溪亭夢(mèng)華 第二回------------------------------------------ 學(xué)詩(shī)書(shū)幼年聰慧 習(xí)劍術(shù)庭院驚鴻“照”，字“易安”，又依那道姑的囑咐，將那柄古劍收藏在書(shū)房，以待女兒長(zhǎng)大后傳承。誰(shuí)料這孩子自襁褓之中便有些異于常人，旁人家的嬰兒哭鬧不休，她卻極少啼哭；旁人家的孩子到一歲才開(kāi)口說(shuō)話，她八個(gè)月便能喊“爹爹”，滿周歲時(shí)已能咿咿呀呀地背出“關(guān)關(guān)雎*，在河之洲”的零碎句子。李格非又驚又喜，認(rèn)定此女不凡，遂在家中設(shè)了書(shū)齋，親授詩(shī)書(shū)。。，李格非在書(shū)房中批閱案牘，忽聽(tīng)得院中傳來(lái)一陣脆生生的童聲：“蒹*蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”，放下筆，循聲走到窗前，卻見(jiàn)三歲的女兒坐在槐樹(shù)下的石墩上，手里捧著一卷《詩(shī)經(jīng)》，正搖頭晃腦地誦讀。那神態(tài)，儼然一個(gè)小大人。她讀得入神，讀到得意處還搖頭晃腦，讀錯(cuò)了字便皺起眉頭，舔舔嘴唇重來(lái)。，笑道：“照兒，你識(shí)得那些字？”，露出一張粉雕玉琢的小臉，一本正經(jīng)道：“爹爹教過(guò)的都識(shí)得，沒(méi)教過(guò)的——也識(shí)得。”，指著“君子于役，不知其期”，一字一句念了出來(lái)，竟無(wú)一字錯(cuò)漏。。，蹲下來(lái)，指著書(shū)頁(yè)上幾個(gè)較難的字考問(wèn)她。李清照不慌不忙，一個(gè)個(gè)指認(rèn)，一個(gè)個(gè)念出，連聲調(diào)都分得清清楚楚。李格非心中驚駭——這些字，他從未教過(guò)她，她竟是從哪兒學(xué)來(lái)的？“照兒，這些字是誰(shuí)教你的？沒(méi)人教。”李清照歪著頭想了想，把手背在身后，像個(gè)小先生似的踱了兩步，“爹爹在書(shū)房念書(shū)時(shí)，我趴在門(mén)縫聽(tīng)了幾回，就記住了。”，過(guò)耳不忘——這已經(jīng)不單單是聰明，這是天縱之才。，將女兒抱起來(lái)，高高舉過(guò)頭頂，在院中轉(zhuǎn)了三圈。李清照咯咯直笑，笑聲清脆響亮，驚得院中槐樹(shù)上的麻雀撲棱棱飛了老高。
自此，李格非越發(fā)放任女兒讀書(shū)。她不單讀《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》，連《史記》《漢書(shū)》也一并讀了進(jìn)去。四歲時(shí)，她已能將《離騷》從頭背到尾；五歲時(shí)，便能做出像模像樣的詩(shī)句來(lái)。
一日，李格非在院中宴請(qǐng)數(shù)位文友，眾人飲酒賦詩(shī)，好不熱鬧。李清照獨(dú)自坐在一旁，面前擺著一盤(pán)蜜餞，卻無(wú)心去嘗，只托著腮幫子聽(tīng)大人們說(shuō)詩(shī)論道。一位姓張的老翰林見(jiàn)這小姑娘乖巧，便逗她道：“**侄女，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)寫(xiě)詩(shī)？來(lái)，以這園中梨花為題，作一首如何？”
李清照也不怯場(chǎng)，站起來(lái)走了兩步，朗聲道：
“梨花如雪白，壓枝欲低垂。春風(fēng)不解意，吹落滿地悲。”
滿座皆驚！一位只有五歲的女童，竟能做出這般意境的詩(shī)句，雖遣詞造句尚顯稚嫩，卻已有幾分孤高自許的影子。張翰林捋著胡須，連連贊嘆：“李兄，令嬡此詩(shī)，頗有幾分太白遺風(fēng)啊！”李格非嘴上謙虛，心里卻得意非常。
可李格非得意的，遠(yuǎn)不止女兒的才學(xué)。
那日，他在書(shū)房中處理公文，忽聽(tīng)得后院傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲。起初以為是風(fēng)聲，可細(xì)一聽(tīng)，那聲音有節(jié)奏，有起落，不似自然的風(fēng)。
他放下筆，起身走到后院。
院中的景象讓他目瞪口呆——五歲的李清照站在老槐樹(shù)下，手里握著一根竹枝，正一招一式地比劃著。雖然只是竹枝，可她運(yùn)招的章法卻儼然有門(mén)道，什么“仙人指路白鶴亮翅推窗望月”，一招一式，形神兼?zhèn)洹Ｋ袂閷Ｗⅲ~上微微見(jiàn)汗，絲毫未察覺(jué)父親到來(lái)。
李格非驚疑不定，看了好一會(huì)兒，才開(kāi)口問(wèn)道：“照兒，你在做什么？”
李清照收勢(shì)回身，額上是細(xì)細(xì)的汗珠，小臉紅撲撲的。她將竹枝往身后一藏，笑嘻嘻道：“爹爹，我在練劍。”
“誰(shuí)教你的？”
李清照歪著頭想了想，似乎在組織語(yǔ)言，然后答道：“沒(méi)有人教。爹爹房中墻上那柄古劍，我偷偷打開(kāi)看過(guò)。劍鞘上的紋路像些招式，我一看就懂了。”
李格非心中驚駭更甚——那柄道姑送來(lái)的古劍，他從未在女兒面前拔出過(guò)，劍鞘上的紋路她也只瞥過(guò)幾眼，竟能從中領(lǐng)悟出劍法來(lái)？這已經(jīng)不是天資過(guò)人四字所能形容的了。
沉吟良久，他終于下定決心，將女兒?jiǎn)镜綍?shū)房，說(shuō)出了那個(gè)壓在心底多年的秘密。
那柄古劍的來(lái)歷，遠(yuǎn)比女兒想象的更為波瀾壯闊。
它屬于李清照的外曾祖母——狀元王拱辰的女兒。這位女子不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝，自幼習(xí)得一身好武藝，曾率家將鎮(zhèn)守邊關(guān)，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，令敵軍聞風(fēng)喪膽。王拱辰當(dāng)年就是被她佩劍論道的風(fēng)采所折服，才托人說(shuō)媒，娶了這位女中豪杰。
后來(lái)金兵犯邊，外曾祖母率部迎戰(zhàn)，血戰(zhàn)數(shù)日，終因寡不敵眾，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。尸骨運(yùn)回開(kāi)封時(shí)，以大將軍禮下葬。臨終前，她留下八字遺訓(xùn)：“文可提筆安天下，武可上馬定乾坤。后輩子孫，學(xué)文習(xí)武，皆可。”
說(shuō)罷，李格非將那柄古劍從墻上取下，鄭重地放在女兒手中。
“照兒，外曾祖母的劍，今日傳給你。記住，劍不是用來(lái)傷人的。劍是用來(lái)守護(hù)的——守護(hù)家人，守護(hù)知己，守護(hù)這天底下所有的美好。”
六歲的李清照似懂非懂地點(diǎn)頭。她抱著那柄比她人還長(zhǎng)的古劍，走了幾步，險(xiǎn)些絆倒，又不肯撒手，嘟著嘴道：“爹爹，它好重！”
李格非笑道：“等你長(zhǎng)大了，就不重了。”
李清照卻不服氣地撇了撇嘴：“不用長(zhǎng)大了再練，我現(xiàn)在就要練！”她跑出去，雙手舉著劍在院中追逐蝴蝶，那劍比她還長(zhǎng)，拖在地上劃出一道淺痕，她跑得滿臉通紅，卻不亦樂(lè)乎。
自那以后，李格非延請(qǐng)了一位姓孫的教頭，正式教女兒習(xí)武。孫教頭身長(zhǎng)八尺，虎背熊腰，聲如洪鐘，為人剛正不阿，曾教過(guò)不少富貴子弟，沒(méi)一個(gè)入他眼的。他來(lái)李府之前心里還嘀咕：一個(gè)閨中女兒，練什么武？怕是三分鐘熱度，玩兩天就膩了。可教了李清照三天，他便收起了輕視之心，對(duì)李格非說(shuō)了四個(gè)字：“此女奇才。”
孫教頭教什么，她一學(xué)便會(huì)；教一遍，她便能舉一反三。別人練半年才能掌握的基本步法，她半個(gè)月就掌握得爐火純青。孫教頭練過(guò)幾十年的樁功，她跟在旁邊偷學(xué)了幾次，竟也做得像模像樣，連孫教頭都說(shuō)“氣息不穩(wěn)，到了你身上倒站得像模像樣”。那語(yǔ)氣里，分明是佩服。
教了三個(gè)月，孫教頭來(lái)辭行。李格非再三挽留，孫教頭只是搖頭：“令嬡天資遠(yuǎn)在我之上，我這點(diǎn)三腳貓功夫，已經(jīng)沒(méi)什么能教她的了。她日后若遇名師，必成大器；若無(wú)名師，僅憑她自己悟——也足以冠絕天下。”
孫教頭走了，李清照卻不氣餒。她每日天不亮便起來(lái)，在院中那棵老槐樹(shù)下，對(duì)著劍鞘上的紋路推敲琢磨。一招一式，從生疏到熟練，從熟練到精湛，不過(guò)兩三年工夫，竟已自成一家。
她練劍時(shí)，不許任何人旁觀。丫鬟翠兒在屋里聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的劍風(fēng)聲，嚇得不敢出門(mén)。有一回，李格非早起散步，走到后院，只見(jiàn)女兒白衣飄飄，劍光如練，忽而騰空而起，如飛鳥(niǎo)掠空；忽而伏地疾走，如靈蛇出洞。劍鋒過(guò)處，老槐樹(shù)的枝葉紛紛飄落，如一場(chǎng)綠雨。
李格非看呆了，半晌才回過(guò)神來(lái)，擊掌贊嘆：“好劍法！好劍法！”
清照收劍回鞘，額上微微見(jiàn)汗。她笑著跑過(guò)來(lái)：“爹爹，外曾祖母的劍法，我這輩子怕是連皮毛都學(xué)不到。”
李格非搖頭：“你外曾祖母若在天有靈，見(jiàn)你如此，定會(huì)欣慰。”