我是全市聞名的“高三戰(zhàn)神”。
別人帶不動的差班，我?guī)А?br>吃住在學校，連軸轉(zhuǎn)輔導學生改善基礎。
學生從原來的次次倒數(shù)，到模擬考霸占榜首。
妻子卻在年度評優(yōu)會上當眾舉報我長期泄漏考題。
她拿出的證據(jù)，是我考前整理的差班獨家押題卷。
那份押題卷來自公開出版的校本教材，只不過我恰好押中模擬考所有大題。
學校在**壓力下直接給我記過處分，停課反省，取消特級教師評選資格。
準備給父母換房的錢，全部扣發(fā)。
處分通知貼滿公告欄，昔日尊重的家長看我的眼神全變了。
妻子打電話來：“差班差生基礎太差了，我只是不想你連軸轉(zhuǎn)那么辛苦……”
我掛斷電話，把教案和獎狀全部撕掉。
三個月后，妻子的弟弟一模連大專線都沒過，尋死覓活說考不上就**。
全市名師檔期排滿，沒人接短期沖刺。
妻子反復發(fā)消息讓我去幫忙補課，我全部刪除。
二模后他弟弟還在大專線下，吞***送去洗胃
妻子崩潰地質(zhì)問我：“為什么不輔導他？為了**他都搭上命了。”
我回她：“你說的，輔導差生連軸轉(zhuǎn)太累了。
1.
蘇棠的臉白了一瞬。
她站在我出租屋樓下，手里還攥著蘇景行的一模成績單。
總分二百八十九。
數(shù)學三十二。
這成績放在高三最后一百天里，連奇跡都要繞著走。
她眼眶紅著，像是被我那句話刺疼了。
“秦越，你一定要這么說話嗎？”
“我只是重復你說過的話。”
蘇棠咬住唇。
“我那時候不是這個意思。”
站在她身后的男人輕輕嘆了口氣。
“秦老師，蘇老師已經(jīng)很難受了。現(xiàn)在不是翻舊賬的時候，景行的時間真的不多了。”
我抬眼看過去。
賀明川。
明德實驗中學高三年級副主任，也是當初和我一起競爭市級特級教師推薦名額的人。
三個月前，評優(yōu)會結(jié)束后，他扶著蘇棠離開會議室。
那時候我站在臺上，身后屏幕還停在十三班模擬考進步曲線圖上。
臺下全是校領導。
蘇棠親手把那沓押題卷放在投影儀下，
說：“我舉報秦越利用職務便利泄漏考題。”
她的聲音發(fā)抖。
但她沒有停。
賀明川坐