我閨蜜是全校出了名的清醒大女主。
保送A大少年班的名額落到她頭上時，她當著校長、班主任和全年級尖子生的面，義正辭嚴地拒絕了。
“我寒窗苦讀三年，就是為了在高考考場上堂堂正正拼一次。”
“保送這種捷徑，對不起我自己，也對不起那些一起備考的同學。”
所有人都被她感動了。
只有我知道，她前一天晚上還在宿舍里抱著招生簡章，激動得一夜沒睡。
她拒絕，只是想等學校、老師、同學一起求她，讓她體體面面地接受。
可惜校長問第二遍時，我舉起了手。
“老師，如果她不要，這個名額我愿意接。”
全場死寂。
她臉上的清高差點碎了，還強撐著勸我：
“念念，你不能為了逃避高考，就拿走不屬于你的東西。”
我笑了。
“不屬于我？”
“機會擺在面前，有人裝著不要，那就該輪到真正想要的人。”
1.
保送名單公布那天，沈知意站在會議室中央。
校長剛念完她的名字，掌聲還沒落下，她便站了起來。
“校長，老師，我想放棄這個名額。”
一句話，會議室瞬間安靜。
班主任臉色都變了。
“知意，你先坐下，這件事不是開玩笑的。”
沈知意沒有坐。
她穿著洗得發白的校服外套，長發低低束著，臉上滿是認真。
“我沒有開玩笑。”
“A大少年班是很多人夢寐以求的地方，我知道這個名額很珍貴。”
“可我不能接受。”
教導主任愣住。
“為什么？”
沈知意垂下眼，聲音不大，卻足夠讓所有人聽清。
“我努力三年，不是為了繞開高考。”
“高考是公平的，是每個學生都該經歷的戰場。”
“如果我因為一個保送名額就提前離場，那我這三年的堅持算什么？那些還在教室里刷題到深夜的同學又算什么？”
她說到這里，眼眶微紅。
“我不能因為自己成績好，就理所當然地享受**。”
會議室里有老師動容地嘆氣。
幾個學生代表看她的眼神，也從震驚變成了敬佩。
可只有我知道。
就在昨晚，她抱著A大招生簡章在宿舍床上翻來覆去，連燈熄了都還在用手機照著看。
她壓低聲音問我：
“念念，你說我進了A大以后，是不是就能直接接觸實驗室項目？”
“聽說少年班大二就可以進組，要是導師看重我，我說不定本科就能**文。”
“到時候高考狀元算什么？我直接領先他們一整個賽道。”
她興奮得眼睛發亮。
可今天，她站在這里，說自己不愿享受**。
我坐在角落，慢慢握緊了手里的筆。
校長皺眉道：
“沈知意同學，這個名額是學校根據你三年來的綜合成績、競賽表現和面試結果推薦上去的，不是什么不公平的**。”
“A大那邊已經給了正式回復，只要你簽確認書，就可以提前錄取。”
沈知意輕輕搖頭。
“校長，我明白您的好意。”
“可我還是想參加高考。”
“我想憑自己的分數，堂堂正正地走進A大。”
堂堂正正。
她說這四個字時，目光似有若無地掃過我。
我忽然想起上個月競賽省隊選拔。
我和她分數只差一分。
她賽后抱著我說：
“念念，其實你比我更適合搞科研，你就是太容易緊張了。”
可第二天，學校推薦材料里，她把我參與完成的建模部分說成了她主導。
我去找她，她紅著眼說：
“我們不是最好的朋友嗎？你為什么要跟我分得這么清楚？”
后來，她進了省隊。
我成了替補。
她得了**。
我坐在臺下給她鼓掌。
這次，保送名額也落在她頭上。
2.
我以為她會很高興。
她當然高興。
只是她更想讓所有人知道，她不是貪圖保送的人。
她要大家求她。
求她別任性，求她接受這份榮譽，求她為了學校、為了老師、為了父母，勉為其難地走上那條別人擠破頭也上不去的路。
班主任果然開口勸她。
“知意，你不要一時沖動。”
“這不是逃避高考，這是你靠實力爭取來的機會。”
沈知意低下頭。
“老師，我知道您是為我好。”
“可我心里過不去。”
教導主任也跟著勸：
“這名額不是