么變成書里那個「惡毒女配」的?
7
姐姐林語晴偶爾也會出現(xiàn)在我的店里。
大多數(shù)時候是在等妹妹。
她從來不催，也不問林語桐在后面干什么。
只是安安靜靜坐在門口的凳子上寫作業(yè)，偶爾翻翻貨架上的漫畫書。
她長得跟林語桐很像——畢竟是雙胞胎。
但氣質(zhì)完全不同。
林語晴永遠干干凈凈，校服平整，頭發(fā)梳得一絲不茍。
林語桐則是校服領子歪著，袖口總卷到小臂，頭發(fā)隨便扎個馬尾就往外跑。
兩個人站在一起的時候，對比格外鮮明。
彈幕每次看到姐姐都要夸。
[女主就是女主，這個氣質(zhì)拿捏住了。]
[姐姐好乖好溫柔，天生的白月光。]
我不否認林語晴確實是個好學生。
但她有一點讓我覺得很微妙。
每次她坐在門口等妹妹的時候，都會不經(jīng)意地……往后面看一眼。
很快，很輕。
像是在確認什么。
然后繼續(xù)低頭做作業(yè)。
這天店里來了個男生。
校服袖口系著學生會的袖標，長得高高瘦瘦。
一進門就直奔文具區(qū)，挑了一盒很貴的自動鉛筆芯。
結(jié)賬的時候看到坐在門口的林語晴，愣了一下。
「林語晴?你也在這兒?」
「嗯，等我妹。」
男生笑了笑，沒再多說。
付了錢就走了。
彈幕立刻炸了。
[男主出現(xiàn)了!!!]
[姜嶼x林語晴，我磕到了!]
[就這一個照面我已經(jīng)腦補出十萬字了。]
所以這就是男主角姜嶼。
學生會***，年級前三，長得帥家境好。
標準的古早男主配置。
而書中的劇情是——
姐妹倆都喜歡他。
然后妹妹做了很多「惡毒」的事來破壞姐姐和他的關系。
我看了看門口安靜做作業(yè)的林語晴。
又看了看后面趴著畫畫、根本沒注意到有人來過的林語桐。
現(xiàn)在的林語桐，滿心滿眼只有畫畫。
連姜嶼長什么樣都不知道。
這條感情線，到底是怎么開始的?
8
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一節(jié)美術課上。
育才中學的美術課一個月才兩節(jié)，還經(jīng)常被主科老師占用。
這周破天荒沒被占，美術老師讓大家自由創(chuàng)作。
林語桐畫了一幅操場上打籃球的場景。
用的就是那三支馬克筆——紅色籃球、藍色天空、黑色輪廓。
顏色不多，但構(gòu)圖大膽。
美術老師路過看了一眼，停下來了。
「這是誰畫的?」
林語桐舉起手。
老師把那張畫拿起來看了很久。
「你學過畫嗎?」
「沒有。」
「這個人體比例的處理……你是怎么學的?」
「看別人打球的時候記住的。」
美術老師沉默了一會兒。
「課后來辦公室找我一趟。」
彈幕對此有不同看法。
[來了來了，美術老師發(fā)現(xiàn)天才橋段。]
[拜托這也太俗了，隨便畫兩筆就被老師看中?]
[別尬吹了，就這水平在美術生里一抓一大把。]
但事實是，美術老師確實在課后找了林語桐。
不是因為她畫得多好。
而是因為——
「你的速寫本呢?我看你課上畫得很熟練，應該平時也經(jīng)常練。」
林語桐搖頭。
「我沒有速寫本。就是隨便畫著玩的。」
老師不信。
在她看來，這個線條的流暢度，不是「隨便畫著玩」能達到的。
林語桐不敢說實話。
她不敢說自己每天放學都在校門口的雜貨鋪里偷偷畫一個小時。
不敢說自己的畫筆和本子全鎖在別人店里的柜臺底下。
不敢說**媽曾經(jīng)把她所有的畫撕成碎片扔進垃圾桶，說那些是「廢紙」。
「如果你有興趣的話，學校美術社團周三有活動，你可以來看看。」
林語桐眼睛亮了一瞬。
然后暗下去。
「我媽不會同意的。」
這話說得太快了，快到像一種本能反應。
任何好的事情被遞到她面前，她的第一反應都是「我媽不會同意的」。
不是「我不想」。
是「我不被允許想」。
9
林語桐那天回來的時候情緒不太對。
她沒像平時那樣嘻