東京都高度育成高等學(xué)校------------------------------------------，將胳膊搭在車窗旁，望著絢麗的櫻花在眼前不斷后退，原來這就是屬于高中生的生活嗎？ ，卻也可能是最后一次這樣的體驗(yàn)，因?yàn)槲壹磳⑶巴臇|京都高度育成高等學(xué)校實(shí)行的是絕對(duì)封閉式管理，如果沒有校方的準(zhǔn)許，三年的學(xué)期內(nèi)只有主動(dòng)退學(xué)才能離開校園。，這所學(xué)校卻有著足以等價(jià)交換的優(yōu)勢，100%的就業(yè)與升學(xué)率，使得無數(shù)學(xué)子趨之若鶩，這一點(diǎn)從入學(xué)**那恐怖的規(guī)模中便可見一斑，而比起數(shù)字上的噱頭，學(xué)校背后的勢力更加讓我感興趣，它是唯一可以抗衡乃至戰(zhàn)勝那個(gè)男人的存在，即使不能得到幫助，以這所學(xué)校作為保護(hù)傘，三年時(shí)間也足夠我達(dá)成目的。“請問，有誰愿意給老人家讓個(gè)座嗎？” ，原來是一位短發(fā)的女孩正在幫助剛上車的老奶奶尋找座位，盡管車廂里大多是與她和我一樣穿著著育成校服的學(xué)生，但因?yàn)榫嚯x終點(diǎn)還太過遙遠(yuǎn)，并沒有人愿意舍棄來之不易的位置。“有誰愿意給這位老人家讓個(gè)座嗎？”二次響起的詢問，伴隨著女孩求助的眼神，形成了一股無形的壓力。此刻的我不禁有些后悔坐在了公交的中部，如果上車時(shí)坐到了難以察覺的位置，就能如同車廂末尾的那幾個(gè)成年人一樣，以更加坦然的情緒面對(duì)眼前的情況了。，努力避免著與短發(fā)女孩目光接觸的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己身旁的長發(fā)女生竟保持著泰然自若的模樣，不由得心生敬佩的同時(shí)，不由得多留意了幾眼她臉上浮現(xiàn)出的冰霜，看來是拒人于千里之外的性格，也難怪能夠保持如此的定力。“不嫌棄的話，請坐這里吧。”，一位男生主動(dòng)讓出了自己的座位，帥氣的面龐加上彬彬有禮的態(tài)度，同時(shí)得到了老人的感謝以及車廂內(nèi)女生的贊賞。這就是受人歡迎的感覺吧，只可惜與一路的勞累比起來，它的價(jià)值的確有限。 ，余下的路程便順利了不少，作為第一次也極有可能是最后一次類似的體驗(yàn)，還算符合預(yù)期吧。，所以行李便由專人送往宿舍，毫無負(fù)擔(dān)的我又在四周徘徊了片刻，這才踏上校門口那段高高的臺(tái)階。“公交車上，你一直在盯著我看吧？”，順著一片雪白向上望去，是剛剛穿著制服的長發(fā)女生。“你對(duì)我的行為有什么意見嗎？”沒有等待我做出回應(yīng)，女生接連發(fā)出質(zhì)問。“當(dāng)然沒有，畢竟我也覺得那種情況下讓座是件麻煩事。”
誠實(shí)的答案并沒有得到女生的認(rèn)同。
“哼，別拿我和隨波漂流的你們相提并論，我是遵循自己的原則才做出這樣決定的。”
那樣的話豈不是更糟糕？還有，穿著短裙站在這個(gè)地方是不是有些危險(xiǎn)？
然而女生并沒有留給我確認(rèn)心中想法的機(jī)會(huì)，將被風(fēng)吹散的黑色長發(fā)甩到身后，她便頭也不回地進(jìn)入了校門。
堅(jiān)定著原則的話，又何必向素不相識(shí)的人強(qiáng)調(diào)呢？暗自祈禱自己的班級(jí)里不要遇到這樣麻煩的角色，我加緊腳步踏入校園。
禮堂里站滿了學(xué)生，盡管穿著著統(tǒng)一的校服，但年級(jí)之間的區(qū)別顯而易見，略顯輕松的三年級(jí)，一絲不茍的二年級(jí)，還有交頭接耳的一年級(jí)新生，等我來到指定的角落后，開學(xué)典禮也剛好開始，隨著燈光的聚焦，臺(tái)下的聲音逐漸沉寂，眾人的目光齊刷刷看向登臺(tái)的男生。
“大家好，我是本校的三年級(jí)生，同時(shí)也是學(xué)生會(huì)長，堀北學(xué)。”
開口的瞬間，四周的氣氛仿佛被一種無形的力量所控制，每個(gè)人的表情都變得嚴(yán)肅起來。
“一如往常，假期之前上一年級(jí)的前輩告別了校園，而今天又有新的學(xué)生加入育成，正是這種相互傳承，使得我們的學(xué)校能夠取得輝煌的成就，我想，無論在座的諸位是經(jīng)歷了兩年學(xué)習(xí)還是剛剛穿上這身校服，都應(yīng)該為自己能進(jìn)入這樣一座學(xué)校而感到自豪，也都應(yīng)該為能以此為基點(diǎn)創(chuàng)造輝煌而感到驕傲。當(dāng)然，輝煌永遠(yuǎn)不可能屬于所有人，即使諸位已經(jīng)過層層考驗(yàn)也依然如此，這所校園里沒有弱者的生存空間，如果你是弱者，那就請想盡一切手段讓自己變強(qiáng)，擠出一條屬于自己的道路。現(xiàn)在，請?jiān)试S我正式歡迎入學(xué)的新生，歡迎你們來到實(shí)力至上**教室！”