們哄笑。他站在笑聲里，神情坦蕩極了。
他說我目不識丁，卻忘可他忘了那些為他掙來天才之名的詩賦和策論，全是我一字一句教出來的。
他因為跟不上教書先生的進度撕了書不肯去讀，是我一點點拼回來，一個字一個字的解釋含義。
他因為詩句對仗不工整而發火摔碗筷，是我陪著他押韻，學習平仄。
可事成之后，他卻總是冷臉。
“是我天賦異稟，與你何干？”
“你教的那些酸臭至極，早已過時，反倒擾亂了我學習的思路！”
往事涌上心頭，我一點點的垂下眼簾。
傳令官眼神復雜的看我一眼，最終只是朝著沈立拱手道。
“請沈公子明日攜令慈前往府衙見首輔大人?！?br>沈立大喜過望，連連應允。
翌日一早，他換了一身素色直裰，出門瞧見我身上的粗布，眉頭微皺。
我不自然的扯了一下衣袖。
“母親，母親只有這一件沒有補丁……”
我的話沒說完，他不耐打斷。
“母親到了那里少說話，別像昨日那般多嘴，壞了兒子的正事。”
他甩手走在前面。
府衙，首輔端坐堂上，左右各坐著兩位翰林院學士。
見到我們進來，首輔先是將視線落在我的身上。
轉而才對沈立和顏道。
“早聽聞沈舉人有縱世之才。你的《治河十策》寫得極有見地，你且當面說說，疏與堵如何權衡？”
沈立端正跪下。
“回大人，學生以為治河之道，當以——”
他突然卡住了。
緊接著，臉色控制不住的浮現慌亂。
《治河十策》是三年前他在我指導下寫出來的。
基本上都是由我提供思路，他不過加以潤色。
他早已忘了內容。
沈立呼吸急促起來。
“學生以為……治河……”
高堂上，兩位翰林學士互換了幾個眼神。
首輔好脾氣的一笑：“這篇的確有些久遠了，你記憶模糊也是正常。”
他又換了《論邊鎮屯田疏》：“這篇屯田策也是你所寫，其中糧草調度之數引據詳實，你且說說，邊鎮屯田之利弊各是什么？”
沈立肉眼可見地松了下來。
“屯田之策，學生爛熟于心?！?br>他清了清嗓子，聲音重新變得洪亮。
“西北邊陲沃野千里，若屯田十萬頃，則軍糧自足，邊患自平，不出三年，胡人必望風而遁！”
他說得慷慨，手勢也大了起來。
其中一位翰林學士忍不住開口。
“十萬頃，你可知西北邊陲有多少可墾之地？屯一頃需糧種幾何、人力幾何？十萬頃屯出來，一年產糧夠多少兵馬支用？”
沈立張了張嘴。
“這個……西北可墾之地廣袤，至于兵馬支用——”
他額角又開始沁汗。
“學生以為，只要屯田**，自然糧草充足，不必拘泥于細數。”
那位翰林學士從案上拿起那篇《論邊鎮屯田疏》，翻到其中一頁，念出聲來。
“‘邊鎮可墾之地共計四萬三千頃，每頃需糧種兩石，屯兵三萬人可墾，一歲所產足支十萬兵馬三月之需?！蚺e人，這是你自己寫的吧？”
沈立臉色刷地白了。
“學生……學生……”
“你既然寫得出四萬三千頃，方才怎么又說十萬頃？”翰林學士把策論放回案上，語氣淡淡，“自己寫的策論，自己都記不??？”
首輔將茶盞輕輕擱下，一聲脆響在堂上格外清晰。
我連忙上前一步，躬身打圓場。
“大人恕罪，小兒見了大人威嚴過于緊張，在家時他并非這般口拙——”
“你住口！”
沈立霍然站起，他像是終于找到一個可發泄的地方。
漲紅著臉沖我吼道。
“誰讓你說話的？你算什么東西也敢在首輔大人面前插嘴！”
“你站在這里，我從進門就覺得背后有雙眼睛盯著，我滿腹經綸全被你沖散了！”
我如同被人一盆冷水從頭潑到尾。
沈立胸口劇烈起伏。
“你看看你這個樣子，縮著脖子弓著腰，一身洗不掉的窮酸氣，你往這兒一站，讓我怎么靜心應對！”
他沒有看見，高座之上的首輔臉色頃刻間陰沉下來。
而兩邊的翰林學士，更是死死皺眉。
沈立轉頭撲通一聲重新跪正，朝首輔一揖到底，聲音里帶著咬牙切齒。
“大人，學生斗膽直言。學生自幼便受這位母親拖累！她出