么變成書里那個(gè)「惡毒女配」的?
7
姐姐林語晴偶爾也會出現(xiàn)在我的店里。
大多數(shù)時(shí)候是在等妹妹。
她從來不催，也不問林語桐在后面干什么。
只是安安靜靜坐在門口的凳子上寫作業(yè)，偶爾翻翻貨架上的漫畫書。
她長得跟林語桐很像——畢竟是雙胞胎。
但氣質(zhì)完全不同。
林語晴永遠(yuǎn)干干凈凈，校服平整，頭發(fā)梳得一絲不茍。
林語桐則是校服領(lǐng)子歪著，袖口總卷到小臂，頭發(fā)隨便扎個(gè)馬尾就往外跑。
兩個(gè)人站在一起的時(shí)候，對比格外鮮明。
彈幕每次看到姐姐都要夸。
[女主就是女主，這個(gè)氣質(zhì)拿捏住了。]
[姐姐好乖好溫柔，天生的白月光。]
我不否認(rèn)林語晴確實(shí)是個(gè)好學(xué)生。
但她有一點(diǎn)讓我覺得很微妙。
每次她坐在門口等妹妹的時(shí)候，都會不經(jīng)意地……往后面看一眼。
很快，很輕。
像是在確認(rèn)什么。
然后繼續(xù)低頭做作業(yè)。
這天店里來了個(gè)男生。
校服袖口系著學(xué)生會的袖標(biāo)，長得高高瘦瘦。
一進(jìn)門就直奔文具區(qū)，挑了一盒很貴的自動(dòng)鉛筆芯。
結(jié)賬的時(shí)候看到坐在門口的林語晴，愣了一下。
「林語晴?你也在這兒?」
「嗯，等我妹。」
男生笑了笑，沒再多說。
付了錢就走了。
彈幕立刻炸了。
[男主出現(xiàn)了!!!]
[姜嶼x林語晴，我磕到了!]
[就這一個(gè)照面我已經(jīng)腦補(bǔ)出十萬字了。]
所以這就是男主角姜嶼。
學(xué)生會***，年級前三，長得帥家境好。
標(biāo)準(zhǔn)的古早男主配置。
而書中的劇情是——
姐妹倆都喜歡他。
然后妹妹做了很多「惡毒」的事來破壞姐姐和他的關(guān)系。
我看了看門口安靜做作業(yè)的林語晴。
又看了看后面趴著畫畫、根本沒注意到有人來過的林語桐。
現(xiàn)在的林語桐，滿心滿眼只有畫畫。
連姜嶼長什么樣都不知道。
這條感情線，到底是怎么開始的?
8
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一節(jié)美術(shù)課上。
育才中學(xué)的美術(shù)課一個(gè)月才兩節(jié)，還經(jīng)常被主科老師占用。
這周破天荒沒被占，美術(shù)老師讓大家自由創(chuàng)作。
林語桐畫了一幅操場上打籃球的場景。
用的就是那三支馬克筆——紅色籃球、藍(lán)色天空、黑色輪廓。
顏色不多，但構(gòu)圖大膽。
美術(shù)老師路過看了一眼，停下來了。
「這是誰畫的?」
林語桐舉起手。
老師把那張畫拿起來看了很久。
「你學(xué)過畫嗎?」
「沒有。」
「這個(gè)人體比例的處理……你是怎么學(xué)的?」
「看別人打球的時(shí)候記住的。」
美術(shù)老師沉默了一會兒。
「課后來辦公室找我一趟。」
彈幕對此有不同看法。
[來了來了，美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)天才橋段。]
[拜托這也太俗了，隨便畫兩筆就被老師看中?]
[別尬吹了，就這水平在美術(shù)生里一抓一大把。]
但事實(shí)是，美術(shù)老師確實(shí)在課后找了林語桐。
不是因?yàn)樗嫷枚嗪谩?br>而是因?yàn)椤?br>「你的速寫本呢?我看你課上畫得很熟練，應(yīng)該平時(shí)也經(jīng)常練。」
林語桐搖頭。
「我沒有速寫本。就是隨便畫著玩的。」
老師不信。
在她看來，這個(gè)線條的流暢度，不是「隨便畫著玩」能達(dá)到的。
林語桐不敢說實(shí)話。
她不敢說自己每天放學(xué)都在校門口的雜貨鋪里偷偷畫一個(gè)小時(shí)。
不敢說自己的畫筆和本子全鎖在別人店里的柜臺底下。
不敢說**媽曾經(jīng)把她所有的畫撕成碎片扔進(jìn)垃圾桶，說那些是「廢紙」。
「如果你有興趣的話，學(xué)校美術(shù)社團(tuán)周三有活動(dòng)，你可以來看看。」
林語桐眼睛亮了一瞬。
然后暗下去。
「我媽不會同意的。」
這話說得太快了，快到像一種本能反應(yīng)。
任何好的事情被遞到她面前，她的第一反應(yīng)都是「我媽不會同意的」。
不是「我不想」。
是「我不被允許想」。
9
林語桐那天回來的時(shí)候情緒不太對。
她沒像平時(shí)那樣嘻