“你好。”

詹銘一抬起眼來。

是他的同學。

叫什么，王秋墳。

很晦氣的名字。

一個農村來的小孩。

學習也很普通，他們是高二分班后才認識的。

兩個人是同桌但也沒有交流。

“我可以坐你邊上么？”

詹銘一搖搖頭。

他不想和任何人產生聯系。

王秋墳也沒多糾纏。

他在不遠處的另一張桌子上坐下了，只隔了一個過道。

詹銘一渾身不自在。

明明有這么多空位置。

他煎熬地吃完，“首”地一下就站起來。

他低著頭艱難地走在因為油漬所以很滑的地板上。

不能太快、也不能太慢。

趕緊回去，就假裝什么都沒發生。

把鐵盤上的殘羹倒進剩飯桶的動作因為機械所以發出了沉默可笑的聲響，更可怕的是突然一雙粗壯得多的手也用鐵盤發出了一樣的聲音。

常干農活的表現。

詹銘一的大腦產生這句話后就空白了。

“我們一起走不行嘛？”

他看到王秋墳咧開的牙齒，白得一如他晚上夢到的宇航服。

“不要......”可詹銘一只覺得自己要哭出來了，“不要跟著我......”他僵硬地轉過頭，他感覺自己快摔倒。

他不喜歡這樣，他不喜歡走路的時候有人注視他。

他也不喜歡他。

他幾乎是跑起來，他要甩掉這個男生，他就覺得有點難受哪里都難受。

他也不懂為什么。

他好不容易才跑到了教室。

又是一個沉默的上午。

窗外天空的青色慢慢變成灰色，淅淅瀝瀝地下著雨。

“大自然降下無窮無盡的干旱和雨，陷阱與噩夢，可掙脫開如近視一千度般模糊的影后，卻發現那所謂的可怕來自于越行越遠的同類。”

“你寫得很好。”

詹銘一嚇了一跳。

“謝謝……”他聽到聲音清晰地來自右邊。

他似乎己經看到了一雙粗粗的眉毛在健康的小麥色皮膚上彎出一個小水溝，那種在農村才有的、充滿了夏天的蟬鳴和熾熱的水溝可他還是不喜歡他。

課桌和椅子給他一種安全感。

他緊緊地貼著墻壁——好涼的墻壁，又那么干凈那么滄桑，像一個舊的陶瓷人兒，詹銘一總感覺這墻壁里面有一面冰做的鏡子。

這是高二的第二天，也是正式報到。

詹銘一知道他最害怕的要來了。

“這節課我們——自我介紹，好不好？

先介紹一下自己，互相認識一下。”

班主任是一個長頭發的女人，她以她高超的“陰陽術”在年級里“頗享盛名”。

詹銘一早有耳聞。

此話一出，班上稀稀疏疏的議論聲夾雜著**和抱怨就炸開了。

詹銘一的腦袋倒是炸開了一聲轟鳴，王秋墳說的話他一句都聽不進去。

時鐘滴滴答答走不停。

“這是我生命的倒計時。”

他絕望地想。

這班主任倒是有精力，在***蹦的一下把頭抬起來：“我先做個自我介紹——先安靜一下，我現在要說話咯——”這個“咯”字尾音拖得格外長，還夾雜了一點矯揉造作的笑聲。

詹銘一對她的印象沒特別好，甚至有點無語。

“我姓姜，美女姜，你們可以叫我姜老師，我負責教你們的英語。

我的全名是——”她一邊說一邊在黑板上刷刷地寫下三個大字“姜秀蘭”，“我的全名是姜秀蘭，有點土哈哈哈所以我不是很喜歡我的名字我上課的要求很簡單，好好聽、好好記、好好背，我每節課都會有聽寫，然后就是你們手上的這本單詞書，很重要！

一定要背得滾瓜爛熟！

上課前五分鐘要開始讀書，待會我會選課代表，我會再私下和課代表強調一遍我上課的紀律問題，每一科課代表都是這樣，每一節課上課前五分鐘都要開始預習，這些先不過多贅述了，我們待會細講。

OK，一號先上來自我介紹，大家掌聲歡迎！”

頭暈眼花的一番自我介紹，和每個老師都大差不差，但這些話還是太多了，詹銘一只感覺自己的眼睛有點漲，他感覺這些字像是跳出來了，一個一個地爭先恐后地讓他看。

學號的前面是女生，男生排在后面。

班上一共有31個女生，22個男生，詹銘一是男生的一號，剛剛好在32號。

這是個在選課上“魚龍混雜”的班，物化生政史地技術都有人選——不少家長聽說這個班主任管班有方，英語又教得很有水平，所以千方百計地把孩子塞到這個班里。

據說這個老師帶普通班只沒幾屆，她的經驗就把去年新高一的班級帶到了普通班的第一名。

這點詹銘一也是知道的。

煎熬，煎熬，一個一個地數過去，詹銘一只希望時間突然快進，或者突然傳送到未來。

他只覺得痛苦。

該來的還是來了。

詹銘一的每一步都是艱難，舉步維艱的痛苦。

不行不行，走太慢肯定會被說，快點上去，快點結束，詹銘一打起精神來！

你總不能一輩子把自己困住吧？

他抬起頭，深吸一口氣，他看到臺下同學好奇的眼神和另一邊姜秀蘭期盼的眼神，他這么久以來給自己做的心理建設好像徹底崩塌。

沒事，沒事，放松……“大、大家好，我的名字是詹銘一，我選的是物生地……”走下講臺的時候詹銘一就感覺自己的每一步都在發昏，發昏。

眼前的一切仿佛都蒙上了一層薄薄的紙糊，同學的掌聲讓他感覺不真實。

坐到位置上詹銘一才勉勉強強回過神來。

“詹銘一同學，聽說你的物理很好哦～我們班好像還有三位還西位同學來著，也是選物理的，你們到時候有不懂的也可以，嗯，一起探討一下，拜個師啥的。”

詹銘一只覺得馬上要去世了。

他害怕教別人，他怕自己講錯，甚至有時候人家問他問題他第一反應是說“謝謝”。

下課鈴響了，他只覺得自己己經精疲力盡，沒有任何力氣了。

“你講得很好啊。”

王秋墳笑瞇瞇地看著他。

“哈，謝謝。”

詹銘一的笑容加載了一個早上剛剛加載出來百分之一就全給了王秋墳。

下節課，下節課再說吧。

詹銘一開始趴在桌子上假寐，因為這樣可以有效避免百分之八十的交談。

歇，歇一會………