消失的人物------------------------------------------“小凱，你覺得這個劇本怎么樣？有興趣接嗎？” “不好意思，劇本很棒，但這個結(jié)局我不是很能理解，所以……”，未說完的話語已經(jīng)表明了他的意思。，只說下次有好的劇本再聯(lián)系他后便掛斷了電話。，目光停留在結(jié)尾那一句——青春永不落幕，少年風華正茂。《青春紀事》，寫得是一群十六七歲少年的高中生活，沒有太多勾心斗角，只有少年們吵吵鬧鬧的日常。，仿佛就是曾經(jīng)經(jīng)歷在自己身上的高中生活，所以這本書在市面上大受好評。，倘若翻拍成電視劇，只要不亂改書中的人設(shè)和情節(jié)，一定能大火。。，聊起往事時卻有默契地沒有提起其中一個名為‘代楷’的人物，好像大家都忘記了曾經(jīng)有他的存在。，代楷就再也沒有出現(xiàn)過了，作者甚至沒有交代他高考分數(shù)多少，考上了哪所大學(xué)，去了哪里，就這樣消失得毫無征兆。，王俊凱看書的時候就尤其關(guān)注這個人物，冥冥之中，他覺得這個人物很重要，不是很能理解這個人物的消失。，也不想接下這部戲。，王俊凱剛準備簽完合同回家休息，卻再次收到了導(dǎo)演發(fā)來的消息。[小凱，可以說說你對這個結(jié)局是哪里不理解嗎？我私心里還是希望你能接這部戲的，小說的原作者也說可以稍微修改一下結(jié)局的，望回復(fù)！]
王俊凱抿抿唇，他已經(jīng)不打算接下這部戲了，貿(mào)然提出自己的想法不太好。
何況，他的想法只代表他個人，或許作者本就沒有打算給那個人物一個具體的結(jié)局呢？正好也能給讀者留下想象的空間。
正想著，導(dǎo)演又發(fā)了兩條消息過來，言辭懇切，話里話外都表明了他不介意王俊凱是否會接下這部戲，只是想聽一聽他的意見。
王俊凱和這位導(dǎo)演的關(guān)系不錯，他大學(xué)時期這位導(dǎo)演還到學(xué)校里講授過演繹的經(jīng)驗和細節(jié)。
猶豫再三，他還是將自己的疑惑和不解發(fā)了過去。
可過了許久，導(dǎo)演都沒有再回復(fù)他的消息，直到晚上他回到家中，才收到了導(dǎo)演發(fā)來的一張聊天記錄截圖。
截圖中是導(dǎo)演與小說作者的聊天內(nèi)容。
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導(dǎo)演：[打擾一下，我有一個問題想問問您，為什么在您的小說中并沒有提到代楷的結(jié)局呢？他似乎從高考結(jié)束后就再也沒有出現(xiàn)過了，可他在前期的劇情里是一個很重要的人物。]
作者：[是這樣子的，這本書是我大學(xué)時為了紀念我和朋友們的高中生活寫下來的，我們高考結(jié)束以后就完全失去了“代楷”的消息，直至今日我們也不知道他發(fā)生了什么又去了哪里，而他只在出分那天給我們其中的一個女孩子留下了一點點線索，所以我沒有寫出他的結(jié)局。]
導(dǎo)演：[是這樣啊，感謝老師的回復(fù)，那請問一下代楷的結(jié)局能稍微修改一下嗎？我想邀請王俊凱出演這部劇，他似乎對這個角色比較感興趣。]
作者：[這個……確實我現(xiàn)在沒辦法給您回復(fù)，實話實說代楷的原型與王俊凱老師同名同姓，性格也有一點點相似，但書中與代楷關(guān)系最好的祝好——也就是有代楷最后消息的那個女孩子，她不愿意見到我隨意給他安排一個結(jié)局，這我得問問祝好的原型人物的意見，畢竟書里的插畫也是她畫的。]
作者：[我問過祝好的原型了，她說關(guān)于代楷的結(jié)局會在三天后給我答復(fù)，麻煩您稍等幾天。]
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三天后，是今年高考出分的日子。
王俊凱頓了頓，看完導(dǎo)演與小說原作者的聊天記錄，他隱隱覺得三天后這個日期很重要，仿佛與他有著千絲萬縷的關(guān)系。
可他高中畢業(yè)八年了。
他很確定，自己并不認識這本小說的作者，認識的人當中也沒有姓祝的女孩子。
而且，小說里所寫的時間線，是從他高考完的那一年開始的，怎么看都與他怎么也沾不上一點邊兒。
王俊凱放下手機靠在沙發(fā)上，疲憊地捏了捏眉心，細細回憶著這個日期與自己到底有什么關(guān)系。
他最近剛處理完工作室**品牌方送給他的東西的事情，整個人身心疲倦，正好接下來幾天都不忙，他準備給自己放個假調(diào)整調(diào)整狀態(tài)。
交代了助理和經(jīng)紀人這幾天有事給他發(fā)消息，王俊凱拖著疲憊的身子洗了個澡，早早躺在床上，試圖通過睡眠讓自己放松下來緩解疲勞。
卻翻來覆去地睡不著。
心里一直想著《青春紀事》這本小說里的人物和情節(jié)。
他莫名有一種熟悉感，卻又說不上來是哪里熟悉。
王俊凱坐起身子，拿起床頭正在充電的手機，在網(wǎng)上搜索著關(guān)于小說的消息。
許是因為小說要翻拍成電視劇，大部分小說的讀者都在討論哪個明星適合演哪個人物，還有的在討論小說里的人物cp。
刷到一條關(guān)于祝好和代楷的討論帖，王俊凱鬼使神差地點了進去，評論區(qū)都在可惜祝好和代楷是書里唯一一對*e的cp。
等等，書里有寫祝好和代楷是cp嗎？
王俊凱覺得自己好像看了本假書。
見網(wǎng)友們磕cp磕得醉生夢死，他默默翻完所有評論，帶著疑問又翻了一遍電子版的小說。
電子版的小說能看到評論，還有作者時不時放上去的配圖，倒是比實體書有趣。
再看一次，王俊凱還是會被書中生動有趣的描寫逗笑，性格各不相同的一群人湊在一起，發(fā)生了很多有趣的事。
不知看了多久，他終于在細枝末節(jié)中找出了祝好與代楷的感情線。
作者寫得太隱秘了，不似別人那般大張旗鼓，不仔細看，還真不一定能發(fā)現(xiàn)。
看到代楷對考砸了的祝好說出“我?guī)湍阊a英語，你教我數(shù)學(xué)”這句話時，王俊凱的眼皮越來越沉重，不等他再去看下一句話，便合上了眼睛。