第2章 這人真的好煩…
沉默時(shí)間
“你好?！?br>
詹銘一抬起眼來。
是他的同學(xué)。
叫什么，王秋墳。
很晦氣的名字。
一個(gè)農(nóng)村來的小孩。
學(xué)習(xí)也很普通，他們是高二分班后才認(rèn)識的。
兩個(gè)人是同桌但也沒有交流。
“我可以坐你邊上么？”
詹銘一搖搖頭。
他不想和任何人產(chǎn)生聯(lián)系。
王秋墳也沒多糾纏。
他在不遠(yuǎn)處的另一張桌子上坐下了，只隔了一個(gè)過道。
詹銘一渾身不自在。
明明有這么多空位置。
他煎熬地吃完，“首”地一下就站起來。
他低著頭艱難地走在因?yàn)橛蜐n所以很滑的地板上。
不能太快、也不能太慢。
趕緊回去，就假裝什么都沒發(fā)生。
把鐵盤上的殘羹倒進(jìn)剩飯桶的動作因?yàn)闄C(jī)械所以發(fā)出了沉默可笑的聲響，更可怕的是突然一雙粗壯得多的手也用鐵盤發(fā)出了一樣的聲音。
常干農(nóng)活的表現(xiàn)。
詹銘一的大腦產(chǎn)生這句話后就空白了。
“我們一起走不行嘛？”
他看到王秋墳咧開的牙齒，白得一如他晚上夢到的宇航服。
“不要......”可詹銘一只覺得自己要哭出來了，“不要跟著我......”他僵硬地轉(zhuǎn)過頭，他感覺自己快摔倒。
他不喜歡這樣，他不喜歡走路的時(shí)候有人注視他。
他也不喜歡他。
他幾乎是跑起來，他要甩掉這個(gè)男生，他就覺得有點(diǎn)難受哪里都難受。
他也不懂為什么。
他好不容易才跑到了教室。
又是一個(gè)沉默的上午。
窗外天空的青色慢慢變成灰色，淅淅瀝瀝地下著雨。
“大自然降下無窮無盡的干旱和雨，陷阱與噩夢，可掙脫開如近視一千度般模糊的影后，卻發(fā)現(xiàn)那所謂的可怕來自于越行越遠(yuǎn)的同類?！?br>
“你寫得很好?！?br>
詹銘一嚇了一跳。
“謝謝……”他聽到聲音清晰地來自右邊。
他似乎己經(jīng)看到了一雙粗粗的眉毛在健康的小麥色皮膚上彎出一個(gè)小水溝，那種在農(nóng)村才有的、充滿了夏天的蟬鳴和熾熱的水溝可他還是不喜歡他。
課桌和椅子給他一種安全感。
他緊緊地貼著墻壁——好涼的墻壁，又那么干凈那么滄桑，像一個(gè)舊的陶瓷人兒，詹銘一總感覺這墻壁里面有一面冰做的鏡子。
這是高二的第二天，也是正式報(bào)到。
詹銘一知道他最害怕的要來了。
“這節(jié)課我們——自我介紹，好不好？
先介紹一下自己，互相認(rèn)識一下?！?br>
班主任是一個(gè)長頭發(fā)的女人，她以她高超的“陰陽術(shù)”在年級里“頗享盛名”。
詹銘一早有耳聞。
此話一出，班上稀稀疏疏的議論聲夾雜著**和抱怨就炸開了。
詹銘一的腦袋倒是炸開了一聲轟鳴，王秋墳說的話他一句都聽不進(jìn)去。
時(shí)鐘滴滴答答走不停。
“這是我生命的倒計(jì)時(shí)?！?br>
他絕望地想。
這班主任倒是有精力，在***蹦的一下把頭抬起來：“我先做個(gè)自我介紹——先安靜一下，我現(xiàn)在要說話咯——”這個(gè)“咯”字尾音拖得格外長，還夾雜了一點(diǎn)矯揉造作的笑聲。
詹銘一對她的印象沒特別好，甚至有點(diǎn)無語。
“我姓姜，美女姜，你們可以叫我姜老師，我負(fù)責(zé)教你們的英語。
我的全名是——”她一邊說一邊在黑板上刷刷地寫下三個(gè)大字“姜秀蘭”，“我的全名是姜秀蘭，有點(diǎn)土哈哈哈所以我不是很喜歡我的名字我上課的要求很簡單，好好聽、好好記、好好背，我每節(jié)課都會有聽寫，然后就是你們手上的這本單詞書，很重要！
一定要背得滾瓜爛熟！
上課前五分鐘要開始讀書，待會我會選課代表，我會再私下和課代表強(qiáng)調(diào)一遍我上課的紀(jì)律問題，每一科課代表都是這樣，每一節(jié)課上課前五分鐘都要開始預(yù)習(xí)，這些先不過多贅述了，我們待會細(xì)講。
OK，一號先上來自我介紹，大家掌聲歡迎！”
頭暈眼花的一番自我介紹，和每個(gè)老師都大差不差，但這些話還是太多了，詹銘一只感覺自己的眼睛有點(diǎn)漲，他感覺這些字像是跳出來了，一個(gè)一個(gè)地爭先恐后地讓他看。
學(xué)號的前面是女生，男生排在后面。
班上一共有31個(gè)女生，22個(gè)男生，詹銘一是男生的一號，剛剛好在32號。
這是個(gè)在選課上“魚龍混雜”的班，物化生政史地技術(shù)都有人選——不少家長聽說這個(gè)班主任管班有方，英語又教得很有水平，所以千方百計(jì)地把孩子塞到這個(gè)班里。
據(jù)說這個(gè)老師帶普通班只沒幾屆，她的經(jīng)驗(yàn)就把去年新高一的班級帶到了普通班的第一名。
這點(diǎn)詹銘一也是知道的。
煎熬，煎熬，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)過去，詹銘一只希望時(shí)間突然快進(jìn)，或者突然傳送到未來。
他只覺得痛苦。
該來的還是來了。
詹銘一的每一步都是艱難，舉步維艱的痛苦。
不行不行，走太慢肯定會被說，快點(diǎn)上去，快點(diǎn)結(jié)束，詹銘一打起精神來！
你總不能一輩子把自己困住吧？
他抬起頭，深吸一口氣，他看到臺下同學(xué)好奇的眼神和另一邊姜秀蘭期盼的眼神，他這么久以來給自己做的心理建設(shè)好像徹底崩塌。
沒事，沒事，放松……“大、大家好，我的名字是詹銘一，我選的是物生地……”走下講臺的時(shí)候詹銘一就感覺自己的每一步都在發(fā)昏，發(fā)昏。
眼前的一切仿佛都蒙上了一層薄薄的紙糊，同學(xué)的掌聲讓他感覺不真實(shí)。
坐到位置上詹銘一才勉勉強(qiáng)強(qiáng)回過神來。
“詹銘一同學(xué)，聽說你的物理很好哦～我們班好像還有三位還西位同學(xué)來著，也是選物理的，你們到時(shí)候有不懂的也可以，嗯，一起探討一下，拜個(gè)師啥的?！?br>
詹銘一只覺得馬上要去世了。
他害怕教別人，他怕自己講錯(cuò)，甚至有時(shí)候人家問他問題他第一反應(yīng)是說“謝謝”。
下課鈴響了，他只覺得自己己經(jīng)精疲力盡，沒有任何力氣了。
“你講得很好啊?！?br>
王秋墳笑瞇瞇地看著他。
“哈，謝謝。”
詹銘一的笑容加載了一個(gè)早上剛剛加載出來百分之一就全給了王秋墳。
下節(jié)課，下節(jié)課再說吧。
詹銘一開始趴在桌子上假寐，因?yàn)檫@樣可以有效避免百分之八十的交談。
歇，歇一會………
詹銘一抬起眼來。
是他的同學(xué)。
叫什么，王秋墳。
很晦氣的名字。
一個(gè)農(nóng)村來的小孩。
學(xué)習(xí)也很普通，他們是高二分班后才認(rèn)識的。
兩個(gè)人是同桌但也沒有交流。
“我可以坐你邊上么？”
詹銘一搖搖頭。
他不想和任何人產(chǎn)生聯(lián)系。
王秋墳也沒多糾纏。
他在不遠(yuǎn)處的另一張桌子上坐下了，只隔了一個(gè)過道。
詹銘一渾身不自在。
明明有這么多空位置。
他煎熬地吃完，“首”地一下就站起來。
他低著頭艱難地走在因?yàn)橛蜐n所以很滑的地板上。
不能太快、也不能太慢。
趕緊回去，就假裝什么都沒發(fā)生。
把鐵盤上的殘羹倒進(jìn)剩飯桶的動作因?yàn)闄C(jī)械所以發(fā)出了沉默可笑的聲響，更可怕的是突然一雙粗壯得多的手也用鐵盤發(fā)出了一樣的聲音。
常干農(nóng)活的表現(xiàn)。
詹銘一的大腦產(chǎn)生這句話后就空白了。
“我們一起走不行嘛？”
他看到王秋墳咧開的牙齒，白得一如他晚上夢到的宇航服。
“不要......”可詹銘一只覺得自己要哭出來了，“不要跟著我......”他僵硬地轉(zhuǎn)過頭，他感覺自己快摔倒。
他不喜歡這樣，他不喜歡走路的時(shí)候有人注視他。
他也不喜歡他。
他幾乎是跑起來，他要甩掉這個(gè)男生，他就覺得有點(diǎn)難受哪里都難受。
他也不懂為什么。
他好不容易才跑到了教室。
又是一個(gè)沉默的上午。
窗外天空的青色慢慢變成灰色，淅淅瀝瀝地下著雨。
“大自然降下無窮無盡的干旱和雨，陷阱與噩夢，可掙脫開如近視一千度般模糊的影后，卻發(fā)現(xiàn)那所謂的可怕來自于越行越遠(yuǎn)的同類?！?br>
“你寫得很好?！?br>
詹銘一嚇了一跳。
“謝謝……”他聽到聲音清晰地來自右邊。
他似乎己經(jīng)看到了一雙粗粗的眉毛在健康的小麥色皮膚上彎出一個(gè)小水溝，那種在農(nóng)村才有的、充滿了夏天的蟬鳴和熾熱的水溝可他還是不喜歡他。
課桌和椅子給他一種安全感。
他緊緊地貼著墻壁——好涼的墻壁，又那么干凈那么滄桑，像一個(gè)舊的陶瓷人兒，詹銘一總感覺這墻壁里面有一面冰做的鏡子。
這是高二的第二天，也是正式報(bào)到。
詹銘一知道他最害怕的要來了。
“這節(jié)課我們——自我介紹，好不好？
先介紹一下自己，互相認(rèn)識一下?！?br>
班主任是一個(gè)長頭發(fā)的女人，她以她高超的“陰陽術(shù)”在年級里“頗享盛名”。
詹銘一早有耳聞。
此話一出，班上稀稀疏疏的議論聲夾雜著**和抱怨就炸開了。
詹銘一的腦袋倒是炸開了一聲轟鳴，王秋墳說的話他一句都聽不進(jìn)去。
時(shí)鐘滴滴答答走不停。
“這是我生命的倒計(jì)時(shí)?！?br>
他絕望地想。
這班主任倒是有精力，在***蹦的一下把頭抬起來：“我先做個(gè)自我介紹——先安靜一下，我現(xiàn)在要說話咯——”這個(gè)“咯”字尾音拖得格外長，還夾雜了一點(diǎn)矯揉造作的笑聲。
詹銘一對她的印象沒特別好，甚至有點(diǎn)無語。
“我姓姜，美女姜，你們可以叫我姜老師，我負(fù)責(zé)教你們的英語。
我的全名是——”她一邊說一邊在黑板上刷刷地寫下三個(gè)大字“姜秀蘭”，“我的全名是姜秀蘭，有點(diǎn)土哈哈哈所以我不是很喜歡我的名字我上課的要求很簡單，好好聽、好好記、好好背，我每節(jié)課都會有聽寫，然后就是你們手上的這本單詞書，很重要！
一定要背得滾瓜爛熟！
上課前五分鐘要開始讀書，待會我會選課代表，我會再私下和課代表強(qiáng)調(diào)一遍我上課的紀(jì)律問題，每一科課代表都是這樣，每一節(jié)課上課前五分鐘都要開始預(yù)習(xí)，這些先不過多贅述了，我們待會細(xì)講。
OK，一號先上來自我介紹，大家掌聲歡迎！”
頭暈眼花的一番自我介紹，和每個(gè)老師都大差不差，但這些話還是太多了，詹銘一只感覺自己的眼睛有點(diǎn)漲，他感覺這些字像是跳出來了，一個(gè)一個(gè)地爭先恐后地讓他看。
學(xué)號的前面是女生，男生排在后面。
班上一共有31個(gè)女生，22個(gè)男生，詹銘一是男生的一號，剛剛好在32號。
這是個(gè)在選課上“魚龍混雜”的班，物化生政史地技術(shù)都有人選——不少家長聽說這個(gè)班主任管班有方，英語又教得很有水平，所以千方百計(jì)地把孩子塞到這個(gè)班里。
據(jù)說這個(gè)老師帶普通班只沒幾屆，她的經(jīng)驗(yàn)就把去年新高一的班級帶到了普通班的第一名。
這點(diǎn)詹銘一也是知道的。
煎熬，煎熬，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)過去，詹銘一只希望時(shí)間突然快進(jìn)，或者突然傳送到未來。
他只覺得痛苦。
該來的還是來了。
詹銘一的每一步都是艱難，舉步維艱的痛苦。
不行不行，走太慢肯定會被說，快點(diǎn)上去，快點(diǎn)結(jié)束，詹銘一打起精神來！
你總不能一輩子把自己困住吧？
他抬起頭，深吸一口氣，他看到臺下同學(xué)好奇的眼神和另一邊姜秀蘭期盼的眼神，他這么久以來給自己做的心理建設(shè)好像徹底崩塌。
沒事，沒事，放松……“大、大家好，我的名字是詹銘一，我選的是物生地……”走下講臺的時(shí)候詹銘一就感覺自己的每一步都在發(fā)昏，發(fā)昏。
眼前的一切仿佛都蒙上了一層薄薄的紙糊，同學(xué)的掌聲讓他感覺不真實(shí)。
坐到位置上詹銘一才勉勉強(qiáng)強(qiáng)回過神來。
“詹銘一同學(xué)，聽說你的物理很好哦～我們班好像還有三位還西位同學(xué)來著，也是選物理的，你們到時(shí)候有不懂的也可以，嗯，一起探討一下，拜個(gè)師啥的?！?br>
詹銘一只覺得馬上要去世了。
他害怕教別人，他怕自己講錯(cuò)，甚至有時(shí)候人家問他問題他第一反應(yīng)是說“謝謝”。
下課鈴響了，他只覺得自己己經(jīng)精疲力盡，沒有任何力氣了。
“你講得很好啊?！?br>
王秋墳笑瞇瞇地看著他。
“哈，謝謝。”
詹銘一的笑容加載了一個(gè)早上剛剛加載出來百分之一就全給了王秋墳。
下節(jié)課，下節(jié)課再說吧。
詹銘一開始趴在桌子上假寐，因?yàn)檫@樣可以有效避免百分之八十的交談。
歇，歇一會………