第5章
豪門(mén)共同撫養(yǎng)手冊(cè)：請(qǐng)勿擅自修改我的星球
，手里捧著一朵黑色的花，**是暗藍(lán)色的星空。
“這個(gè)小孩為什么一個(gè)人？”小魚(yú)問(wèn)。
“因?yàn)?*媽暫時(shí)離開(kāi)了。”蘇晚蹲下來(lái)，與她平視，“但她在種花，建房子，讓自己活下去。”
小魚(yú)盯著畫(huà)看了很久：“她不想媽媽嗎？”
“想。”蘇晚說(shuō)，“但她知道，先讓自己活著，才能等到媽媽。”
小魚(yú)轉(zhuǎn)過(guò)身，看著蘇晚的眼睛。那目光不像四歲孩子，像一面鏡子。
“媽媽，”她說(shuō)，“你當(dāng)時(shí)是不是也去了那個(gè)星球？”
蘇晚的呼吸停了一拍。
“……什么？”
“你離開(kāi)的時(shí)候。”小魚(yú)說(shuō)，“你是不是也去了很遠(yuǎn)的地方，種花，建房子，讓自己活著？”
蘇晚的眼眶紅了。她沒(méi)回答，只是把小魚(yú)拉進(jìn)懷里，抱得很輕，像抱著一個(gè)易碎品。
“我回來(lái)了。”她說(shuō)，“這次不走了。但我不住**爸那里，我住這里。你可以來(lái)，我也可以去你那里。我們是……雙星球。”
小魚(yú)想了想：“那我是宇航員嗎？”
“對(duì)。你是宇航員。”蘇晚破涕為笑，“在兩個(gè)星球之間飛。”
下午，蘇晚帶小魚(yú)去附近的社區(qū)公園。
小魚(yú)的高敏感在人群中顯露出來(lái)。當(dāng)一群孩子尖叫著跑過(guò)，她猛地停下腳步，捂住耳朵，身體僵直。
“小魚(yú)？”蘇晚沒(méi)有拉她，只是蹲下來(lái)，與她平視，“人太多了，對(duì)嗎？”
小魚(yú)點(diǎn)頭，臉色發(fā)白。
“那我們坐在長(zhǎng)椅上，等他們跑過(guò)去。”蘇晚說(shuō)，“你可以數(shù)，數(shù)到二十，他們就過(guò)去了。”
小魚(yú)開(kāi)始數(shù)。數(shù)到十七的時(shí)候，一群孩子跑開(kāi)了。她放下手，松了一口氣。
蘇晚從包里摸出一副兒童降噪耳機(jī)——不是新的，是她昨晚從二手平臺(tái)淘的，用酒精棉片擦了三遍。
“戴上這個(gè)試試。”她幫小魚(yú)調(diào)整頭梁，“這個(gè)東西可以把聲音關(guān)在外面。像……把窗戶關(guān)上一樣。”
小魚(yú)戴上耳機(jī)，身體明顯松弛下來(lái)：“真的關(guān)上了。剛才有很多人在我耳朵里敲鼓，現(xiàn)在不敲了。”
“你經(jīng)常這樣嗎？”蘇晚問(wèn)。
“在***也是。”小魚(yú)說(shuō)，“小朋友大喊的時(shí)候，我的耳朵里就有人敲鼓，肚子也跟著疼。爸爸不知道怎么辦，他就把我抱到安靜的地方，給我喝水。”
“那你告訴過(guò)他，是肚子疼嗎？”
“沒(méi)有。”小魚(yú)說(shuō)，“我說(shuō)我想回家。他以為我不喜歡上***。”
蘇晚摸摸她的頭：“下次你可以說(shuō)‘聲音太大，我耳朵里在敲鼓，肚子疼’。大人有時(shí)候不懂，需要你說(shuō)出來(lái)。”
“你會(huì)懂嗎？”
“我會(huì)努力懂。”
蘇晚從口袋里掏出一塊薄荷糖，剝開(kāi)，塞進(jìn)小魚(yú)嘴里。“嚼三下，咽口水，然后告訴我，肚子還緊嗎？”
小魚(yú)嚼了三下，咽了口水，小肚子起伏幾下：“……好一點(diǎn)。這里不敲鼓了。”
這時(shí)一個(gè)胖男孩跑過(guò)來(lái)，指著小魚(yú)問(wèn)：“**媽為什么不住你家？**爸媽媽是不是離婚了？”
小魚(yú)僵住了。蘇晚看到她的小手攥成拳，指節(jié)發(fā)白。
蘇晚沒(méi)有沖過(guò)去解釋，而是等了三秒。然后小魚(yú)自己開(kāi)口了，聲音很小但很清晰：“我媽媽去打怪獸了。現(xiàn)在打完了，她回來(lái)了。但她不住我家，因?yàn)樗凶约旱某潜ぁ！?br>胖男孩茫然地“哦”了一聲，跑開(kāi)了。
小魚(yú)轉(zhuǎn)向蘇晚，肚子還在微微起伏：“我可以這樣告訴他們嗎？這不是真的，但我不想解釋真的。真的讓我這里疼。”她指著胃。
“可以。”蘇晚說(shuō)，“這是你的盾牌。但你知道真相，對(duì)嗎？”
“知道。”小魚(yú)說(shuō)，“真相是，你生病了。不是身體，是這里。”她指了指心口，“你怕照顧不好我。所以你去治病了。”
蘇晚愣住了。這不是讀心。這是陸沉舟告訴她的？還是她自己拼湊的？
“誰(shuí)告訴你的？”
“沒(méi)人。”小魚(yú)說(shuō)，“我猜的。就像我猜外婆家有苦艾草一樣。爸爸晚上會(huì)走來(lái)走去，我聽(tīng)到了。他也在生病。你們都在生病，然后好了，然后回來(lái)。”
蘇晚看著她，忽然意識(shí)到：這個(gè)孩子沒(méi)有超能力，但她有一臺(tái)精密的觀察機(jī)器。她記住每一張臉，每一個(gè)聲音，每一個(gè)邏輯缺口，然后用孩子的方式填補(bǔ)。
“小魚(yú)，”蘇晚輕聲說(shuō)，“我沒(méi)有好全。我還在吃藥，還
“這個(gè)小孩為什么一個(gè)人？”小魚(yú)問(wèn)。
“因?yàn)?*媽暫時(shí)離開(kāi)了。”蘇晚蹲下來(lái)，與她平視，“但她在種花，建房子，讓自己活下去。”
小魚(yú)盯著畫(huà)看了很久：“她不想媽媽嗎？”
“想。”蘇晚說(shuō)，“但她知道，先讓自己活著，才能等到媽媽。”
小魚(yú)轉(zhuǎn)過(guò)身，看著蘇晚的眼睛。那目光不像四歲孩子，像一面鏡子。
“媽媽，”她說(shuō)，“你當(dāng)時(shí)是不是也去了那個(gè)星球？”
蘇晚的呼吸停了一拍。
“……什么？”
“你離開(kāi)的時(shí)候。”小魚(yú)說(shuō)，“你是不是也去了很遠(yuǎn)的地方，種花，建房子，讓自己活著？”
蘇晚的眼眶紅了。她沒(méi)回答，只是把小魚(yú)拉進(jìn)懷里，抱得很輕，像抱著一個(gè)易碎品。
“我回來(lái)了。”她說(shuō)，“這次不走了。但我不住**爸那里，我住這里。你可以來(lái)，我也可以去你那里。我們是……雙星球。”
小魚(yú)想了想：“那我是宇航員嗎？”
“對(duì)。你是宇航員。”蘇晚破涕為笑，“在兩個(gè)星球之間飛。”
下午，蘇晚帶小魚(yú)去附近的社區(qū)公園。
小魚(yú)的高敏感在人群中顯露出來(lái)。當(dāng)一群孩子尖叫著跑過(guò)，她猛地停下腳步，捂住耳朵，身體僵直。
“小魚(yú)？”蘇晚沒(méi)有拉她，只是蹲下來(lái)，與她平視，“人太多了，對(duì)嗎？”
小魚(yú)點(diǎn)頭，臉色發(fā)白。
“那我們坐在長(zhǎng)椅上，等他們跑過(guò)去。”蘇晚說(shuō)，“你可以數(shù)，數(shù)到二十，他們就過(guò)去了。”
小魚(yú)開(kāi)始數(shù)。數(shù)到十七的時(shí)候，一群孩子跑開(kāi)了。她放下手，松了一口氣。
蘇晚從包里摸出一副兒童降噪耳機(jī)——不是新的，是她昨晚從二手平臺(tái)淘的，用酒精棉片擦了三遍。
“戴上這個(gè)試試。”她幫小魚(yú)調(diào)整頭梁，“這個(gè)東西可以把聲音關(guān)在外面。像……把窗戶關(guān)上一樣。”
小魚(yú)戴上耳機(jī)，身體明顯松弛下來(lái)：“真的關(guān)上了。剛才有很多人在我耳朵里敲鼓，現(xiàn)在不敲了。”
“你經(jīng)常這樣嗎？”蘇晚問(wèn)。
“在***也是。”小魚(yú)說(shuō)，“小朋友大喊的時(shí)候，我的耳朵里就有人敲鼓，肚子也跟著疼。爸爸不知道怎么辦，他就把我抱到安靜的地方，給我喝水。”
“那你告訴過(guò)他，是肚子疼嗎？”
“沒(méi)有。”小魚(yú)說(shuō)，“我說(shuō)我想回家。他以為我不喜歡上***。”
蘇晚摸摸她的頭：“下次你可以說(shuō)‘聲音太大，我耳朵里在敲鼓，肚子疼’。大人有時(shí)候不懂，需要你說(shuō)出來(lái)。”
“你會(huì)懂嗎？”
“我會(huì)努力懂。”
蘇晚從口袋里掏出一塊薄荷糖，剝開(kāi)，塞進(jìn)小魚(yú)嘴里。“嚼三下，咽口水，然后告訴我，肚子還緊嗎？”
小魚(yú)嚼了三下，咽了口水，小肚子起伏幾下：“……好一點(diǎn)。這里不敲鼓了。”
這時(shí)一個(gè)胖男孩跑過(guò)來(lái)，指著小魚(yú)問(wèn)：“**媽為什么不住你家？**爸媽媽是不是離婚了？”
小魚(yú)僵住了。蘇晚看到她的小手攥成拳，指節(jié)發(fā)白。
蘇晚沒(méi)有沖過(guò)去解釋，而是等了三秒。然后小魚(yú)自己開(kāi)口了，聲音很小但很清晰：“我媽媽去打怪獸了。現(xiàn)在打完了，她回來(lái)了。但她不住我家，因?yàn)樗凶约旱某潜ぁ！?br>胖男孩茫然地“哦”了一聲，跑開(kāi)了。
小魚(yú)轉(zhuǎn)向蘇晚，肚子還在微微起伏：“我可以這樣告訴他們嗎？這不是真的，但我不想解釋真的。真的讓我這里疼。”她指著胃。
“可以。”蘇晚說(shuō)，“這是你的盾牌。但你知道真相，對(duì)嗎？”
“知道。”小魚(yú)說(shuō)，“真相是，你生病了。不是身體，是這里。”她指了指心口，“你怕照顧不好我。所以你去治病了。”
蘇晚愣住了。這不是讀心。這是陸沉舟告訴她的？還是她自己拼湊的？
“誰(shuí)告訴你的？”
“沒(méi)人。”小魚(yú)說(shuō)，“我猜的。就像我猜外婆家有苦艾草一樣。爸爸晚上會(huì)走來(lái)走去，我聽(tīng)到了。他也在生病。你們都在生病，然后好了，然后回來(lái)。”
蘇晚看著她，忽然意識(shí)到：這個(gè)孩子沒(méi)有超能力，但她有一臺(tái)精密的觀察機(jī)器。她記住每一張臉，每一個(gè)聲音，每一個(gè)邏輯缺口，然后用孩子的方式填補(bǔ)。
“小魚(yú)，”蘇晚輕聲說(shuō)，“我沒(méi)有好全。我還在吃藥，還