窗外的樹(shù)枝伸長(zhǎng)在窗邊,教室里的學(xué)生都安靜地聽(tīng)講。
靠窗,第一排趴著的女生,她叫夏杳。
夏杳有些累了,趴在課桌上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),正熟睡時(shí)一本書(shū)“啪”地砸在她的課桌上。
“夏杳,你昨晚沒(méi)睡覺(jué)嗎?上我的課也敢睡著。”
夏杳睜開(kāi)眼一看,怎么會(huì)是高中的數(shù)學(xué)老師?我不是早就畢業(yè)了嗎?
“你去解黑板上的第三題。解不出來(lái)就去外面給我站著。”
老師滿腔怒火地朝夏杳這個(gè)“差生”怒吼。
夏杳揉揉眼,睜開(kāi)迷糊的雙眼。
這時(shí)夏杳旁邊桌的男生站起來(lái):“老師,這道題太難了,我去替她寫吧。”
男生說(shuō)完就離開(kāi)位置朝***走去,夏杳看著他的背影,思索:“好像在哪里見(jiàn)過(guò)他?”
——
夏杳瞬間想到了什么:“這是夢(mèng)。”
夏杳醒來(lái)睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)自己睡在自己的床上。
怎么回事?最近老是夢(mèng)到高中夢(mèng)里的那個(gè)男生。
他是誰(shuí)啊?
起床拿起手機(jī)看了一眼,8點(diǎn)50分,該上班了。
夏杳畢業(yè)于川衡市的六中,現(xiàn)如今她已上完大學(xué)成了一名光榮的人民教師,在自己以前的高中任職。
她今天化了一個(gè)精致的淡妝,簡(jiǎn)單的打底,加上豆沙色的口紅,提升氣色。換好衣服提著包馬不停蹄地跑出門,戴上頭盔開(kāi)著自己的小電車朝學(xué)校趕。
夏杳開(kāi)出十分鐘,前面就是六十秒的綠燈,眼看還有五分鐘就遲到了。
夏杳懊惱地拍拍自己:“上學(xué)遲到,上班還要遲到。”
夏杳握著電動(dòng)車把手的指節(jié)發(fā)白,六十秒的綠燈在倒計(jì)時(shí)中不斷跳動(dòng),像是催命符。
她心急如焚地在車流中穿梭,好不容易等到綠燈亮起,立刻擰動(dòng)油門沖了出去。
風(fēng)呼嘯著掠過(guò)耳畔,將她散落的發(fā)絲吹得凌亂。
當(dāng)她氣喘吁吁地沖進(jìn)學(xué)校時(shí),上課鈴正好響起。
夏杳長(zhǎng)舒一口氣,整理了一下被風(fēng)吹亂的頭發(fā)和衣服,快步走向自己的教室。
推開(kāi)教室門的瞬間,學(xué)生們整齊的問(wèn)好聲讓她找回了熟悉的感覺(jué),她強(qiáng)打起精神,開(kāi)始了今天的課程。
然而,在講課的間隙,那個(gè)夢(mèng)里男生的身影又不受控制地浮現(xiàn)在她的腦海中。
他挺身而出為自己解圍的樣子,仿佛刻在了她的記憶里。
夏杳努力將思緒拉回課堂,認(rèn)真地講解著知識(shí)點(diǎn),可每當(dāng)目光掃過(guò)教室靠窗的位置,就會(huì)不自覺(jué)地想起高中時(shí)的自己。
課間休息時(shí),辦公室里其他老師的閑聊聲傳入夏杳耳中。
“聽(tīng)說(shuō)咱們學(xué)校新來(lái)了一位男老師,是教數(shù)學(xué)的,長(zhǎng)得可帥了。”
“真的假的?改天得去看看。”
老師們的議論聲讓夏杳微微一愣,數(shù)學(xué)老師?
不知為何,她的腦海中又閃過(guò)了夢(mèng)里那個(gè)男生的背影。
下午的課程結(jié)束后,夏杳抱著教案準(zhǔn)備回辦公室,卻在走廊里聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音。
“同學(xué),這道題應(yīng)該這樣解。”
那聲音溫和又沉穩(wěn),夏杳下意識(shí)地停下腳步,緩緩轉(zhuǎn)身。
只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,一個(gè)男生正俯身給學(xué)生講題,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他身上,勾勒出熟悉的輪廓。
夏杳的心跳驟然加快,那個(gè)身影,和她夢(mèng)里的男生是如此相似。
她站在原地,目光緊緊地盯著對(duì)方,直到男生講完題,抬起頭來(lái)。
四目相對(duì)的瞬間,夏杳感覺(jué)呼吸都停滯了。
男生的眼神里也閃過(guò)一絲驚訝,隨后露出了一抹淺淺的微笑。
“夏杳?真的是你。”男生主動(dòng)開(kāi)口,聲音里帶著幾分驚喜。夏杳張了張嘴,卻一時(shí)不知該說(shuō)些什么。
男生朝著她走過(guò)來(lái),說(shuō)道:“好久不見(jiàn),我是林?jǐn)?/a>,沒(méi)想到會(huì)在這里遇見(jiàn)你。”
“林?jǐn)?/a>……”
夏杳輕聲重復(fù)著這個(gè)名字,記憶的閘門瞬間被打開(kāi)。
原來(lái),他就是高中時(shí)那個(gè)經(jīng)常幫自己解答數(shù)學(xué)難題,卻總是默默坐在她旁邊的男生。
高中時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般涌來(lái),那時(shí)的夏杳一門心思撲在學(xué)習(xí)上,對(duì)身邊的人和事并沒(méi)有過(guò)多關(guān)注,直到畢業(yè)后,那段記憶才逐漸模糊。
“你怎么會(huì)來(lái)這里當(dāng)老師?”
夏杳終于找回了自己的聲音。
林?jǐn)⑿χf(shuō):“我一直都想當(dāng)老師,而且聽(tīng)說(shuō)**在招人,就回來(lái)了。倒是你,沒(méi)想到你也選擇了這條路。”
兩人站在走廊里,你一言我一語(yǔ)地聊了起來(lái),仿佛時(shí)光從未流逝。
從那之后,夏杳和林?jǐn)?/a>經(jīng)常在學(xué)校里碰到,有時(shí)是在辦公室里一起備課,有時(shí)是在食堂偶遇。
林?jǐn)⒖倳?huì)在夏杳遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),主動(dòng)幫忙解答。而夏杳也會(huì)在林?jǐn)?/a>需要教學(xué)資料時(shí),熱情地提供幫助,兩人的關(guān)系越來(lái)越熟絡(luò),辦公室里的其他老師也開(kāi)始調(diào)侃他們。
一天放學(xué)后,林?jǐn)?/a>叫住了正準(zhǔn)備回家的夏杳:“夏杳,我知道一家很不錯(cuò)的咖啡館,要不要一起去坐坐?就當(dāng)是老同學(xué)敘舊。”
夏杳猶豫了一下,最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
咖啡館里,柔和的燈光和舒緩的音樂(lè)營(yíng)造出溫馨的氛圍。夏杳和林?jǐn)?/a>相對(duì)而坐,各自點(diǎn)了一杯咖啡。
“其實(shí),高中的時(shí)候我就一直想和你說(shuō),我很欣賞你。”
林?jǐn)⑼蝗婚_(kāi)口,眼神真摯地看著夏杳:“你學(xué)習(xí)很努力,對(duì)夢(mèng)想也很執(zhí)著,和其他女生不太一樣。”
夏杳的臉頰微微泛紅,她沒(méi)想到林?jǐn)?/a>會(huì)說(shuō)出這樣的話:“我都不知道,那時(shí)候我只顧著學(xué)習(xí)了,都沒(méi)怎么注意到你。”
她有些不好意思地說(shuō)。
林?jǐn)⑿α诵Γf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在說(shuō)也不晚。而且,我很高興能再次遇見(jiàn)你,還能和你一起工作。”
從那之后,夏杳和林?jǐn)?/a>的相處變得更加微妙。
他們會(huì)在周末一起去圖書(shū)館看書(shū),會(huì)在下班后一起散步聊天。
夏杳發(fā)現(xiàn),自己越來(lái)越期待和林?jǐn)?/a>在一起的時(shí)光。
而林?jǐn)?/a>也總是會(huì)在不經(jīng)意間給她帶來(lái)驚喜,有時(shí)是一束鮮花,有時(shí)是一本她一直想買卻沒(méi)買到的書(shū)。
然而,就在夏杳以為幸福會(huì)一直這樣延續(xù)下去的時(shí)候,一個(gè)意外打破了平靜。
那天,夏杳在整理舊物時(shí),翻出了一本高中時(shí)期的同學(xué)錄。
她翻開(kāi)同學(xué)錄,看著上面同學(xué)們的留言,嘴角不自覺(jué)地?fù)P起微笑。
突然,一張紙條從同學(xué)錄里滑落,夏杳撿起紙條,上面寫著:“夏杳,其實(shí)我喜歡你很久了,只是一直沒(méi)勇氣告訴你。希望你能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,過(guò)得幸福。——L”
看著紙條上熟悉的字跡,夏杳的眼眶漸漸**。
她以為紙條是林?jǐn)?/a>寫給她的,其實(shí)紙條的主人另有其人。
精彩片段
由夏杳杳林?jǐn)?dān)任主角的現(xiàn)代言情,書(shū)名:《只等一人歸翻譯韓文》,本文篇幅長(zhǎng),節(jié)奏不快,喜歡的書(shū)友放心入,精彩內(nèi)容:窗外的樹(shù)枝伸長(zhǎng)在窗邊,教室里的學(xué)生都安靜地聽(tīng)講。靠窗,第一排趴著的女生,她叫夏杳。夏杳有些累了,趴在課桌上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),正熟睡時(shí)一本書(shū)“啪”地砸在她的課桌上。“夏杳,你昨晚沒(méi)睡覺(jué)嗎?上我的課也敢睡著。”夏杳睜開(kāi)眼一看,怎么會(huì)是高中的數(shù)學(xué)老師?我不是早就畢業(yè)了嗎?“你去解黑板上的第三題。解不出來(lái)就去外面給我站著。”老師滿腔怒火地朝夏杳這個(gè)“差生”怒吼。夏杳揉揉眼,睜開(kāi)迷糊的雙眼。這時(shí)夏杳旁邊桌的...