綁定學(xué)神系統(tǒng)------------------------------------------“砰”的一聲巨響，沈懷雅猛地睜開(kāi)眼。，伴隨著夏季特有的蟬鳴，這不是她冰冷的工位，也不是醫(yī)院病房，那……“沈懷雅！剛開(kāi)學(xué)你就上課睡覺(jué)，還想不想考大學(xué)了？！”。她下意識(shí)地循聲望去，一個(gè)板著臉的中年教師正站在***，手里拿著教鞭，目光如刀地剜著她。，幾十雙或好奇、或嘲弄、或幸災(zāi)樂(lè)禍的眼睛齊刷刷地盯著她，似乎在等她出糗。，嗤笑了一聲，隨后托腮看著她。……是教室？，黑板上寫(xiě)著滿滿的數(shù)學(xué)題解題過(guò)程，窗外是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和朗朗晴空。，便看到自己身上也穿著和這些人一樣的校服，有些寬大，卻也還算合身。，接著，潮水般的記憶碎片涌進(jìn)她的腦海。，永無(wú)止境的疲憊。，為了提早讓游戲上線，已經(jīng)連續(xù)兩天沒(méi)有回家，在公司連續(xù)熬了兩個(gè)大夜，在失去意識(shí)之前疲憊感還如同巨蟒一般纏繞在身上。“公測(cè)倒計(jì)時(shí)還剩五分鐘，技術(shù)部門(mén)最后核對(duì)一下！”，雙眼布滿血絲，不停地在主屏和副屏之間來(lái)回掃視，核對(duì)著每一處的實(shí)機(jī)畫(huà)面。，咖啡續(xù)了一杯又一杯，刺激著麻木的神經(jīng)。
屏幕上，絢爛的游戲畫(huà)面是她三年心血的結(jié)晶。游戲的每一處她都盡心盡力的參與。
“搞定了！”沈懷雅敲下回車(chē)鍵，將電腦時(shí)間再次校準(zhǔn)過(guò)后，疲憊卻地癱靠在椅背上，長(zhǎng)舒一口氣。
此刻，在她沒(méi)有注意到的地方，一束金**的光芒趁她放松下來(lái)“嗖”的一下鉆進(jìn)了她的手指。
剛要起身，她卻感覺(jué)胸口傳來(lái)一陣劇烈的絞痛。
眼前一黑，耳邊似乎還能聽(tīng)到同事們歡呼雀躍的聲音。
接著，便是無(wú)邊的寂靜和冰冷。
她猝死了。
因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)那句“必須提前整整兩個(gè)月公測(cè)！”
整個(gè)工作室因?yàn)樗炱ぷ右慌鼍投ㄏ碌暮陚ニ{(lán)圖，這一個(gè)月跟上了發(fā)條的驢一樣，一個(gè)月干完了三個(gè)月的活。
也不知道傻鳥(niǎo)領(lǐng)導(dǎo)的加薪申請(qǐng)有沒(méi)有到財(cái)務(wù)處。
但是現(xiàn)在發(fā)了加班費(fèi)她也花不到了啊！
沈懷雅越想越氣，猛地睜開(kāi)了眼，大口喘著氣，胸口隱隱作痛。
她茫然地環(huán)顧四周，然后視線落到了***怒目而視的中年老師，似乎因?yàn)樗淖呱穸討嵟?br>“沈懷雅！你聾了是嗎？！下課到我辦公室來(lái)一趟！”
“……是，老師。”思考片刻，她應(yīng)了一聲，聲音而又沙啞陌生。
她彎下身子，將椅子拽回來(lái)坐下。
手里不由得摩挲起這身校服，指尖的觸感是柔軟的棉麻，讓她些許安心下來(lái)。
掌心厚重的繭子、柔軟的指尖，證明著這具身體雖未經(jīng)歷過(guò)她前世那樣高強(qiáng)度的工作，但平日里應(yīng)該也沒(méi)少干家務(wù)活。
她借著手臂的遮擋，悄悄瞄了一眼桌上的日歷……
“2026年9月1日……”
沈懷雅的瞳孔驟然收縮。
2026年9月1日！
她的《星禾》，是在2031年９月１日正式上線公測(cè)的！
而現(xiàn)在，她所在的年份，比公測(cè)日期……整整早了五年！
再結(jié)合這具身體的情況……
也就是說(shuō)，她不僅魂穿到了跟她同名同姓的17歲高中生身上了，還回到了五年前，回到了《星禾》還未誕生的時(shí)間！
這意味著，她還有機(jī)會(huì)讓《星禾》完整的上線！
不過(guò)自己呢？現(xiàn)在還活著嗎？活著的話那身體里面的是誰(shuí)？
這個(gè)問(wèn)題沈懷雅覺(jué)得目前不好考證，索性就等方便了再思考。
一股冰涼的氣息驀地涌入腦海，緊接著，腦子里多出一段記憶的同時(shí)，一道沒(méi)有感情的電子音在她意識(shí)深處響起，仿佛是她沉睡的意志被喚醒。
意識(shí)進(jìn)化系統(tǒng)啟動(dòng)中……
檢測(cè)到宿主沈懷雅，精神力匹配成功……
系統(tǒng)綁定完成。歡迎來(lái)到全新人生，宿主。
沈懷雅的心臟狂跳起來(lái)。
她的眼前，出現(xiàn)了一塊只有她能看到的半透明面板，上面浮現(xiàn)出幾個(gè)發(fā)光的字：
學(xué)神系統(tǒng)，為您服務(wù)。
看到這幾個(gè)字，沈懷雅仿佛意識(shí)到了什么，嘴角慢慢勾起一抹極淡的弧度。
宿主，當(dāng)前系統(tǒng)為初始系統(tǒng)，是否要激活人工智能系統(tǒng)？
沈懷雅瞧這人工智能可能有些意思，便選擇了激活。
下一秒一個(gè)歡快的聲音就冒了出來(lái)：“宿主宿主！宿主我是你的小漓~”
很明顯，這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的統(tǒng)子。
作為游戲策劃，她當(dāng)然也是看過(guò)不少穿越小說(shuō)，倒是沒(méi)想到如今竟發(fā)生在了自己身上。
“宿主宿主，你咋不說(shuō)話嘞？”一個(gè)帶有科技風(fēng)的圓滾滾小球飛到沈懷雅的面前。
“宿主，你不問(wèn)問(wèn)小漓學(xué)神系統(tǒng)是什么嗎？”
沈懷雅思考了一會(huì)兒，在腦海里開(kāi)口道：“你不會(huì)被人看見(jiàn)嗎?”
圓溜溜的小球靜止不動(dòng)了，仿佛有點(diǎn)沒(méi)跟上面前人的腦回路。
“啊……不會(huì)的宿主，除了你沒(méi)人能看見(jiàn)我！我可是統(tǒng)子技能比賽的第一名~不讓人察覺(jué)那當(dāng)然是輕輕松松！”小漓說(shuō)完在空中晃了晃。
得到了預(yù)期的答案，沈懷雅便示意小漓解釋學(xué)神系統(tǒng)的作用。
“學(xué)神系統(tǒng)，顧名思義，宿主達(dá)成任務(wù)后就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，最開(kāi)始是金錢(qián)……”
講到這里小漓還特別人性化地停頓了一下。
“宿主你不用擔(dān)心，這些錢(qián)都會(huì)以合法的途徑到你手里的，隨著時(shí)間的推移可能會(huì)有別的獎(jiǎng)勵(lì)，不過(guò)都不是問(wèn)題。”
沈懷雅掃了教室一眼，瞧見(jiàn)每個(gè)人的頭頂都有個(gè)數(shù)字，有大有小。
便輕飄飄開(kāi)口“他們頭頂?shù)臄?shù)字是怎么回事？”
“數(shù)字越大就代表這個(gè)人對(duì)知識(shí)的掌握程度更高，反之則越低，這樣就很方便宿主判斷眼前的人能不能幫你完成任務(wù)啦~”
聽(tīng)到這里，沈懷雅思索了一會(huì)兒，這時(shí)下課鈴聲響起了，教室里瞬間喧鬧起來(lái)。
由于想起來(lái)老師還在等她，便緩緩起身，一點(diǎn)一點(diǎn)地適應(yīng)這具年輕的身體。
雖然目前這具身體的記憶有些殘缺，但是也可從這些斷斷續(xù)續(xù)的片段推測(cè)出些許情況。
原主“沈懷雅”在學(xué)校里是個(gè)邊緣人物，成績(jī)一塌糊涂，性格內(nèi)向孤僻，唯一的亮點(diǎn)可能就是那張與自己酷似、且精致過(guò)頭的臉。
前世作為孤兒的沈懷雅，從孩童時(shí)期便有著與同齡人差之甚遠(yuǎn)的樣貌和智商。
雖都是小孩子，但是她始終覺(jué)得這些人都蠢得不行。
而她出眾的臉蛋，讓大家不由得期待這孩子長(zhǎng)大了的模樣。以至于老師們都格外喜歡她。
隨著年齡的增長(zhǎng)，也有人去資助福利院里的孩子去上學(xué)，而沈懷雅憑借早早開(kāi)智的優(yōu)勢(shì)，多年來(lái)名列前茅，以至于老師們對(duì)她一直都是睜一只眼閉一只眼，這么多年一直都是所有老師的寵兒。
而現(xiàn)在，她要頂著這張臉去面對(duì)老師的訓(xùn)斥，還真是一個(gè)全新的體驗(yàn)。
不過(guò)……
怎么感覺(jué)呼吸不暢？
沈懷雅低下了頭，看到的是一馬平川的胸膛。
一瞬間一個(gè)念頭從腦中閃過(guò)，她猛地看向了走廊的窗戶(hù)，在玻璃的倒影中看到了一個(gè)高挑的身影。
短發(fā)？這么短？