吳特助的話讓我一整個(gè)下午都心神不寧。
江主任的電話始終關(guān)機(jī)。
科室的群消息倒是沒斷過。
馮子淇在群里發(fā)了一條語音。
“各位醫(yī)生，還有一件事要宣布。為了提高效率，我決定取消每周的疑難病例討論。大家把手頭的病人管好就行，不用每周都做PPT匯報(bào)了?！?br>群里炸了。
太好了！終于不用每周熬夜做PPT了！
子淇你是我的神！
我握著手機(jī)，不知道該說什么。
這意味著他們可以做任何想做的事，不用對任何人負(fù)責(zé)。
他們覺得這是自由。
可我知道，這對于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療安全來說，是災(zāi)難。
我深吸一口氣，給吳特助回了消息：
幫我查一下，江主任今天下午的行蹤。
然后我收起手機(jī)，想要去辦公室取私人物品。
至少把我的查房記錄本拿回來。
辦公室的后門沒關(guān)嚴(yán)。
清潔工打掃完之后，有時(shí)候會用一塊小石頭卡住門縫，方便推著清潔車進(jìn)出。
我推開門走了進(jìn)去。
可我的工位已經(jīng)變空了。
現(xiàn)在放著的全是馮子淇的東西。
一個(gè)黑色的文件夾，一只星巴克的隨行杯，還有一張他和主任的合照。
照片里，他站在江主任旁邊，笑得很燦爛。
我在辦公室里找了一圈，最后在角落的紙箱里找到了一個(gè)紙箱。
我的東西被亂七八糟地塞在里面。
我蹲下來，翻開查房記錄本。
然后愣住了。
最關(guān)鍵的幾頁病患數(shù)據(jù)，被撕走了。
“陸醫(yī)生？”
身后傳來一個(gè)聲音。
我轉(zhuǎn)過身，馮子淇站在門口。
“誰允許你進(jìn)來的？”他的聲音揚(yáng)了起來，“你的門禁不是被注銷了嗎？”
我把本子舉起來：“你撕了我的核心病例資料？”
他愣了一下，然后笑了。
“哦，那些資料啊？已經(jīng)整理到我的臨床報(bào)告里了。反正你現(xiàn)在被停職也用不上，放著也是浪費(fèi)?！?br>我氣急：“我的病例資料，你憑什么用？”
“陸醫(yī)生，你這話說得就不對了?！?br>他在旁邊的椅子上坐下來，翹起二郎腿。
“病患是科室的，資料是治療產(chǎn)生的，本來就該共享。你現(xiàn)在是調(diào)查對象，整個(gè)科室的病例都要受牽連。我?guī)湍惚９?，是為科室?fù)責(zé)?！?br>我氣笑了，準(zhǔn)備開口說話，卻在看到馮子淇的電腦時(shí)愣在原地。
我準(zhǔn)備發(fā)表的醫(yī)學(xué)核心期刊論文竟出現(xiàn)在了他的電腦上！
我腦子里嗡的一聲。
“我的論文為什么會在你那里？”
馮子淇輕蔑地開口：“你現(xiàn)在這種情況也不能發(fā)表，我發(fā)出來，還能讓你署個(gè)二作?！?br>“這是我獨(dú)立完成的！”
“可你是在醫(yī)院收集的病例呀?！?br>馮子淇挑了挑眉：“用的也是科室的醫(yī)療設(shè)備，按照學(xué)術(shù)規(guī)范，這確實(shí)是科室的成果。”
我的手指攥緊，突然想起一件事。
一個(gè)月前，主任把馮子淇帶進(jìn)科室的那天。
她介紹他：
“這是馮子淇，以后大家多照顧他?！?br>她沒有說他是哪個(gè)學(xué)校的，沒有說他的專業(yè)**。
我當(dāng)時(shí)沒在意。
現(xiàn)在想來，那是我第一次見主任介紹一個(gè)新人的時(shí)候，什么都沒說。