高考出分當(dāng)天，作為省狀元的我被堂妹舉報(bào)作弊。

她拿出“**證據(jù)”，我的成績作廢，爸媽在替我申冤的路上出車禍，雙雙身亡。

再睜眼，我回到高三下學(xué)期。

看著桌角還壓著的京大少年班錄取書，我打通招生辦電話：

“**，我決定現(xiàn)在就進(jìn)你們大學(xué)的少年班。”

高考當(dāng)天，堂妹打通舉報(bào)電話，我卻把錄取通知書甩在她臉上：

“我已經(jīng)是京大的學(xué)生了，怎么高考作弊？”

1.

成為高考狀元的那天，我的高考成績被宣告作廢。

我的好堂妹拿著我的作弊證據(jù)，讓我這個(gè)原本的省狀元徹底淪為了過街老鼠。

****貼在公告欄上，我的名字后面跟著“****，取消全部成績”幾個(gè)刺眼的字。

周圍擠滿了看熱鬧的同學(xué)，指指點(diǎn)點(diǎn)的議論聲像針一樣扎進(jìn)我耳朵里。

爸媽沒日沒夜地為這事奔走。

我媽翻遍了通訊錄里所有可能幫上忙的人，電話打了一遍又一遍，聲音從最初的焦急懇求，到后來只剩下疲憊的沙啞。

我爸則到處托關(guān)系、遞材料。

可所有努力都像拳頭砸在棉花上。

成績作廢后的第三天，爸媽說他們又托人找到一份關(guān)鍵證據(jù)，決定再去省城最后一搏。

兩個(gè)小時(shí)后，**隊(duì)的電話來了。

冰冷的聲音通知我立刻去市人民醫(yī)院。

**說，他們在出了車禍，送到時(shí)已經(jīng)沒有生命體征。

我癱在醫(yī)院門口的水泥地上，想哭，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。

堂妹林云依帶了兩個(gè)人，說我“精神狀況出了問題”，把我送去了一家精神病院。

我在精神病院被喂下各種藥片，頭腦昏沉，四肢乏力。

某天夜里，我吞下了藏了許久的一整瓶藥。

意識(shí)渙散前，最后一個(gè)念頭燒灼著我：

林云依，如果有下輩子，我絕不放過你。

當(dāng)我以為我已經(jīng)死了，耳邊卻響起刺耳的聲音。

我唰的一下睜開眼睛，耳旁的聲音依舊沒停。

“林妍希！發(fā)什么呆？新書還要不要了！”

是同桌的抱怨聲。

我僵硬地低頭——

桌上攤著嶄新的高三數(shù)學(xué)課本，扉頁上，“林妍希”三個(gè)字工整清晰。

指尖撫過紙面，冰涼，真實(shí)。

我猛地看向桌角：

課程表上印著：高三（1）班。

2.

我抬起頭，目光掃過教室。

陽光從窗戶斜**來，落在斜前方那個(gè)穿著嶄新校服的女生身上。

林云依正扎著馬尾，正側(cè)頭和同桌說笑，嘴角梨渦淺淺。

前世的舉報(bào)信是高考成績出來的第二天遞上去的。

林云依說六月三號(hào)親眼看見我和校外的人交易。

前世，我直到身敗名裂才看清，她早在此刻，就開始籌劃著如何毀滅我。

我的視線垂下，落在課桌角落。

那里隱隱露出一個(gè)暗紅色文件袋的一角。

那是昨天才送到我手上的，京大少年班提前錄取通知。

前世的它，被我親手送進(jìn)了垃圾桶，只為林云依一句“姐姐，我想你和我一起去高考，去一個(gè)大學(xué)”。

而這一世......

指尖微顫，我將那文件袋輕輕抽了出來。

還有整整七天，才是確認(rèn)截止的日期。

足夠我做出一個(gè)截然不同的選擇，足夠我斬?cái)嗄菞l通往深淵的既定軌跡。

“林妍希？”

***，班主任的聲音帶著疑惑響起，大概是我發(fā)呆太久，引起了注意。

我抬起頭，迎上她的目光，同時(shí)也感覺到斜前方，林云依似乎也停下交談，好奇地望了過來。

沒有猶豫，沒有前世撕心裂肺的掙扎。

我站起身，椅子腿與地面摩擦發(fā)出“刺啦”一聲輕響，在安靜的課堂上有些突兀。

“老師，”我的聲音出乎自己意料的平穩(wěn)，甚至沒有一絲顫抖。

“我有點(diǎn)急事，需要出去一趟，現(xiàn)在。”

我拿起那個(gè)暗紅色的文件袋，塞進(jìn)隨身書包，拉好拉鏈。

轉(zhuǎn)身跑出教室，去到走廊盡頭的窗前，從書包夾層里摸出手機(jī)。

屏幕亮起，找到錄取通知書上附帶的，少年班招生辦公室的直線電話。

撥號(hào)，等待音只響了兩聲就被接起。

“喂，**，京大少年班招生辦。”一個(gè)溫和的男聲傳來。

“老師**，”我聽見自己的聲音平靜無波，帶著一種塵埃落定的淡然。

“我是林妍希。關(guān)于提前錄取的通知，我確認(rèn)接受，請問我需要準(zhǔn)備什么，何時(shí)可以報(bào)到？”

電話那頭似乎頓了一下，隨即語氣染上明顯的愉悅：

“林妍希同學(xué)！太好了！我們一直在等你的回復(fù)！報(bào)到時(shí)間就在下周，具體材料和流程我稍后發(fā)短信到你預(yù)留的手機(jī)上，請注意查收。歡迎你加入！”

“謝謝老師，下周見。”

掛斷電話，我轉(zhuǎn)頭看向那間教室。

林云依，我一個(gè)根本不參加高考的人，看你要如何舉報(bào)！

3.

第二天，我就打電話給林云依和她說，我爸媽工作需要，我直接轉(zhuǎn)學(xué)了。

也跟爸媽說了我的決定，他們十分支持。

我特地囑咐他們不要和林云依還有她家說我去了哪里。

隨后直接拖著行李踏上了去京大的旅途。

京大少年班班里全是跳級上來的孩子，最小的才12歲，進(jìn)度比普通高中快得多。

我在少年班待了一段時(shí)間，直接拿到了京大物理系的本碩博連讀資格。

每天早八晚十泡在實(shí)驗(yàn)室，簽到記錄、監(jiān)控錄像、實(shí)驗(yàn)報(bào)告堆得厚厚的，

每一份都簽著我的名字，日期清清楚楚。

負(fù)責(zé)帶我們的是位姓秦的女教授，四十出頭，眼神銳利得能刮下一層皮。

我喜歡這種風(fēng)格。越嚴(yán)格，痕跡越清晰，證據(jù)越鐵。

我還開始有意識(shí)地參加各種高規(guī)格競賽，只要時(shí)間不沖突，我都報(bào)名。

不只是為了獎(jiǎng)項(xiàng)，是為了那一摞摞蓋著公章的獲獎(jiǎng)證書，是為了有據(jù)**。

每一份都是砸不爛的鐵證。

更多時(shí)間，我泡在秦教授的課題組里。

她的項(xiàng)目對接的是**重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，每個(gè)環(huán)節(jié)都有三重審核，數(shù)據(jù)上傳**云端庫，任何調(diào)取和修改都會(huì)留下無法抹去的數(shù)字指紋。

秦教授有時(shí)深夜**，看見我還在核對一組異常數(shù)據(jù)：“林妍希，你很努力。”

“應(yīng)該的，秦教授。”我頭也不抬，“數(shù)據(jù)不會(huì)騙人，但人會(huì)。我想留下點(diǎn)騙不了人的東西。”

她沉默了幾秒，說：“聰明。記住，最好的防御，是讓自己無懈可擊。”

六月七號(hào)，早上八點(diǎn)整。

我推開實(shí)驗(yàn)室沉重的防火門，門口的人臉識(shí)別機(jī)發(fā)出“嘀”一聲輕響。

在他們高考生奮筆疾書時(shí)，我正認(rèn)真的做我參加比賽需要的實(shí)驗(yàn)。

秦玥教授就站在我斜后方一步遠(yuǎn)的地方，目光像探照燈一樣落在**作的指尖。

實(shí)驗(yàn)室四個(gè)角，高清攝像頭無聲地轉(zhuǎn)動(dòng)，紅光穩(wěn)定地亮著。

每完成一個(gè)微小的步驟，我就在攤開的實(shí)驗(yàn)記錄本上，寫下時(shí)間、操作、稱量值，然后簽上名字和學(xué)號(hào)。

十一點(diǎn)半，手機(jī)在柜子里震動(dòng)了好幾次，悶悶的，像隔著一層水。

我不用猜也知道，考完了，群里肯定炸了鍋。

對答案的，估分的，抱怨題目難的，互相安慰的。

而林云依，一定會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)，用恰到好處的語氣，說著“題好難差點(diǎn)沒寫完”，然后收獲一波安慰和共鳴。

林云依，你好好考吧。

盡情享受這最后兩天，以為能掌控一切的錯(cuò)覺吧。

晚上，高考理綜討論白熱化。

我結(jié)束了當(dāng)天最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)，整理臺(tái)面，清洗器皿。

回到宿舍已是深夜。室友床鋪傳來均勻綿長的呼吸聲。

我毫無睡意。

前世記憶的潮水，在萬籟俱寂時(shí)，變得格外清晰且具有質(zhì)感。

按照那個(gè)軌跡，沒有幾天了。

4.

六月二十五號(hào)，下午三點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)室里只有儀器運(yùn)行的微弱聲響。手機(jī)鎖在柜子里，像塊沒用的石頭。

前世這時(shí)候，林云依應(yīng)該已經(jīng)把舉報(bào)信交上去了。

我做完最后一組實(shí)驗(yàn)，打開儲(chǔ)物柜拿出手機(jī)。

屏幕亮起的瞬間，38個(gè)未接來電的提示跳出來。

微信圖標(biāo)被“999+”的紅點(diǎn)淹沒。

點(diǎn)開通話記錄，最上面是我**8個(gè)未接，接著是高中老師的5個(gè)，還有一個(gè)本地固話的4個(gè)。

剩下的全是陌生號(hào)碼。

沒回電話。我點(diǎn)開微信，找到那個(gè)高中班級群。

消息早就刷爆了，但我沒看。直接點(diǎn)開學(xué)校樹洞，幾條標(biāo)著“熱”的帖子掛在最前面：

《舉報(bào)！某學(xué)霸長期作弊實(shí)錘！》

《深扒那個(gè)突然轉(zhuǎn)學(xué)的“天才”》

《高考公平何在？》

發(fā)帖時(shí)間都是下午兩點(diǎn)后。評論區(qū)已經(jīng)炸了，各種“聽說爆料實(shí)錘”滿天飛，所有人都信誓旦旦，好像親眼見過我作弊一樣。

林云依本人在班級群里很安靜，只發(fā)過加油的表情。但她的幾個(gè)朋友在各個(gè)討論串里異常活躍，不停“梳理時(shí)間線提出合理質(zhì)疑”，把火越燒越旺。

下午四點(diǎn)四十，那個(gè)本地固話又打來了。

“是林妍希嗎？省教育**院，關(guān)于舉報(bào)你****的事，需要你配合調(diào)查。”

“請問有什么事情嗎？”我的聲音很平。

“有舉報(bào)材料反映，你在高考期間存在違規(guī)作弊行為。”

“我沒有。”我答得干脆。

對方似乎沒料到這個(gè)回答，停頓了一瞬。

“林妍希同學(xué)，我希望你清楚這件事的嚴(yán)重性。如果查實(shí)，不僅成績可能被取消，還會(huì)對你未來產(chǎn)生不可估量的影響。”

“我清楚。”我拿起桌面上的一份文件，視線掃過頂部的京大抬頭發(fā)文**。

“所以，為了確保調(diào)查的準(zhǔn)確和高效，避免因信息偏差導(dǎo)致誤判，我想先向調(diào)查組澄清一個(gè)最基本的前提性問題。”

“什么問題？”

“舉報(bào)材料是指控我今年高考作弊嗎？”

電話那頭傳來紙張翻動(dòng)的聲音。

“......材料顯示是的。”

“好的。”

我微微吸了口氣，目光落在文件上清晰的入學(xué)日期上。

“那么，請調(diào)查組核實(shí)：我于2025年3月，也就是高三下學(xué)期開學(xué)時(shí)，通過京大少年班選拔，入讀京大。”

我勾起嘴角，玩味一笑道：

“我現(xiàn)在已經(jīng)是京大的學(xué)生了。”