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或者說，她不在乎。
行吧。
我只能自己想辦法了。
第三章
第二天，事情開始發酵。
我低估了高中生的八卦傳播速度。
早上七點十分，我剛走進教學樓大門。
隔壁班的陳浩迎面走來，看到我，眼睛一亮。
"許然！聽說你給林知意寫情書了？"
"沒有。"
"別裝了，我們班都傳遍了。"
"傳的都是假的。"
"那你遞的什么？"
"我……"
我總不能說"我寫的是王建國褲子拉鏈開了里面藍白條紋"吧？
這話說出來比情書還炸裂。
"我遞的是數學答案。"我面不改色。
陳浩明顯不信："數學答案？你許然？數學年級倒數第七的許然？給年級第一的林知意遞數學答案？"
"……"
好吧，這個借口確實有點離譜。
"反正不是情書，你愛信不信。"
我加快腳步往教室走。
一路上又遇到了四五個人問同樣的問題。
我統一回答：不是情書。
沒人信。
到了教室門口，我看到了更恐怖的一幕。
黑板上。
有人用粉筆寫了一行大字。
"許然?
精彩片段
小說《給校花遞紙條被抓，班主任非要當眾宣讀，念完他哭了》“喜歡串珠子的李江山”的作品之一，許然林知意是書中的主要人物。全文精彩選節：導語：給校花遞紙條，被班主任人贓并獲。他把紙條舉過頭頂，跟舉奧運火炬似的。"不是情書，我當場把粉筆吃了！"全班四十二雙眼睛看著我，寫滿了"兄弟一路走好"。我看著他那張志在必得的臉，真想好心提醒一句。老王啊老王，你確定不先低頭看看自己的褲子，再立這種要命的Flag？第一章事情得從周三下午第二節數學課說起。王建國，我們班主任兼數學老師，正在黑板上推導一道函數大題。粉筆灰飛揚，他講得唾沫橫飛，轉身在黑板...
