站在旁邊,看著這一切,面無(wú)表情。但他的耳朵全程都是紅的。
“……你干嘛跟她們揮手?”他問(wèn)。
“她們跟我揮手了。”
“那你也不用——”
“這是禮貌。”
佐助張了張嘴,把后面的話(huà)咽了回去。
他轉(zhuǎn)身往家走。
“……你以后不要什么都跟她們說(shuō)。”
“為什么?”
“因?yàn)樗齻儠?huì)問(wèn)更多。”
“那不好嗎?”
佐助深吸一口氣。
“算了。”他說(shuō)。
他加快了腳步。
“佐助。”她突然叫了一聲。
“……干嘛?”
“她們很喜歡你。”
佐助沒(méi)說(shuō)話(huà)。
“你有很多朋友。”
“……她們不是我朋友。”
“那是什么?”
佐助沉默了很久。
“……同學(xué)。”他說(shuō)。
“同學(xué)也很好。”
香奈乎說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,聲音是平的,和平時(shí)一模一樣。但佐助不知道為什么,覺(jué)得今天的風(fēng)很輕,陽(yáng)光很暖。
精彩片段
小說(shuō)《火影,木葉的透明族長(zhǎng)》“活心人偶”的作品之一,佐助美琴是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié):醒來(lái)------------------------------------------,手已經(jīng)握住了刀。 。蝴蝶忍教過(guò)她:遇到不明狀況,先用耳朵聽(tīng),用皮膚感受,確認(rèn)安全之后再行動(dòng)。呼吸平穩(wěn),心跳如常,她躺在那里不動(dòng),像還在睡著。,還有一絲炊煙的氣息。身下是柔軟的被褥,不是鬼殺隊(duì)宿舍的硬板床。遠(yuǎn)處有鳥(niǎo)叫,有水聲,有人在煮味噌湯。,也不像敵營(yíng)。。。木質(zhì)的橫梁,沒(méi)有裂紋,保養(yǎng)得很好。窗外透進(jìn)來(lái)的光是暖...