精彩片段
網(wǎng)文大咖“橙橙”最新創(chuàng)作上線的小說《女婿逼我按營銷號教育孩子,可我是優(yōu)秀教師啊》,是質(zhì)量非常高的一部現(xiàn)代言情,外婆女兒是文里的關(guān)鍵人物,超爽情節(jié)主要講述的是:我放棄安逸的退休生活,去幫女兒免費(fèi)輔導(dǎo)外孫作業(yè)。沒想到,當(dāng)天就被女婿批評。“媽!虧你還是優(yōu)秀教師呢!”女婿下班回來,沖到書房,一把搶過我手里的戒尺。“你居然體罰學(xué)生。現(xiàn)在都提倡科學(xué)教學(xué),溝通是關(guān)鍵。”我好聲好氣解釋。“我這不是體罰學(xué)生,我只是讓他長長記性。”“再說,孩子都九歲了,打一板子打不死。”可女婿不聽,他把戒尺折斷扔了,還把我趕出書房自己教學(xué)。孩子在他眼皮子底下,一個小時上了三趟廁所,喝了八...
我放棄安逸的退休生活,去幫女兒免費(fèi)輔導(dǎo)外孫作業(yè)。
沒想到,當(dāng)天就被女婿批評。
“媽!虧你還是優(yōu)秀教師呢!”
女婿下班回來,沖到書房,一把搶過我手里的戒尺。
“你居然體罰學(xué)生。現(xiàn)在都提倡科學(xué)教學(xué),溝通是關(guān)鍵。”
我好聲好氣解釋。
“我這不是體罰學(xué)生,我只是讓他長長記性。”
“再說,孩子都九歲了,打一板子打不死。”
可女婿不聽,他把戒尺折斷扔了,還把我趕出書房自己教學(xué)。
孩子在他眼皮子底下,一個小時上了三趟廁所,喝了八杯水,作業(yè)就寫了五個字。
女婿卻說。
“孩子還小寫字慢很正常,多練練速度就上去了。”
“網(wǎng)上都說了,輔導(dǎo)孩子作業(yè),家長一定要耐心。”
我不放心,悄悄跟女兒說了這件事。
卻被女兒狠狠笑話了。
“媽,崔榮猜的沒錯!你果然會來跟我告狀!”
我一愣。
“媽,您雖然是**教師,但現(xiàn)在都提倡科學(xué)教學(xué),您別動不動就體罰學(xué)生。”
我氣笑了。
“行!那我不體罰了!”
一段時間后,女兒卻跪著求我管教。
......
女兒一臉不以為然。
“都什么年代了,還體罰學(xué)生呢!現(xiàn)在的孩子都精著呢,您越是來硬的越是不聽。您得跟他多溝通。”
看著外孫坐在書桌前小動作不斷,正經(jīng)字卻沒寫幾個。
我真是心急如焚。
這哪里是好好溝通就能解決的?
分明是需要嚴(yán)格管教。
但我懶得再說。
“好,既然你們有你們的育兒觀,那我以后就只負(fù)責(zé)給孩子做飯吧。”
我斂了斂情緒,轉(zhuǎn)身回到房間躺下。
好不容易結(jié)束雞飛狗跳的一天,打開手機(jī)卻發(fā)現(xiàn)女婿推過來一條公眾號推文。
科學(xué)育兒,讓家長和孩子更緊密,成績一路猛升。
體罰孩子往往體現(xiàn)出家長的無能。
還順便發(fā)了一段,我用戒尺打孩子手心的監(jiān)控視頻。
我都無語了。
作為一名任教三十年的優(yōu)秀教師。
我可謂是桃李滿天下。
什么樣的孩子適合耐心溝通,仔細(xì)引導(dǎo),什么樣的孩子需要棍棒相交恩威并施,我都有數(shù)。
像我的外孫,明顯被女兒女婿寵得無法無天了,再不管教,大了更難管。
可惜,他們依然堅(jiān)持要溝通。
早上做好早餐,我準(zhǔn)備去叫外孫起床,路過女兒房間,聽見女婿在跟女兒說。
“**不行啊,什么三十年優(yōu)秀教師!只會一味的體罰孩子,不懂得正確引導(dǎo)。”
“要不是我及時發(fā)現(xiàn),孩子都被她打廢了。”
女兒柔聲細(xì)語地哄他。
“還是老公疼愛孩子,我回頭就跟媽好好聊聊這件事。”
我猛做深呼吸。
我去年退休,本可以在家舒舒服服安享晚年。
因?yàn)轶w諒女兒女婿帶娃辛苦,所以才放棄自己的養(yǎng)老生活來到女兒女婿身邊,幫他們帶孩子。
我給外孫的作業(yè)輔導(dǎo),逐字逐句講給他聽,讓他練。
數(shù)學(xué)更是從簡單的十位數(shù)加減法開始,重新整理。
我這么勞心戮力,還不是想讓外孫好好讀書,改變命運(yùn)。
將來女兒女婿也能靠外孫安享晚年。
結(jié)果就帶了一天。
女婿就開始質(zhì)疑我的教學(xué)水平。
女兒也不維護(hù)我。
聽到這里,我一顆想幫女兒女婿減輕負(fù)擔(dān)的赤誠之心,瞬間冷了三分。
第二天女兒拿著老師發(fā)的微信界面,找到我。
“媽,浩浩的成績排名下降了。”
我看了一眼老師發(fā)的,外孫的試卷,上面做錯的題型。
再根據(jù)我對他掌握知識的深淺程度了解,他這不是不會做,單純是粗心大意。
其中有五道題,還是昨天我輔導(dǎo)過的,只是換了題干。
當(dāng)天外孫放學(xué)回來,我就把他帶到書房里好好輔導(dǎo)錯題。
沒想到女婿突然闖進(jìn)來。
他站在孩子身邊看了會,瞬間氣急敗壞。
下一刻直接抽走我的筆和草稿紙。
“誰讓你給孩子亂教公式了?”
“這些公式都還沒學(xué)到。再說,現(xiàn)在學(xué)校里解題過程都有特定格式,您這樣一教,老師還怎么教?”
“媽,您不懂就別摻和行不行?”
我不懂?
我一股無名之火涌上心頭。
但還是盡量平心靜氣地跟他說。
“這些公式他下周就學(xué)到了,我只是提前幫他預(yù)習(xí),免得上課又聽不懂。”
“還有,數(shù)學(xué)鍛煉的是孩子的思維能力,多一種解題思路就多一種考慮問題的角度。”
可女婿一個字也沒聽進(jìn)去。
“老師怎么教孩子就怎么學(xué),萬一您這樣教**不給分,那孩子還怎么考上好大學(xué)?”
“媽,您要實(shí)在沒事干還是找你的老姐妹跳跳廣場舞吧。”
說完就不顧長幼尊卑,把我從椅子上拽起推出房門。
我氣得差點(diǎn)失態(tài),抬眼卻看見躲在拐角的女兒。
立刻反應(yīng)過來。
女婿每次都能來得這么湊巧,都是她在報信。
對此。
我心里很不舒服。