第二天一早，我沖進(jìn)了林曉宇就讀的高中。

走廊里掛滿了慶祝“林曉宇同學(xué)榮獲全省理科狀元”的**。

我推開高三教研室的門。

“張老師，我要查監(jiān)控，高三七班最后這兩個(gè)月的全部監(jiān)控！”

張老師被我嚇了一跳，她推了推眼鏡，眉頭皺起。

“林曉宇媽媽，你這是干什么？”

“林曉宇考了這么好的成績(jī)，你不高興，跑來查什么監(jiān)控？”

我急切地解釋：“考場(chǎng)里那個(gè)人不是林曉宇！”

“有人**！

或者有人冒充了他！

你們都被騙了！”

張老師像看***一樣看著我。

她從抽屜里拿出一疊厚厚的試卷。

“林曉宇媽媽，我知道你和林先生離婚后，情緒一直不太穩(wěn)定。”

“但你不能因?yàn)楹⒆記]跟著你，就否定他的努力啊。”

她把試卷推到我面前。

“你自己看看。

這是林曉宇這兩個(gè)月來的周測(cè)卷。”

我顫抖著手一張一張地翻開。

越看，我的心就越往下沉。

字跡一模一樣。

那種略帶連筆的行書習(xí)慣，寫數(shù)字“8”時(shí)上面總是封不口的毛病。

全都分毫不差！

這不可能。

模仿字跡可以，但怎么連這種潛意識(shí)的錯(cuò)誤都能完美復(fù)制？

張老師指著卷面。

“看清楚了嗎？

最后這兩個(gè)月，林曉宇就像變了個(gè)人一樣。

上課專注，下課刷題。”

“他跟我說，蘇阿姨給他找的私教點(diǎn)醒了他，他不想再渾渾噩噩下去了。”

“監(jiān)控錄像我早就交到校長(zhǎng)室存檔了。

每天坐在那個(gè)位置上的人，就是林曉宇。”

我絕望地?fù)u頭。

“不對(duì)……這不對(duì)勁……你們只看卷子，你們沒看到他解微積分！

他一個(gè)高中生怎么可能……”突然一個(gè)柔弱的聲音在門外響起。

“姐姐，你還沒鬧夠嗎？”

蘇清雅和林方航一起走了進(jìn)來。

她走到張老師面前，深深鞠了一躬。

“張老師，對(duì)不起，讓您看笑話了。

姐姐她……精神狀態(tài)一直不太好。”

“自從宇兒搬到我那邊，成績(jī)突飛猛進(jìn)后。

姐姐受了刺激，總覺得是我們搶走了她的兒子。

她甚至產(chǎn)生了一種妄想，覺得現(xiàn)在的宇兒是個(gè)假人。”

張老師恍然大悟。

“原來是這樣。

蘇女士，你也不容易，當(dāng)后媽能做到這個(gè)份上，真是難得。”

林方航惡狠狠地指著我。

“你這個(gè)丟人現(xiàn)眼的瘋婆子！

跑到學(xué)校來撒野！

保安！

保安呢！”

兩個(gè)穿著制服的保安沖了進(jìn)來，一左一右架住我的胳膊。

“放開我！”

我拼命掙扎。

“張老師！

你再仔細(xì)看看他！

他根本就不是林曉宇！”

張老師搖了搖頭，轉(zhuǎn)過身去整理教案，不再看我。

我被保安強(qiáng)行拖出了教學(xué)樓。

林方航和蘇清雅站在校門內(nèi)。

“明天中午的升學(xué)宴，你要是敢來?yè)v亂。”

“我就讓你這輩子都見不到林曉宇！”

校門緩緩關(guān)上。

我獨(dú)自坐在天旋地轉(zhuǎn)的街道邊。

過往的行人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

所有的證據(jù)都在指控我是一個(gè)嫉妒發(fā)瘋的生母。

難道我真的瘋了？

難道這世界上真的有突飛猛進(jìn)的奇跡？