朦朧的感覺(jué)------------------------------------------，無(wú)休止的周測(cè)、排名、升學(xué)重壓，把日復(fù)一日的校園生活熬得沉悶壓抑。

孫晴有點(diǎn)迷糊，做事丟三落四，做題總?cè)菀状中某鲥e(cuò)，時(shí)而又鬼靈精怪總有好點(diǎn)子，她性格比較好，待人真誠(chéng)，所以朋友們也很喜歡這個(gè)懵懂的開(kāi)心果。

但成績(jī)?cè)谝槐娐耦^苦讀的學(xué)生里顯得平平無(wú)奇，她獨(dú)處時(shí)眼底卻泛著淡淡的憂傷。

，在班里人緣格外好。

**趙浩一直很關(guān)注她，借著活動(dòng)的理由跟孫晴接觸有事立馬主動(dòng)湊上前幫忙，孫晴忘抄筆記、他立馬遞上完整的，晚上要打開(kāi)水、他立馬排隊(duì)打了來(lái)，吃飯時(shí)也總愛(ài)坐她旁邊，處處殷勤。

孫晴心里透亮，卻佯裝渾然不懂，極少收下對(duì)方的好意。

面上只稱謝謝**，我和朋友已經(jīng)約好了，委婉拒絕了！

平時(shí)只愛(ài)跟些姐妹混成一團(tuán)，嬉鬧閑聊對(duì)外說(shuō)只有姐妹，不談情說(shuō)愛(ài)，孫晴挨著死黨倚在欄桿上，有一搭沒(méi)一搭隨口閑聊，目光看似落在天邊漫開(kāi)的落日余暉上。

操場(chǎng)人流熙攘，遍地同款校服，她不用細(xì)看眉眼，單憑衣服身形走路姿勢(shì)，就能在人群里精準(zhǔn)揪出張鈺清秀的身影。

，視線佯作望向夕陽(yáng)，絕不直白落去那人身上，只有細(xì)碎余光牢牢追著衣角，悄悄目送他穿過(guò)操場(chǎng)、走進(jìn)樓里。

等那抹色彩徹底隱沒(méi)，孫晴才收回心思。

枯燥煎熬的高三歲月里，這個(gè)鮮衣少年，是她平淡日子里獨(dú)有的獨(dú)特的色彩，一束溫暖的光。

，這份心動(dòng)早在高一便悄然生根，所謂情非得已，也不知情為何起。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)兩人還是同班，孫晴坐在張鈺前排。

一節(jié)自習(xí)課，她好不容易算出一道難題，急于核對(duì)正誤，不假思索回頭想要請(qǐng)教后座的人。

湊近一瞬，他正埋頭解題，她無(wú)端被張鈺纖長(zhǎng)上翹的睫毛吸引，看得出神，心里嘀咕著誰(shuí)個(gè)小男生，睫毛這么長(zhǎng)，怪好看的嘞！

還打算回頭和同桌嘮嘮這個(gè)新奇發(fā)現(xiàn)。

，張鈺忽然抬眸，一雙澄澈的眼睛迎面對(duì)上她的視線。

孫晴心臟猛地一空，好似漏跳一拍，霎時(shí)間滿面發(fā)燙，慌忙飛快轉(zhuǎn)回腦袋。

那會(huì)兒她尚且懵懂，說(shuō)不清突如其來(lái)的羞怯緣由。

往后再轉(zhuǎn)頭請(qǐng)教題目，視線總不自覺(jué)流連在他漂亮的眼眸上，她一遍遍在心里說(shuō)服自己，僅僅是喜歡這雙眼睛而已，可心底越發(fā)心虛，再也沒(méi)辦法從容和他對(duì)視。

做賊心虛一樣，可又忍不住想看到那雙明媚的眼睛亮亮的！

像天上的星星一樣！

從那天開(kāi)始，她就得好好的裝著，不經(jīng)意瞄一眼！

心里莫名的欣喜！

她裝得辛苦卻又時(shí)常歡喜，這種焦灼的感受很奇妙！

她享受著這種守著秘密的刺激過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

， 文理分班之后，班級(jí)拆開(kāi)，他們失去了近距離相處的機(jī)會(huì)。

沒(méi)法日日坐在他身前，孫晴便換了別的方式惦念：課間徘徊在走廊，張望他們班有沒(méi)有人出門；早操列隊(duì)時(shí)，在密密麻麻的隊(duì)伍里，遙遙尋覓他的蹤跡。

或是去找他們班上的好姐妹蓉蓉玩！

，繁重的學(xué)業(yè)擠占了所有空閑，傍晚靠著欄桿伴著落日尋