悄然滋長的喜歡------------------------------------------，明明該是盛夏的時節，清晨的風里卻還裹著一絲化不開的寒意，只有等正午的陽光爬滿教學樓的玻璃窗，那點涼才會被烘得軟下來。

，走廊里還飄著早自習前的嘈雜。

她把包往桌肚里一塞，抽出壓在最上面的語文課本，指尖剛碰到紙頁，就聽見講臺方向傳來翻動書頁的聲響。

，陳嶼霄正站在***。

他穿著件牛仔外套，陽光從他身后的窗戶斜切進來，在他發梢鍍上一層軟金。

“《短歌行》，預備——讀。”

他的聲音沒有刻意拔高，卻像帶著穿透力，穩穩地蓋過教室里的細碎聲響，每一個字都落得清晰有力。。他讀得很專注，下頜線繃得輕輕的，垂著眼時，睫毛在眼下投出一小片淺影，隨著念課文的節奏輕輕顫動，像停在陽光下的小蝴蝶，撲扇著翅膀就撞進了心里。

她握著筆的手指頓了頓，原本該跟著朗讀的聲音卡在喉嚨口，只聽見自己的心跳聲，混著窗外的蟬鳴和他的聲音，在這微涼的六月清晨里，悄悄暖了起來。

，林疏才回過神，趕緊低頭看著課本，可眼角的余光，還是忍不住往***那道被陽光裹著的身影飄去。

，寬厚的后背讓人忍不住想往上靠，而陳嶼霄只是低頭翻著新發的課本，側臉線條冷硬，連垂在額前的碎發都透著疏離感。

林疏后來才知道，他叫陳嶼霄，和自己一樣，是今天剛轉來的轉校生。。以前在原來的學校，她總是安安靜靜坐在角落，很少主動和同學搭話。

可不知怎么，坐在陳嶼霄后面的這些天，她總忍不住想打破這份沉默。

有時上課走神，目光會不自覺落在他的后背上，看他寫字時肩膀細微的起伏，看他聽課時偶爾微微偏頭的弧度，不知不覺就晃了神。。比如早上進教室時，故意在他座位旁停頓一下，小聲說“早啊”，可他只是抬了下眼，輕輕“嗯”了一聲，就又低下頭看書。

比如放學時，她加快腳步想和他并肩走，卻見他徑直走出校門，身影很快消失在人群里，連回頭都沒有。

“刷存在感”，是在語文課上。

那天老師讓同學們輪流上臺當“小老師”，講解課文里的重點詞語。

輪到林疏時，她攥著課本的手都在冒汗，目光下意識地往陳嶼霄的方向飄。

，她清了清嗓子，目光掃過全班，最后停在教室后排：“哎，最后一排的磊子同學，你能回答一下，‘悵然若失’這個詞是什么意思嗎？”

，她就后悔了。

其實她原本想說的是“陳嶼霄同學”，可話到嘴邊，又怕太刻意，怕他投來冷淡的目光，怕周圍同學察覺出異樣，只好臨時換了個人。

，林疏沒心思點評，草草總結了兩句，就逃也似的走下講臺。

坐回座位時，她偷偷抬眼瞄陳嶼霄，他還是維持著之前的姿勢，好像剛才***的一切都和他無關。

，林疏和陳嶼霄還是沒什么交集。

他依舊是那個冷冷的、不愛說話的轉校生，而她依舊是那個坐在他后面，會偷偷盯著他背影發呆的女生。

可心底的那份情愫，卻像悄悄發了芽的藤蔓，一點點蔓延開來。。是他冷淡性子下偶爾流露的細心——比如有次同桌不小心把水杯碰倒，他默默遞過來一包紙巾；還是他坐在角落聽著歌曲的疏離感讓人忍不住想要靠近。

，看著陳嶼霄的背影，輕輕嘆了口氣。

也許這份喜歡，就像白城中學秋天的落葉，悄無聲息，卻早已鋪滿了心底。