許我正式工作。
“我們會(huì)解決這些問(wèn)題。”
克萊爾說(shuō)。
“但現(xiàn)在，你先別停。孩子們需要你。”

杜瓦爾**的那番話像一顆小**，在社區(qū)家長(zhǎng)群里炸開了。
一部分家長(zhǎng)開始猶豫，說(shuō)“還是等她辦好手續(xù)再說(shuō)吧”。
另一部分家長(zhǎng)根本不在乎，直接在群里回懟：“我孩子跟姜老師學(xué)了一周，進(jìn)步比跟杜瓦爾學(xué)一年都大，你們自己看著辦。”
群里吵成一鍋粥。
但最終的結(jié)果是——沒有一個(gè)正在跟我學(xué)的學(xué)生退出。
反而又多了兩個(gè)新報(bào)名的。
我不知道克萊爾在背后做了什么工作，但到了下周，她告訴我：“我跟皮埃爾商量過(guò)了。我們會(huì)幫你走正式的工作簽證流程。在簽證辦下來(lái)之前，你以家庭指導(dǎo)的名義教課，法律上是可以的。”
“你確定？”
“皮埃爾找律師問(wèn)過(guò)了，完全合規(guī)。”
我松了口氣。
但杜瓦爾**顯然不打算就此罷休。
周二下午，我在給馬克和另外兩個(gè)學(xué)生上課。
馬克在畫一幅參加校際畫展的作品——巴黎的街景。
他的構(gòu)圖已經(jīng)很好了，但對(duì)建筑**的理解還差一口氣。
“你注意這條線。所有向遠(yuǎn)方延伸的平行線，最終都會(huì)匯聚到同一個(gè)點(diǎn)，這叫滅點(diǎn)。找到滅點(diǎn)的位置，你的**就不會(huì)出錯(cuò)。”
我拿了一把尺子，在他的畫紙上輕輕畫了幾條輔助線。
“看到了吧？你這棟樓的屋頂線和底邊線應(yīng)該朝同一個(gè)方向收，最后交到這里。”
馬克恍然大悟。
“難怪之前總覺得房子畫歪了！”
“就是滅點(diǎn)沒對(duì)準(zhǔn)。你把這幾條線修一下，畫面馬上就正了。”
他動(dòng)筆修改的時(shí)候，我注意到窗外有人在往里看。
一個(gè)四十多歲的女人，圍著絲巾，站在馬路對(duì)面盯著我們家的方向。
幾秒后她走了。
我沒太在意。
晚上克萊爾接到了一個(gè)電話。
掛了之后她臉色不太好。
“怎么了？”
“社區(qū)管理委員會(huì)來(lái)電話了。說(shuō)有人投訴我們家非法經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”
“誰(shuí)投訴的？”
克萊爾沒說(shuō)話，但答案很明顯。
“我找律師處理。你不用管。”