1、
為了加學(xué)分，我硬著頭皮站上辯論臺(tái)。
對(duì)面是亞太辯論錦標(biāo)賽冠軍隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)——一人打出單場(chǎng)12次質(zhì)詢(xún)壓制，評(píng)審說(shuō)他“像臺(tái)聽(tīng)證器”。
我手抖得稿紙嘩嘩響，膝蓋頂住桌板才沒(méi)晃。
書(shū)包側(cè)兜摸出個(gè)小扁壺——那是爸爸犧牲時(shí)留下的酒壺，我一直隨身帶著。
爸爸還在的時(shí)候，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前總要抿一小口。他說(shuō)這樣心里不慌。
我擰開(kāi)壺嘴，悶了一小口。
辛辣沖上鼻腔，腦子里像有什么東西被解開(kāi)了。5%……7%……
對(duì)方的每一層邏輯都在我眼前自動(dòng)拆開(kāi)，漏洞一個(gè)一個(gè)跳出來(lái)。
我開(kāi)口的第一句話，他沉默了整整十秒，然后說(shuō)：“我能不能申請(qǐng)退賽？”
……
輔導(dǎo)員在群里發(fā)通知的時(shí)候，我正躺在宿舍床上看天花板。
通知寫(xiě)得很**。
“校際辯論交流賽志愿補(bǔ)位，參與即可獲得綜測(cè)加分。”
參與即可。
這四個(gè)字對(duì)我這種綜測(cè)在掛科邊緣反復(fù)橫跳的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是救命稻草。
我點(diǎn)進(jìn)去，填了名字。
然后睡了一覺(jué)。
醒來(lái)時(shí)，韓琛站在我床下，手里拿著報(bào)名表，臉上表情很像我剛查完成績(jī)時(shí)的樣子。
“李歸，你知道你補(bǔ)的什么位嗎？”
我從床上坐起來(lái)，**眼睛：“觀眾？”
韓琛沉默了三秒，把表拍在桌上：“反方四辯。”
我腦子瞬間空了一下。
四辯。
全隊(duì)最后一個(gè)發(fā)言的人。
負(fù)責(zé)總結(jié)，負(fù)責(zé)補(bǔ)洞，負(fù)責(zé)把前面隊(duì)友被打碎的邏輯重新粘起來(lái)。
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是被推出來(lái)力挽狂瀾的救世主。
問(wèn)題是，我連在食堂窗口多要一份土豆絲都要提前打三分鐘草稿。
韓琛看著我，語(yǔ)氣很輕：“報(bào)名表已經(jīng)交上去，臨時(shí)換人可是會(huì)扣全院的綜測(cè)分的哦！”
聽(tīng)到“扣分”，我瞬間清醒了。
于是我被從床上拖下來(lái)。
洗臉，套衛(wèi)衣，塞資料。整個(gè)過(guò)程我跟個(gè)牽線木偶一樣。
來(lái)到禮堂門(mén)口時(shí)，那里已經(jīng)掛滿(mǎn)了**。
我翻開(kāi)韓琛給我的那份資料，今天的辯題是：“當(dāng)代青年應(yīng)優(yōu)先追求‘自我實(shí)現(xiàn)’，還是‘報(bào)效家國(guó)’。”
我是反方，持“報(bào)效家國(guó)”。
我盯著那四個(gè)字，心里一陣發(fā)虛。
這個(gè)辯題對(duì)我們這種普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，太重了。
重得讓人