系統(tǒng)來(lái)了但我不想逆襲------------------------------------------，蘇衍睡得像一條咸魚。，落在第三排靠窗那個(gè)趴著的人身上。班主任李國(guó)強(qiáng)在***唾沫橫飛地講"高三是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)"，蘇衍的腦袋已經(jīng)和桌面實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫貼合。"蘇衍！"。，臉上還印著課本的紋路——《選擇性必修三》的封面圖案完美復(fù)刻在他的左臉頰上，活像一個(gè)文化水平突然飆升的紋身。。，緩緩坐直，用一種看破紅塵的目光掃了一眼***的李國(guó)強(qiáng)，然后——又趴下去了。"你……"李國(guó)強(qiáng)深吸一口氣，"行，蘇衍，你行。高三了你還這樣，我看你能躺到什么時(shí)候。"：躺到高考結(jié)束，躺到大學(xué)畢業(yè)，躺到入土為安。謝謝。"蘇躺躺"不是白叫的。溪城二中三千多人，論擺爛，蘇衍是毫無(wú)爭(zhēng)議的TOP 1。高一入學(xué)摸底考全校第三，之后每次**穩(wěn)定下滑，高二期末已經(jīng)跌到年級(jí)兩百多名。不是他蠢——他腦子好得很，問(wèn)題是腦子好但從來(lái)不學(xué)，就像一輛***停在**里從來(lái)不發(fā)動(dòng)，純純的擺設(shè)。。初中的時(shí)候蘇衍百米跑11秒3，體育老師激動(dòng)得差點(diǎn)把他送去體校，結(jié)果蘇衍表示"跑步太累了，達(dá)咩"，從此再?zèng)]認(rèn)真訓(xùn)練過(guò)。田徑隊(duì)教練趙剛每學(xué)期都要問(wèn)一句"蘇衍你今年來(lái)不來(lái)"，蘇衍每學(xué)期都回答"不來(lái)，謝謝趙老師關(guān)心"。，是蘇衍的信仰。，蘇衍收拾書包準(zhǔn)備回家。他的書包永遠(yuǎn)是全班最輕的——因?yàn)槔锩嬷挥幸徊渴謾C(jī)、一副耳機(jī)和一個(gè)保溫杯。課本？課本是放在教室抽屜里的裝飾品，和盆栽一個(gè)性質(zhì)。，路過(guò)老**奶茶店"敏敏甜品屋"。，一個(gè)顧客點(diǎn)了三杯奶茶兩杯果茶一份薯?xiàng)l，她一個(gè)人既要煮茶又要炸薯?xiàng)l又要收銀，額頭上全是汗。蘇衍在門口看了一眼，猶豫了0.3秒，走了進(jìn)去。
"媽，我?guī)湍阏ㄊ項(xiàng)l。"
蘇敏抬頭看了他一眼，笑了："喲，蘇躺躺今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？"
"路過(guò)而已，順便的。"蘇衍接過(guò)炸薯?xiàng)l的漏勺，熟練地操作起來(lái)。這是他唯一會(huì)主動(dòng)做的事——幫老媽看店。不是因?yàn)樗㈨槪冒桑灿悬c(diǎn)孝順，主要是他在店里可以免費(fèi)喝奶茶和蹭Wi-Fi。
薯?xiàng)l炸好，奶茶出杯，顧客滿意離開。蘇敏擦了擦汗，看著兒子靠在柜臺(tái)后面玩手機(jī)的樣子，嘆了口氣。
"衍衍，高三了，你今年打算……"
"媽，別催。"蘇衍頭也不抬，"我自有安排。"
蘇敏："你高一也這么說(shuō)的。"
蘇衍："對(duì)，而且我確實(shí)有安排——安排好了怎么擺爛。"
蘇敏氣得想用抹布抽他，但手舉起來(lái)又放下了。她太累了，一個(gè)人開奶茶店養(yǎng)家，從早忙到晚，沒(méi)有精力再跟兒子吵架。她只是低聲說(shuō)了句："你別讓自己后悔就行。"
蘇衍沒(méi)說(shuō)話。
回到家，蘇衍把自己扔到床上，掏出手機(jī)準(zhǔn)備刷視頻。這是他每天的固定流程：回家→躺床→刷手機(jī)→老媽叫吃飯→繼續(xù)刷→睡覺。完美的一天。
然后他的腦子里突然炸了一聲。
叮！擺爛逆襲系統(tǒng)v0.99 *eta版綁定成功！
蘇衍："……"
他眨了眨眼，以為自己刷視頻刷到幻覺了。但那個(gè)聲音又來(lái)了，而且這次還自帶文字彈窗——一塊半透明的藍(lán)色面板浮現(xiàn)在他眼前，像游戲里的系統(tǒng)提示框。
歡迎使用擺爛逆襲系統(tǒng)v0.99 *eta版
當(dāng)前宿主狀態(tài)：擺爛指數(shù)98/100（備注：差點(diǎn)滿分，你是專業(yè)的）
宿主綜合評(píng)價(jià)：鐵廢物（可修復(fù)）
系統(tǒng)使命：幫宿主從擺爛王逆襲為人生贏家
核心規(guī)則：拒絕執(zhí)行任務(wù)→扣睡眠時(shí)間；擺爛行為→扣雙倍睡眠時(shí)間
蘇衍看了三秒，然后得出一個(gè)結(jié)論："什么鬼東西。"
他伸手去點(diǎn)面板上的"關(guān)閉"按鈕——沒(méi)有關(guān)閉按鈕。
他去點(diǎn)"設(shè)置"——沒(méi)有設(shè)置。
他去點(diǎn)"卸載"——彈出一個(gè)提示：卸載功能將在宿主完成100個(gè)任務(wù)后解鎖，當(dāng)前任務(wù)完成數(shù)：0。預(yù)計(jì)解鎖時(shí)間：遙遙無(wú)期。
蘇衍："好家伙。"
他試圖閉眼不看這個(gè)面板——面板直接投影在他的視覺神經(jīng)上，閉眼也能看見。
他試圖用被子蒙住頭——面板貼心地切換了暗色模式。
他試圖大喊"我不需要系統(tǒng)"——面板彈出提示：聲音無(wú)法影響系統(tǒng)運(yùn)行，建議宿主不要浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)意義行為上，否則判定為擺爛，扣2小時(shí)睡眠。
蘇衍安靜了。
系統(tǒng)檢測(cè)到宿主試圖擺爛，已扣除睡眠時(shí)間2小時(shí)。今日可用睡眠時(shí)間：6小時(shí)→4小時(shí)。
"你就扣吧！"蘇衍終于怒了，"我睡4小時(shí)也行，我本來(lái)就是睡4小時(shí)的人！"
系統(tǒng)備注：宿主當(dāng)前日均睡眠時(shí)間8.5小時(shí)。扣除2小時(shí)后為6.5小時(shí)，剛才又扣除2小時(shí)，當(dāng)前可用睡眠時(shí)間4.5小時(shí)。繼續(xù)對(duì)抗將導(dǎo)致睡眠時(shí)間降至0，屆時(shí)宿主將體驗(yàn)到比高三還痛苦的感覺——連續(xù)清醒。
蘇衍沉默了十秒。
他想象了一下連續(xù)清醒48小時(shí)的感覺，打了個(gè)寒顫。
"……行，你說(shuō)，你有什么任務(wù)。"
每日任務(wù)已生成——
任務(wù)1：完成今日全部課后作業(yè)（難度：★☆☆☆☆）
任務(wù)2：進(jìn)行30分鐘體能訓(xùn)練（難度：★★☆☆☆）
任務(wù)3：與一位同學(xué)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)交流（難度：★☆☆☆☆）
拒絕全部任務(wù)→扣除8小時(shí)睡眠→今日可用睡眠：0.5小時(shí)
接受至少1個(gè)任務(wù)→睡眠時(shí)間正常恢復(fù)至8小時(shí)
蘇衍看著這三個(gè)任務(wù)，內(nèi)心進(jìn)行了激烈的博弈。
作業(yè)？他已經(jīng)半年沒(méi)寫過(guò)作業(yè)了。體能訓(xùn)練？他已經(jīng)兩年沒(méi)認(rèn)真運(yùn)動(dòng)了。學(xué)習(xí)交流？他跟誰(shuí)交流？和同桌交流怎么在課堂上睡得更香嗎？
但0.5小時(shí)睡眠……
蘇衍在心里罵了系統(tǒng)十八代祖宗，然后開口："任務(wù)1，我接。"
任務(wù)1已接受。請(qǐng)宿主在今日23:59前完成全部課后作業(yè)，超時(shí)未完成判定為擺爛，扣4小時(shí)睡眠。
蘇衍從床上爬起來(lái)，翻出書包——哦對(duì)，書包里沒(méi)有課本。他又爬回床上，想了想，重新穿鞋出門，回學(xué)校去拿課本。
走在去學(xué)校的路上，九月的晚風(fēng)還挺舒服。蘇衍看著路燈下自己的影子，突然覺得自己像個(gè)被逼著去上夜校的苦命人。
"我，蘇衍，溪城二中擺爛王，居然要去拿課本寫作業(yè)了。"他對(duì)著路燈說(shuō)了一句，"這個(gè)世界病了。"
到了學(xué)校，教室門還開著，值日生在掃地。蘇衍從抽屜里把課本一本一本掏出來(lái)，值日生看了他一眼，震驚得掃帚都掉了。
"蘇衍？你……你來(lái)拿課本？"
"嗯。"
"你居然有課本？"
"一直都有，只是不用。"
"那你今天……"
"寫作業(yè)。"
值日生的表情就像看到一條咸魚突然跳起來(lái)做后空翻——不可思議且略帶恐懼。
蘇衍抱著課本走出校門，系統(tǒng)彈出一句評(píng)價(jià)：
鑒定為：宿主首次主動(dòng)拿課本，歷史性時(shí)刻！雖然是被逼的，但系統(tǒng)表示：好的開始是成功的一半（另外一半是宿主可能會(huì)中途擺爛，系統(tǒng)已做好心理準(zhǔn)備）。
蘇衍懶得回嘴。
回到家，他把課本攤在桌上，打開數(shù)學(xué)作業(yè)。第一道題是函數(shù)題，他看了三秒——會(huì)做。第二題，也會(huì)。第三題……也會(huì)。
蘇衍發(fā)現(xiàn)一個(gè)尷尬的事實(shí)：他雖然半年沒(méi)學(xué)習(xí)，但腦子確實(shí)好用，基礎(chǔ)的東西看一眼就知道怎么解。
二十分鐘后，數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了。
他愣了一下，又翻開英語(yǔ)作業(yè)。完型填空和閱讀理解，詞匯量夠用，做起來(lái)也不算太慢。四十分鐘后，英語(yǔ)作業(yè)也完了。
物理作業(yè)稍微費(fèi)點(diǎn)勁，有兩道題需要認(rèn)真想想，但最終還是解出來(lái)了。
全部作業(yè)完成，耗時(shí)一小時(shí)四十分鐘。
蘇衍看著桌上寫完的作業(yè)本，心情很復(fù)雜。就像一個(gè)從來(lái)不做飯的人發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)廚藝還不錯(cuò)——這種感覺很微妙，既有點(diǎn)爽又有點(diǎn)煩。
爽的是：原來(lái)我寫作業(yè)也沒(méi)那么痛苦。
煩的是：那我之前半年不寫作業(yè)是在干嘛？純純浪費(fèi)時(shí)間？
系統(tǒng)適時(shí)彈出評(píng)價(jià)：
任務(wù)1完成！獎(jiǎng)勵(lì)：睡眠時(shí)間恢復(fù)至8小時(shí)，額外獎(jiǎng)勵(lì)擺爛指數(shù)-2（當(dāng)前：96/100）
系統(tǒng)評(píng)價(jià)：宿主寫作業(yè)耗時(shí)1小時(shí)40分鐘，效率中等偏上。考慮到宿主已經(jīng)半年沒(méi)學(xué)習(xí)，這個(gè)表現(xiàn)屬于——意外地不廢物。鑒定為：鐵廢物（可修復(fù)）→輕度廢物（可修復(fù)），進(jìn)步了！貓貓嘆氣但表示欣慰。
蘇衍關(guān)掉面板，洗了把臉，躺回床上。
今天被迫寫作業(yè)了。明天大概率還要被迫做別的任務(wù)。這個(gè)系統(tǒng)像一條繩子拴著他，不讓他繼續(xù)往擺爛的深淵里滑。
但他不想逆襲啊。
他只是想躺平啊。
憑什么一個(gè)擺爛系統(tǒng)不讓人擺爛？這不純純**嗎？叫"擺爛系統(tǒng)"結(jié)果逼你卷，這比班主任還離譜！
蘇衍閉上眼，系統(tǒng)面板暗色模式還在角落里亮著，像一只永遠(yuǎn)不閉的眼睛盯著他。
他在心里說(shuō)了最后一句："系統(tǒng)，我恨你。"
系統(tǒng)沒(méi)有回復(fù)。但面板角落彈出一行小字：
宿主恨意已記錄。建議：把恨意轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，效果更佳。晚安，擺爛王。明天見。
蘇衍："……"
他翻身，用被子蒙住頭。
明天見？他才不想見。
但明天還是會(huì)來(lái)的。就像高三一樣，不想來(lái)也來(lái)了。就像這個(gè)系統(tǒng)一樣，不想綁定也綁定了。
蘇衍在黑暗中嘆了口氣。
算了，先別罵了，睡了再說(shuō)。