九月,很熱。
是天氣,也是***的溫度。
她用手重重敲了敲黑板,“每次回家的時(shí)候都這樣,不被罵幾句都不好受是吧。”
面對(duì)***的訓(xùn)斥,同學(xué)們十分配合,都默默地低著頭。
時(shí)間稍作停頓,***看著這個(gè)場(chǎng)景,心中的怒氣不降反升。
“都不說(shuō)了是吧,行!
那我說(shuō)。”
接著,她將多媒體打開,放出了一張圖片。
“我看最近你們都熟了,也是時(shí)候調(diào)一下座位了。”
“啊?
不要啊。”
此舉引來(lái)了群眾的不滿。
有人反對(duì),有人贊同,有人歡喜,有人愁。
“安靜!”
***拍在講桌上,“后半節(jié)課都給我換完,不然都別走了!”
說(shuō)完這些之后,***便離開了。
教室在老師離開不到半分鐘,沸騰了起來(lái)。
而坐在最后一排的陳孟澤在尋找著自己的座位。
“你在第五排,同桌是老八。”
李飛拍著陳孟澤的肩膀,然后說(shuō)著。
每個(gè)宿舍都有八個(gè)人,而老八指的是宿舍的八床。
“那可還行。”
不過(guò),對(duì)他而言坐那都無(wú)所謂了。
只是,身為成績(jī)墊底的老八怎么會(huì)允許自己坐的這么靠前。
他和他的后桌換位了,還是位女生。
Ⅰ回家的日子總是短暫的,就像是來(lái)時(shí)的路一樣。
怎么剛坐上車就到學(xué)校了!
不過(guò),這對(duì)陳孟澤來(lái)說(shuō)都不重要。
重要的是,他面前堆積如山的作業(yè)。
半個(gè)小時(shí),他只有半個(gè)小時(shí)。
陳孟澤四周張望,但剛換的座位,根本就沒(méi)有他認(rèn)識(shí)的人。
沒(méi)辦法,他只能將矛頭指向了身邊的人。
“你是我的同桌。”
“啊?”
“啊,不對(duì)。
好久沒(méi)給別人說(shuō)話了有點(diǎn)不適應(yīng)。”
“啊?
···哈,哈哈。”
她遠(yuǎn)離了精神狀態(tài)不佳的陳孟澤。
精神狀態(tài)不佳的陳孟澤靠近了她。
“那個(gè),你的作業(yè)寫完了沒(méi)?”
“作,作業(yè)?
英語(yǔ)嗎?”
“數(shù)學(xué)和生物。”
陳孟澤說(shuō)道,其實(shí)還有化學(xué)、語(yǔ)文。
只不過(guò)數(shù)學(xué)和生物一會(huì)要交,所以得趕快把這兩科解決了。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話,英語(yǔ)這東西,分分鐘不就可以蒙完嗎,抄的還不一定有蒙的快呢。
“我,我找一下。”
可見她人還挺好的。
不過(guò)看上去,總感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。
一定是新?lián)Q了同桌不太適應(yīng),嗯,一定是這樣。
在陳孟澤的注視下她翻著書桌,最后給拿出來(lái)一本作業(yè),而陳孟澤自然
精彩片段
小編推薦小說(shuō)《秋冬之后,便是春夏》,主角陳孟澤李飛情緒飽滿,該小說(shuō)精彩片段非常火爆,一起看看這本小說(shuō)吧:九月,很熱。是天氣,也是李老師的溫度。她用手重重敲了敲黑板,“每次回家的時(shí)候都這樣,不被罵幾句都不好受是吧。”面對(duì)李老師的訓(xùn)斥,同學(xué)們十分配合,都默默地低著頭。時(shí)間稍作停頓,李老師看著這個(gè)場(chǎng)景,心中的怒氣不降反升。“都不說(shuō)了是吧,行!那我說(shuō)。”接著,她將多媒體打開,放出了一張圖片。“我看最近你們都熟了,也是時(shí)候調(diào)一下座位了。”“啊?不要啊。”此舉引來(lái)了群眾的不滿。有人反對(duì),有人贊同,有人歡喜,有人...