年級第一的學(xué)霸談了戀愛后性情大變，開始崇尚“愛情至上”。

他不刷真題不參加模考，整日帶著成績墊底的女友在操場上漫步，痛斥應(yīng)試教育摧殘青春；

班主任好意勸他顧及即將到來的清北保送面試，他卻當(dāng)眾大放厥詞：

“清北的錄取通知書也比不上我寶寶的一個(gè)微笑！你拆散我們，就是封建家長式的精神壓迫！”

“要是學(xué)校非要逼我參加清北面試，除非把推薦名額也給她一個(gè)，否則這保送我干脆不要了！”

班主任對他徹底失望，次日便劃掉了他的推薦資格，轉(zhuǎn)身將我這個(gè)年級第二列入了名單。

推薦名單公示當(dāng)日，曾經(jīng)的學(xué)霸沖進(jìn)教室，指著我的鼻子破口大罵：

“老師根本不看重你的潛力！你就是個(gè)被分?jǐn)?shù)綁架、連青春都沒有體驗(yàn)過的應(yīng)試牛馬，真是可悲！”

我笑了。

提前大半年拿到清華錄取通知書，享受著全額新生獎(jiǎng)學(xué)金。

我的青春有沒有體驗(yàn)過愛情，是什么很要緊的事情嗎？

......

“砰——”

教室的后門被一腳踹開時(shí)，我正在苦惱數(shù)學(xué)最后一道大題該怎么解。

陸宇哲站在門口，身后跟著幾個(gè)平時(shí)和他一起逃課的差生。

他三步并作兩步?jīng)_到我課桌前，一把抄起剛剛傳閱到我手里的錯(cuò)題解析。

“嘶啦”一聲撕成兩半，灑在空中。

“蘇清！你撿我不要的推薦名額，還撿出優(yōu)越感來了？”

“天天起早貪黑刷題，連個(gè)戀愛都沒談過。為了搶保送推薦卻可以自私冷血，半點(diǎn)同學(xué)情誼都不顧！作為**，我真為你感到悲哀！”

我彎腰把撕碎的卷子整齊地疊在桌角，然后抬頭看他。

“陸大**剛才是說我半點(diǎn)同學(xué)情誼都不顧？”

“那我倒想請教你——你帶著你那位成績墊底的‘寶寶’在操場漫步、痛斥應(yīng)試教育的時(shí)候，有沒有想過高三一班正在沖刺模考？”

陸宇哲的眼角顫抖了一下。

我沒給他開口的機(jī)會(huì)。

“教導(dǎo)主任前腳剛表揚(yáng)咱們班學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，后腳就在升旗儀式上抓到你們倆公然擁吻，當(dāng)天就把一班的流動(dòng)**撤了。”

“學(xué)委因?yàn)檫@件事受了連累，失去了市級三好學(xué)生的評優(yōu)資格，在走廊哭了半個(gè)小時(shí)，眼睛腫得看不見人。”

“你那時(shí)候在干什么？在朋友圈發(fā)你女朋友的九宮格照片，配文‘去***應(yīng)試教育，愛情萬歲’！”

教室里有人低聲抽泣了兩下。

陸宇哲的臉漲得通紅：“我是為了——”

“為了什么？偉大的愛情？”

我毫不留情打斷他，“你偉大的愛情，就是踩著別人的前途和心血，來成全你一個(gè)人的浪漫。”

“老師的期望，班級的榮譽(yù)，同學(xué)的努力，在你眼里，統(tǒng)統(tǒng)比不**的寶寶一個(gè)微笑。”

“這不叫偉大，這叫自私。”

陸宇哲被噎得說不出話，死死瞪著我。

我沒再看他，轉(zhuǎn)身面向教室里站著的所有人。

“這個(gè)推薦名額不是誰施舍給我的，而是我三年大考小考穩(wěn)居前列，一分一分拼出來的。”

“頂級的科研資源，**級的實(shí)驗(yàn)室，院士導(dǎo)師的親自指導(dǎo)。全省幾十萬高考生擠破頭顱想要的通天大道，被你當(dāng)成垃圾扔掉。”

我嘲諷地勾起唇角：

“是你自己把大好前程當(dāng)垃圾扔掉，怪不得旁人接手。”

“你放屁——”

“陸宇哲！你給我閉嘴！”

一聲厲喝從走廊傳來。

班主任老王大步走進(jìn)教室，手里的教案摔在***，臉色鐵青。

“蘇清哪句話說錯(cuò)了？！這才是咱們重點(diǎn)班學(xué)生該有的骨氣和清醒！”

他轉(zhuǎn)向陸宇哲，胸口劇烈起伏。

“作為一班之長，你看看你現(xiàn)在像什么樣子！不知廉恥！無可救藥！”

“對，我無可救藥！”陸宇哲退了半步，一腳踹翻旁邊的椅子，

“我早就不稀罕你們這套把戲了！考上清華又能怎樣？出來還不是給人打工！”

“我和寶寶已經(jīng)注冊了短視頻賬號！我們要自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)網(wǎng)紅！等我們實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的時(shí)候，你們這群只會(huì)做題的牛馬還在苦哈哈地投簡歷呢！這破書，誰愛念誰念！”

老王氣得渾身發(fā)抖。

陸宇哲卻越說越激動(dòng)：“這**，我早就不想干了。今天之內(nèi)，把我交的班費(fèi)和資料費(fèi)全退給我！那些錢是我的啟動(dòng)資金！誰也別想攔我！”

說完，他頭也不回地沖出教室。

“你......你這個(gè)混賬東西......”

老王指著門外，胸口劇烈起伏。

下一秒，身體直挺挺地向后倒去。

“王老師！”

“天吶！快來人啊！”

前排的同學(xué)嚇得尖叫起來，班副慌亂地沖過去想扶，卻被帶得一起摔在地上，急得哭腔大喊：

“怎么辦！要不要打20啊！誰帶手機(jī)了！”

整個(gè)教室亂成一鍋粥。

“都別慌！安靜！”

我一把抓起黑板擦，用力拍在桌面上。

“體委，去醫(yī)務(wù)室推輪椅，就說王老師心臟舊疾復(fù)發(fā)，讓校醫(yī)即刻帶上速效救心丸來！”

“學(xué)習(xí)委員，去疏散走廊看熱鬧的人，把窗戶全部打開通風(fēng)。”

“其余男生，把老師平放在過道上。動(dòng)作輕點(diǎn)。誰再敢亂叫起哄，記名字扣平時(shí)分。”

明確的指令下達(dá)后，同學(xué)們立刻像找到了主心骨。

班副還愣在原地發(fā)抖，我走過去，伸手抽走他手里的紀(jì)律袖標(biāo)和班級日志。

他抬頭看我，滿臉茫然。

“班副，在新的**確定之前，班里的紀(jì)律先由我來管。”