國創省賽名單公示那天，我又發現指導老師那欄寫的不是我的名字。
我定睛一看，竟然是學院導員的名字。
我氣得手抖，把團隊隊長叫來質問。
他低著頭，話卻說得理直氣壯：
“劉導也指導我們了，而且寫他的名字更方便。”
我心寒地看著我一步步帶出來的學生，聲音都在發顫：
“第一次你們說科任老師先找了你們，第二次你們說想要跟班主任打好關系，那么這次呢？”
隊長反駁道：
“顧老師，是您當初自己說的，這項目算我們學生自主項目。我們有**決定我們的指導老師是誰吧！”
聽到這話，我一下愣住了。
當初，我怕他們評獎時被說是老師包辦引發爭議，才特意強調了項目的性質。
沒想到到頭來，他們不僅當真了，還把這作為把我踢出局的理由。
我忽然笑了。
行啊，既然所有人都說這個項目與我無關。
那正好，我也不需要回避什么了。
我轉身撥打省賽評委會的電話：
“我同意你們的邀請，擔任省賽評委。”
......
掛掉評委會的電話后，我回到辦公室準備評委資料。
卻在門口聽到了里面傳來學生的聲音：
“我們這樣得罪了顧老師，是不是不太好啊？”
辦公室內，團隊成員都表示擔心。
畢竟，我指導了他們三年，他們一次都沒有把我的名字報上去。
項目隊長劉銘予卻不以為意地笑了一聲：
“怕什么？她也就是個剛畢業沒工作幾年的新人老師，要履歷沒履歷，還不是要靠我們學生替她出成績？”
“顧老師肯定是像前兩次一樣，最多就是生氣幾天，下次比賽不還是要眼巴巴的求我們讓她當指導老師？”
團隊成員被劉銘予說服了大辦，愧疚感一下就消減許多。
而我站在門口，氣得胸口起伏，拳頭不知何時早已握緊。
第一次大賽，他們臨近結題才告訴我，指導老師寫了他們最有聲望的任課老師。
理由是我剛入職，掛我的名字很容易評不上。
第二次大賽，他們拿我改了七遍的申報書進了校賽，卻說不熟悉流程忘了補我的名字。
我只能再次吃下這啞巴虧。
可我還是出于惜才，再給了他們最后一次機會。
我深吸一口氣，擰開門把手推門而入。
辦公室里的聲音戛然而止，被成員圍在中間的劉銘予有些錯愕。
我眼神冰冷的看著他，一字一頓的問：
“所以，這三次比賽，你們都是故意的？”
劉銘予嘆了口氣，露出了我從來沒見過的一面：
“顧老師，話都說到這份上了，我也不瞞你。”
“我們馬上就要畢業了。這個團隊現在還能運轉，是靠我們幾個在撐著。”
我蹙眉，有種不詳的預感。
“馬上就要到團隊招募了，沒有我們這些學長學姐去給你招新，沒有我們給你出成績，你憑什么讓新生加入這個團隊？”
辦公室的氣氛一下僵持住了。
我瞪大了眼睛，難以置信的盯著他。
這個團隊，是我剛入職時，一手組建起來的。
那時候我沒有名氣，也沒有現成的學生。
我只好抱著電腦，一個班一個班去講項目。
團隊里的每個成員，都是我手把手帶出來的。
如今我只覺得眼前的學生，陌生得讓我心寒。
我沒再執著的跟他們對峙，而是跟他們確認：
“你們的意思，是這個項目從頭到尾，都跟我顧朝之一點關系都沒有，是吧？”
顧銘予很大聲的給我了肯定的答案。
我點點頭，轉身離開。
關上辦公室的門，我也把手機里的錄音保存好了。
剛走到樓梯口，手機就震了一下，是群聊消息。
我打開群聊一看，瞳孔猛地縮緊。