他的屏幕。申報書模板的第三頁，“數據來源及可行性分析”，光標在那一欄閃了半個小時。
“方景。”他突然抬頭。
我翻了一頁：“嗯？”
“這個數據來源怎么寫？”他撓頭，“我看模板里要求寫具體的采集方法和樣本量，可我……”
“不是半年前我給你看的那個思路嗎？”
話一出口我就后悔了。但賀銘沒察覺，只是支吾著說：“差不多，但我做了很多改進。”
“那就寫你改進的部分。”我低下頭，繼續盯著那篇文獻。
賀銘又敲了一會兒，嘆了口氣：“算了，明**于老師。”
他合上電腦，去洗漱。水龍頭嘩嘩響，我偷偷看了一眼他的屏幕——那一欄還是空的。
第二天下午，賀銘回來的時候很興奮。
“搞定了！”他把筆記本往桌上一扔，“于老師說這個課題肯定能過，今年就我一個研一新生申報，評審組看了都說思路新穎。”
我手里的筆停了一下：“評審組看過了？”
“還沒正式評審，但于老師說他跟評審組里幾個老師提前溝通過了。”賀銘打開外***，“晚上吃什么？我請客，慶祝一下。”
“隨便。”我盯著電腦屏幕，學院官網還掛著那個評審組名單。
白教授的名字在第三個。
賀銘點完外賣，又翻出手機刷起了短視頻。他刷得很投入，笑聲一陣一陣的。
我打開聊天軟件，找到白教授的對話框。
最后一條消息還是上周他問我復試結果，我回了句“還在等通知”。
我打了幾個字：“白老師，想請教您一個問題。”
刪掉。
又打：“白老師，學院的課題評審是怎么安排的？”
還是刪掉。
最后什么都沒發，直接鎖屏。
外賣到了。賀銘買了烤肉飯，兩份，硬塞給我一份。
“一起吃，別客氣。”他撕開筷子，“對了，下周三答辯，到時候你有空嗎？幫我聽聽，看看有什么問題。”
“下周三我可能不在。”我扒了口飯，“東北那個學校讓我去復試。”
“又去復試啊？”賀銘嘴里塞著肉，“你這都跑第三個學校了吧？累不累？”
“還行。”
“其實讀研真沒必要太挑。”他喝了口可樂，“你看我，一開始也想去名校，后來發現能讀就不錯