聲里格外突兀。
左邊一個(gè)正在鼓掌的女生被嚇了一跳，扭頭瞪了他一眼。
霍臨沒看她。
他舉起手。
"老師。"
聲音不大，剛好夠前面三排聽見。
趙國棟沒聽見。他正在跟旁邊的評(píng)委交頭接耳，臉上全是"這孩子真不錯(cuò)"的欣慰表情。
霍臨清了清嗓子。
他不太習(xí)慣說話。室友莊浩說他日均發(fā)言量不超過二十個(gè)字，其中十五個(gè)是"嗯""哦""行"。
但今天他需要多說幾個(gè)字。
"老師。"
嗓門提高了一格。
前面五排的人回了頭。
趙國棟還是沒聽見。
霍臨左邊那個(gè)女生倒是聽見了，皺著眉小聲說："你干嘛啊？別搗亂。"
霍臨沒理她。
他深吸一口氣，用上了二十年來從未使用過的音量——
"老師，我有話說。"
這一嗓子，整個(gè)階梯教室都安靜了。
三百號(hào)人的目光齊刷刷轉(zhuǎn)向最后一排。
馬天賜在臺(tái)上微微一怔，淚花還掛在睫毛上，眼神里掠過一絲不易察覺的東西。
趙國棟終于抬起了頭，瞇著眼往后排看："哪位同學(xué)？有什么事？"
霍臨放下手，拎起桌上的《高等數(shù)學(xué)》——不是要用，是習(xí)慣，手里不拿個(gè)東西不踏實(shí)。
他側(cè)身從座位間擠出來，502粘的鞋底踩在臺(tái)階上發(fā)出"啪嘰"一聲。
全場(chǎng)的目光跟著他移動(dòng)。
有人開始竊竊私語。
"誰啊這？"
"最后一排的，沒見過。"
"不認(rèn)識(shí)，好像是機(jī)電院的？"
霍臨一步一步走**階。階梯教室的臺(tái)階很陡，他那雙脫底的鞋走起來深一腳淺一腳的，"啪嘰啪嘰"的聲音在安靜的教室里清晰得刺耳。
走到第三排的時(shí)候，他停了。
因?yàn)榍懊鏇]有空位了。而且他發(fā)現(xiàn)自己不需要走到***去。
他站在過道里，三百號(hào)人的目光從四面八方匯聚過來，像聚光燈。
趙國棟推了推眼鏡："同學(xué)，你是哪個(gè)班的？有什么想說的？"
霍臨張了張嘴。
他忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。
他準(zhǔn)備好了要說話，但沒準(zhǔn)備好說什么。
他性格就是這樣——先行動(dòng)，后思考。數(shù)到十秒確認(rèn)了"要做"，但"怎么做"從來不在十秒內(nèi)的思考范圍。
全場(chǎng)等著他開口。
馬天賜在臺(tái)上，表情已經(jīng)從微怔變成了微笑，那種