，當然支持。”
她掛斷電話，眼神發狠。
“周五報告廳，梁思甜發言。你帶九班去聽。”
“主題是什么？”
“拒絕題海，做自己的光。”
我點頭。
周五下午，報告廳坐滿了人。
梁思甜站在臺上，穿著干凈的白裙子，講她曾經被作業壓到喘不過氣，講她如何在母親支持下學會說不，講她希望每個同學都能從分數牢籠里走出來。
臺下掌聲一陣接一陣。
她講到動情處，朝我看過來。
“我也感謝沈老師。是她的嚴厲，讓我明白溫柔有多珍貴。”
所有鏡頭都轉向我。
我坐在第一排，沒有鼓掌。
何夢蘭站起來，遞給女兒一束花。
“甜甜，媽媽為你驕傲。”
梁思甜抱著花哭。
陳嶼坐在我身后，忽然說：“沈老師，我想吐。”
他的聲音不大。
前排幾個家長聽見了。
何夢蘭臉色一沉。
“這位同學，你對甜甜有什么意見可以正面說，不要在背后傷人。”
陳嶼站起來。
“我不是對她有意見。我只是想問，她說拒絕題海，那她這周每天晚上去哪里了？”
梁思甜的臉白了。
何夢蘭立刻擋在她面前。
“你什么意思？”
陳嶼從書包里拿出一張宣**。
“星禾沖刺營，晚七點到十點半，小班密訓。梁思甜的名字就在簽到表上。”
報告廳一靜。
何夢蘭伸手去搶。
我抬手攔住她。
“何女士，學生手里的東西，你不能搶。”
她盯著我。
“是你讓他查的？”
我說：“我也想知道，拒絕題海的發言人，為什么偷偷上沖刺營。”
梁思甜哭著搖頭。
“那不是題海，是素養提升。”
陳嶼笑了一聲。
“一晚做六套卷，叫素養？”
臺下炸了。
顧明芝沖上臺關話筒。
何夢蘭指著陳嶼。
“你侵犯同學隱私。”
陳嶼把宣**遞給陸校長。
“沖刺營的招生廣告貼在學校后門奶茶店，誰都能看見。梁思甜的照片還在上面，說她是九班減負后逆風成長樣板。”
我看向何夢蘭。
“原來快樂教育也分人。別人快樂，你女兒補課。”
何夢蘭的手指緊緊扣住花束包裝紙。
“沈明棠，你別把責任推給我。是你教學有問題，甜甜才需要外面補。”
我說：“那就繼續看月考。”
她咬牙。
“看就看。”
月考當天，九班進考場前很安靜。
那種安靜不是沉穩，是慌。
基礎題太久不成體系，難題太久沒碰，原本靠訓練形成的手感像被雨泡過的紙，一碰就散。
梁思甜坐在我監考的考場。
她拿到數學卷時，先翻最后兩頁，臉一下沒了顏色。
那道函數綜合題，和我鎖在柜子里的第三張培優卷同類型。
那張卷子原本該在三周前講。
她沒有寫出來。
陳嶼也卡住了。
我站在講臺邊，看見他把草稿紙翻來覆去，最后只寫出一半。
**結束鈴響，有人當場哭了。
“完了。”
“怎么這么難？”
“不是說減負后會考基礎嗎？”
“我以前會這種題。”
梁思甜趴在桌上，肩膀一抽一抽。
何夢蘭在考場外等她，一見她哭，立刻把矛頭轉向我。
“沈老師，你是不是故意押錯方向？你是不是因為被投訴，故意不管孩子？”
我說：“試卷不是我出的。”
“可你是班主任。”
“何女士，三周前你要求取消分層訓練。”
她提高聲音：“取消的是過量作業，不是讓你什么都不教。”
我拿出快樂成長方案。
“每天基礎作業不超過四十分鐘，不得布置拔高題，不得占用晚自習答疑，不得用**排名刺激學生。這四條，哪一條不是你在群里要求的？”
圍過來的家長開