再一次數(shù)學(xué)考了59分之后，我去找竹馬問題。

他淡淡掃了一眼我的句子，眉頭蹙起。

“這么簡單你都不會？用微積分基本公式不就可以了嗎？”

我小聲解釋我剛轉(zhuǎn)進(jìn)奧數(shù)班，還沒學(xué)到這里。

他卻不耐煩的打斷。

“別解釋了，那是你自己的問題。”

他將我的卷子扔回來，繼續(xù)給同桌班花講題。

看見我還在一邊站著，班花江映雪歪頭。

“不如你也一起聽呀？”

竹馬拿筆輕輕敲了下她的頭，一臉無奈。

“她聽不懂，你專心一點(diǎn)。”

然后轉(zhuǎn)頭輕飄飄的看了我一眼。

“你這么笨，我們班的混混教你都綽綽有余，別浪費(fèi)我的時間了。”

聽著二人的陣陣笑聲，我拿著卷子。

走向最后一排垃圾桶旁正在打游戲的校霸。

“同學(xué)，你能給我講題嗎？”

校霸摘下耳機(jī)，拿起筆。

快速在我卷子上寫了幾個步驟。

“能看懂嗎？”

我愣住了。

因?yàn)檫@一瞬間，我的思路全通了。

一個別人口中的混混，竟然比學(xué)霸竹馬講的更簡介易懂。

......

我像是抓住了救命稻草。

拿出錯題本，小心翼翼的問。

“我還有幾道不會，你再給我講講好嗎？”

“不用全講，我不會的已經(jīng)用紅筆圈起來了，講這幾個步驟就行了。”

奧數(shù)題對于高中數(shù)學(xué)是超綱的，我有好多都不會。

每次去問竹馬許臨，他都緊皺眉頭。

“答案都這么詳細(xì)了你還不會。”

“你要是真就這點(diǎn)智商，重新翻著你的書回普通班去吧，你在這里只會拉低我們清北班的平均分。”

他說的對，我不該來的。

我沒有他那樣的數(shù)學(xué)天賦，也請不起500一小時的家教。

我每天聽數(shù)學(xué)網(wǎng)課到2點(diǎn)，把所有的自習(xí)時間都用給數(shù)學(xué)，才勉強(qiáng)考到30，進(jìn)入清北班。

只是為了想多看他幾眼。

可對于這里需要用大學(xué)高數(shù)解答的奧數(shù)卷，對于從小沒有接觸過競賽的我，真的是難如登天。

沒聽到賀歲的回復(fù)，我自嘲一笑。

有些失落，卻又在情理之中。

我基礎(chǔ)這么差，還天**這些他們認(rèn)為的簡單題浪費(fèi)他們時間，煩我是應(yīng)該的。

“對不起同學(xué)，是我打擾你了。”

我正要走，賀歲卻拿過我的錯題本。

“我剛剛寫思路你不是看懂了嗎？你并不笨，只是沒找到方法。”

他的聲音不急不緩，沉穩(wěn)有力。

寥寥幾句話，卻精準(zhǔn)的幫我理清了思路。

直到課前預(yù)備鈴響，他把錯題本還給我。

“你基礎(chǔ)不錯，大學(xué)的知識只有我們班才會拓展，你之前在普通班確實(shí)沒機(jī)會學(xué)。”

“習(xí)題冊第87頁是我講的類型題，你可以再做著試試。”

我怔怔的盯著他，一瞬間不敢相信自己的耳朵。

原來真的有人愿意給我講這么多題，還說我這種水平是正常的。

我的眼睛忽然很酸，勉強(qiáng)維持住聲音的平靜。

“謝謝你，我這就去看。”

回到座位，我翻開那一頁，按照賀歲講的的思路，第一次完整的做對一整道奧數(shù)題。

我在紙條上認(rèn)真的寫上謝謝，給賀歲傳了過去。

下課后，我馬上走上講臺，請老師把我的位置調(diào)到賀歲旁邊。

老師答應(yīng)了。

我開始收拾東西，把我的書往他旁邊的空位搬。

許臨不知何時過來，他按住我的手。

“你怎么比我想象中的還蠢。”

“賀歲是我們班倒數(shù)第一，天天逃課打游戲，成績和你半斤八兩。”

“你做他同桌，是準(zhǔn)備雙雙上岸大專嗎？”

我抽回手，認(rèn)真的搖搖頭。

“賀歲估計(jì)是考場上沒好好寫，他講題的思路比你還清晰。”

許臨被氣笑了。

江映雪也看過來。

“許臨，你跟這種到尖子班湊數(shù)的人計(jì)較什么。連好賴都聽不出來。”

“別浪費(fèi)時間了，來一起看看這道題。”

許臨的眼神一瞬間溫柔。

“好，我馬上。”

他諷刺的視線重新落在我身上。

“你愛怎么樣怎么樣吧，跟你說個話都費(fèi)勁。”

“不過下周的月考，有什么不會的就請教你那倒一同桌吧，可別哭著求我把數(shù)學(xué)筆記借給你。”