規劃------------------------------------------，在空白頁中央用力寫下“重生規劃”四個字，然后筆尖唰唰，延伸出三條粗線，末端分別標上：求學、搞錢、感情。，和旁邊“嘀嗒”作響的圓形石英鐘，一股濃烈的年代感撲面而來。視線定格在日期上：1998年1月4日，星期日。今天是假期補課的日子。為什么是這一天？有什么特別的嗎？她快速搜索記憶，沒什么驚天動地的大事發生。倒是那首在腦海里自動播放的旋律給了她提示——“來吧來吧，相約九八~” 她不由自主地哼了出來，隨即笑了。這首歌，還要二十多天，才會在春晚上唱響，風靡大街小巷。。 一切都還來得及。、求學！，幾乎從中考開始。發燒導致發揮失常的陰影還在，但這次，她可以把知識砸得更實。至于那見了就頭疼的英語……她咬了咬牙，在“英語”旁邊重重畫了個圈。學！往死里學！，班上前三名長期被三個男生霸占：李渠、關**，還有一個外號“書**”的學霸。她是萬年不變的“女生第一，全班**”，陳秋則是“女生第二，全班第五”。，她在“求學”分支的頂端，用加粗的筆跡寫下目標：第一?。海河洃浤：?，大概就是中等偏上。能突擊的只有作文。好歹多活了幾十年，朋友圈文案、工作總結、情書（雖然沒機會用）……各種文體也算“創作”過，總比14歲的自己強。多看書，多積累素材。：前世初中的王牌科目，只有“書**”能跟她一爭高下，滿分150是常事。這輩子嘛……算上初中、陪女兒學習，這都“第三輪”學習了。保持節奏，不追求奧數拔高，穩穩拿下**題型。：關鍵突破口！單詞、語法、口語，一個不能落。臉皮？不存在的。明天開始，就大聲讀出來！丟人？總比總分偏科強。：強項，按部就班，保持優勢。：老大難！明明是理科生，卻偏偏跟生物犯沖。初中還好，高中居然考了個6分，被班主任罵得狗血淋頭。這輩子必須提前重視，從根上理解，不能死記硬背。**歷史：**靠背，歷史嘛……她想起初三會來一位特別有意思的歷史老師，就是從他開始，自己對歷史產生了興趣，后來還愛看《百家講壇》。這科問題不大。、圈點和***。思路基本清晰了——干就完了！、搞錢。
筆尖在這里頓了頓。上輩子牛馬一生，為房貸學費愁白頭發，那些暴富的節點、彩票號碼、牛股代碼……她是一個都沒關注過。
算了，大富大貴不敢想，改善生活是目標。
首先，是老爸的麻將。那兩間據說位于北區市場、她從未見過實體、只存在于父母爭吵聲中的鋪面，不知道現在輸掉沒有。得找機會套套老**話。戒賭？難。根本原因是人太閑。得給他找點正事做。
老媽這邊，工作辛苦，收入微薄。90年代末，夜市地攤文化正火。她想起自己唯一一次“從商”經歷——初三畢業暑假，在夜市擺攤賣內衣，折騰一個月，賺的錢全都當天買吃的花光了，但挺好玩的。以現在的眼光和臉皮，再去擺攤，肯定不一樣。
搞錢這事急不來，得一步步看。先解決家里的“出血點”，再利用信息差和時代的縫隙，找找機會?？粗案沐X”這一頁上涂改的混亂線條，張蓉蓉嘆了口氣。果然，自己還是沒什么商業頭腦。
三、感情。
筆尖移向最后一欄。愛情線：上輩子爛桃花不算少。14歲的自己，在普通班里確實不普通：學習好、性格開朗、體育不錯（尤其乒乓球）、利落短發，青春洋溢里帶著點男孩氣。皮膚不白，但五官是好看的，高中藝術照還被照相館偷偷留作樣片。主線——李渠？想起白天那個溫柔拍她背的少年，她慶幸沒重生到表白被拒后。明知無果，及時止損。以40+的心智，再去暗戀個小屁孩？不可能了。就當個能共同學習進步的好朋友吧。支線——關**。器材室那一出，應該避免了前世的漫長冷戰。但他的情意……她接不住。前世初中畢業被他表白，感動于多年默默守護，那雙深邃眼睛望著她時，拒絕的話說不出口。后來那場包括游樂場、KFC、KTV的、令人渾身不自在的“一日約會”，以及他出國后張蓉蓉發出的那封分手郵件……現在想來都尷尬。大學時還有過“三十之約——待30歲時，男未婚女未嫁，那他們就結婚?！备呛诡?，覺得自己頗有渣女潛質。最后，各自婚嫁，再無聯系。這一世，不給他無謂的希望了。他還是該有他的廣闊天地。至于其他桃花？通通斬斷。姐沒空。
友情線：好朋友就三個，初中、高中、大學各一個。
陳秋（初中）：當然還是好朋友！這一世，緣分不能只有三年。前世高中分開后漸行漸遠，最后只剩朋友圈點贊。這一世，要牢牢抓住，最好的學習搭子。這丫頭后來一路學霸，工作家庭都很不錯。
楊巧（高中）：明天就去找她！這丫頭和自己一樣，中考失利，淪落到同一所高中，還成了同班同學。前世她總是委屈：“我天天學，可越學越差……” 后來網戀遠嫁，生了倆娃，報喜不報憂。這一世，學習這塊，必須給她扳過來！從初中就開始抓！
周楊（大學）：后來的鐵桿閨蜜。大學同寢，同城，畢業后還當過數年同事，熟得不能再熟。她閃婚閃離后，換行業遠走他鄉，過得并不如意。怎么能提前聯系上呢？她初中是玉木中學的！寫信！對，就從筆友開始。妥了。
最后，她的筆尖在空白處猶豫地畫著圈。還有一個名字——繆品德。
他現在在一所前世********的中學，據他后來說，老師只求學生“別死在學校就行”。要把他劃出人生軌道嗎？還是……**心發作一下？
算了。她另起一行，寫下：匿名信。就以一個“過來人”的口吻，告訴他學習的重要性，給他指條或許能不一樣的路吧。希望這一世，他能過得好些。如果自己如愿考上本校高中，和他的人生軌跡，大概就不會再有交集了。
呼——
長舒一口氣，她將這幾頁寫滿“天機”的紙從本子上小心撕下。夜已深，她快速搞定剩下的一點作業，洗漱完畢，趕在父母回來前溜進被窩。
本想著等他們回來，聽聽父母的說話聲?；蛟S是這一天信息過載，情緒起伏太大，強撐的眼皮很快合上。說好的“等待”，變成了與周公悄無聲息的對弈。
一夜，無夢，好眠。