還會(huì)打游戲？"
"不會(huì)，"我說，"但我吃過見過，騷操作我都懂一點(diǎn)。"
后排有人憋住了一聲笑。
我繼續(xù)掃視全場(chǎng)，停在最后排角落那個(gè)扎馬尾的女生身上。
"物理書擋著臉，這個(gè)角度你其實(shí)什么都看不見，你現(xiàn)在在看什么？"
沉默了兩秒。
書本悄悄放下來，是一本言情小說，夾在物理書里頭。
"放桌上，下課再看，"我說，"我講課的時(shí)候你不用假裝認(rèn)真，但不要完全不在，行嗎？"
她沒說話，但書合上了。
我低頭看了眼教案，翻開第一頁，又合上了。
"今天不講課，"我說，"我想知道你們數(shù)學(xué)差在哪里。"
第一排那個(gè)坐姿筆挺的男生開口了，聲音很穩(wěn)，帶著點(diǎn)挑釁的禮貌："老師，我們不差。我們是不想學(xué)。"
教室里有人倒吸一口冷氣，等著我發(fā)火。
我看了他兩秒。
蘇晏，17歲，家里開工廠的，父親長期在外地，他一個(gè)人住在出租屋里，每天給自己做飯，上學(xué)從不遲到，數(shù)學(xué)149分的底子，現(xiàn)在考八十多。
這種氣運(yùn)，是那種把力氣全使在撐著自己不倒上面、完全沒有余量往外給的味道——外殼是銅墻鐵壁，里頭是爛掉的心。
我沒有發(fā)火。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭："好，那我改個(gè)問題——你們是覺得學(xué)了也沒用，還是學(xué)了也沒結(jié)果？"
沒人回答。
但靠窗那個(gè)男生，把手機(jī)屏幕扣在了桌上。
這個(gè)班的氣運(yùn)，真的太香了。
我在云貴省這個(gè)巴掌大的縣城，找到了我三百年來最大的米倉。
下課鈴響的時(shí)候，我收拾粉筆，聽見后排有人小聲說："這個(gè)老師……有點(diǎn)奇怪。"
另一個(gè)聲音接："奇怪的老師多了，等著瞧，撐不過一個(gè)月。"
我嘴角往上勾了一下。
撐不過一個(gè)月？
我這一口氣，打算好好吸個(gè)夠。
第二章
第三天，家長群炸了。
起因是我把高三月考的試卷發(fā)回去了。
不是成績，是原卷，紅筆批改，每道錯(cuò)題旁邊我都手寫了一句話。
不是"注意審題"也不是"這里要細(xì)心"，是那種——
"這道題的錯(cuò)法，我見過三百種，你這種是最少見的，說明你有自己的思路，但走偏了。"
"這里你其實(shí)是對(duì)的，但步驟沒寫完