我是個(gè)蝴蝶寶寶，觸碰皮膚，輕則泛紅起印，重則開(kāi)裂滲血。
為了保護(hù)我，媽媽變成了傳說(shuō)中的子涵媽媽。
手工課被同學(xué)用剪刀劃破手臂，我媽沖進(jìn)校長(zhǎng)室。
“我家子涵怎么了？早上出門(mén)還好好的，怎么現(xiàn)在胳膊上全是血道子？”
下課被人推到桌角上，我媽踹開(kāi)教室門(mén)。
“我家子涵后背怎么青紫一**，這學(xué)還能不能上了？”
為了保護(hù)我，媽媽直接給學(xué)校投了三個(gè)億，成了學(xué)校董事長(zhǎng)。
從此大家都善良友好，沒(méi)人敢傷害我。
直到新來(lái)的體育老師沈曼，她是個(gè)反矯情達(dá)人。
聽(tīng)到我體育考了零分，翻了個(gè)白眼，掐著我手腕把我拖到跑道中央。
“什么蝴蝶寶寶，我看就是慣出來(lái)的矯情病！”
她把我扔在滾燙的跑道上，逼我跑完20圈。
磕碰到的地方迅速掉皮開(kāi)裂，血珠滲出來(lái)，模樣慘烈。
沈曼瞥了一眼我的手腕，滿(mǎn)臉嫌棄。
“不就破點(diǎn)皮，就嬌氣成這樣？”
“我最看不慣你這種裝柔弱的白蓮花，越矯情越欠練！”
“今天要是跑不完20圈，趁早退學(xué)，別在這兒惡心人！”
我抬起頭，讓我退學(xué)？
你問(wèn)過(guò)我媽媽了嗎？
……
剛跑完一圈，我的膝蓋就磕在了跑道上，皮膚立刻裂開(kāi)一大道口子，組織液混著血絲淌下來(lái)。
有同學(xué)小聲說(shuō)。
“老師，陳子涵好像真的身體不太好，她平時(shí)體育課都是……”
沈曼猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，一把攥起我的手腕。
“都是裝的。你們就是被她這副樣子給騙了，什么身體不好，就是矯情病！”
沈曼惡狠狠地舉起我流血的胳膊，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲一下一下往發(fā)爛的皮膚里戳。
“你們看她身上那些，全是網(wǎng)上買(mǎi)的道具！弄得跟真的似的，就是為了裝可憐博同情！”
同學(xué)擔(dān)憂(yōu)地看著我。
“老師，子涵真的流血了。”
他們想把我扶起來(lái)，卻被沈曼一把推開(kāi)。
她把我拎起來(lái)。
“別裝了！還有十九圈，跑不完今天別想走！最煩你這種矯情怪了！”
二十圈跑完的時(shí)候，我直接摔在了地上。
雙手撐在滾燙的跑道上，手掌心立刻蹭掉一層皮，火燒火燎地疼，渾身上下沒(méi)有一處完好的地方。
沈曼走過(guò)來(lái)，居高臨下地看著我，一只腳踩在我身上。
“不就跑個(gè)步嗎？班上哪個(gè)人沒(méi)跑？怎么就你這么矯情？”
“起來(lái)，班上要進(jìn)行足球賽。你拖了班級(jí)那么多后腿，今天給大家當(dāng)守門(mén)員，好好補(bǔ)償一下。”
我抬起頭看她，嘴唇哆嗦著，一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。
沈曼挑眉。
“有意見(jiàn)？矯情病犯了？”
我低下頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
上一個(gè)跟我吵架的老師，現(xiàn)在已經(jīng)退出教師行業(yè)了。
當(dāng)初我媽幾乎把整棟學(xué)校掀翻，老師被校長(zhǎng)按著頭給我道歉，第二天就從學(xué)校消失。
而沈曼是托了很多關(guān)系才進(jìn)的這所學(xué)校。
下一個(gè)，就該她了。
第一個(gè)球砸在我胸口。
我倒退兩步，后背撞在門(mén)柱上，后背上那些水皰被壓破，疼得我眼前一黑。
沈曼高聲嘲笑。
“連個(gè)門(mén)都守不好，真是矯情！”
周?chē)耐瑢W(xué)都不忍心地看著我。
球一個(gè)個(gè)飛過(guò)來(lái)，砸在哪里，哪里的皮膚就**辣地?zé)饋?lái)。
好不容易熬到下課鈴響，我?guī)缀跏怯门赖幕氐搅私淌摇?br>位置上，桌椅是媽媽找廠(chǎng)家特制的，桌角桌邊全部磨圓包了軟墊，椅子上鋪著厚厚的記憶棉。
我從書(shū)包里翻出媽媽精心準(zhǔn)備的藥膏，剛擠出一點(diǎn)打算往胳膊上涂。
突然，一只手伸手從我手里搶走了藥膏。