就當是為了我們，**吧------------------------------------------：閱讀指南在第一章末尾作話。 —— ：，岑厭站在廢墟之上。 、尖叫聲、求救聲充斥在他耳邊。大人，大人！救救我們！救救我們！ 求您了一號大人……我不想死……就當是為了我們……您**吧！，岑厭舉起手中并不算鋒利的長劍，緩緩對準自己。——大人！別！ ，但僅僅只是一瞬。，他毫不猶豫，將長劍送進喉嚨。，他聽見了一聲崩潰的叫喊。——岑厭！！！ ……。
——但他又活了。
……
嗚嗚嗚求求你了，答應我吧！
不要。
死后的事情，岑厭記得不太清楚。
只知道有個自稱小說世界世界意識的家伙哭著求他拯救世界。
岑厭想都沒想就拒絕了。
可世界意識死纏爛打，時時刻刻在他耳邊哭。
岑厭被煩的實在受不了，勉為其難答應了。
于是乎，情況變成了這樣——
岑厭看著面前的學校大門，冷著臉說：你要讓我上學？
前世的他年齡百歲有余，即便是年幼需要學習知識時也是由專門的老師教導，上學這種事只從他人口中聽過。
如今竟然讓他來上學？
世界意識哀嚎一聲，解釋道：對不起，我沒有權限了，想要接近主角團只能用這個身份了……
岑厭：那我的定位是？
世界意識小聲道：反派炮灰……
“反派”倒挺適合他，但“炮灰”就不適合了吧？
但也沒辦法了。
岑厭“嘖”了一聲，不情不愿：行吧。
他踏入學校大門，有些好奇的四處張望。
雖然他擁有捏造身份的過往記憶，但終究沒有實際體驗過。
來學校上學還是第一次。
不過岑厭也沒過多張望，看了幾眼便按照記憶中的教室走去。
高三（9）班。
岑厭走到門口，聽著里面老師的講課聲，抬手敲門。
“進。”
岑厭推門而入，走向自己的座位。
在他路過一個同學的座位時，那個同學猛地把自己的書包拽到另一邊，好像他碰一下就會臟。
岑厭頓了頓，沒說話，徑直走過去了。
果然還是不靠近比較好。
他能感覺到老師的不滿，學生們的厭惡。
但他不在乎。
岑厭如今套用的身份設定是一個有錢人家的私生子，雖不學無術遭人討厭但好歹擁有血脈，足以讓老師和學生閉嘴躲避。
岑厭對這個身份設定很滿意。
性格與他的真實性格相同，不用費盡心思扮演，只需本性流露就行。
在他進門后，教室安靜一會兒，老師才繼續講課。
大部分學生收回了自己的視線，只剩下幾個近乎怨恨的學生還盯著他。
那幾名學生不敢明目張膽瞪他，自認為隱蔽的偷偷瞪他。
岑厭對視線很敏銳，早就發現了他們。
但這種怨恨的眼神他遇到的多了去了。
區區幾個十幾歲的小孩子耍脾氣的眼神還不至于讓他感到不適。
岑厭撩開擋在眼前的碎發，看了眼臺上認真講課的老師。
這位老師名叫林季，年齡不大，剛到三十，性格較為內向含蓄，膽子小的不行。
岑厭還記得世界意識傳輸給他的劇情。
在劇情中，他是第一個死亡的教師。
林季死前，哭的眼淚鼻涕糊成一團，狼狽的像只落湯雞。
死法是……
被活吃了。
看著***認真講課的林季，岑厭沒有感情的感嘆。
還挺可憐。
想著，左側突然傳來一道帶著怒火的視線。
岑厭第一次對他人視線有所反應，轉頭看去。
穿著校服的少年眼中**怒氣，直直瞪著他。
這是怎么了？
他做什么壞事了嗎？
岑厭努力回想。
……想不起來。
這個捏造的身份是由他演化，過往經歷也是由他的經歷改編。
他做的壞事數都數不清，這位少年因哪件事生氣他也不知道。
察覺到岑厭平靜的態度，少年似乎更氣了。
這位少年是一個重要配角，名叫曲譚風。
性格火爆沖動，奈何覺醒異能太強，活的還蠻久。
岑厭收回視線。
再過一會兒無限游戲便要入侵，到時候可能會出現突臉殺的怪物。
他倒是不怕，但這些脆弱的人類肯定害怕。
岑厭警惕四周，耐心等待。
——5。
所有人類眼前突然出現鮮紅的數字。
——4。
反應快的人意識到這是一個倒計時。
——3。
數字猩紅似血，讓人感覺毛骨悚然，許多膽子小的害怕的發出尖叫。
岑厭所在的教室里也有人發出尖叫。
——2。
教室仿佛被火燒，扭曲融化。
——1。
岑厭拿起一支筆。
——0。
原本干凈整潔的教室突然變得破敗不堪，墻壁上出現干涸的鮮血，黑板上方掛著的**從“高考必勝”變成了“失敗死亡”。
所有學生的精神受到無形的沖擊，失魂般維持倒計時結束時的動作。
除了岑厭。
岑厭抬起手中的筆，狠狠刺進另一只手的手掌。
有點疼。
但清醒了不少。
在這個世界失神可不行。
岑厭眨了下眼，拔出刺進手掌的筆。
鮮血涌出。
沒有愈合。
前世的他擁有很多異能，其中之一就是再生。
斷手斷腳都能愈合，更別提現在這個小傷口。
為了不被世界排斥，他把自己的異能收起來，只留下一個。
是什么來著……？
岑厭想起來了。
是轉移傷勢的技能。
如果有人受傷了，他可以將那人的傷轉移到自己身上。
挺好的，他本就習慣了疼痛。