韓校長站在**臺上念表彰名單。
先進教研組、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵。
我被提名了優(yōu)秀班主任。
坐在臺下聽著名字一個一個念過去，快念到最后的時候，我的心跳快了半拍。
"……優(yōu)秀班主任，錢美琳。"
我以為自己聽錯了。
方雅芝在旁邊捏了一下我的手。
沒聽錯。
錢美琳站起來，整理了一下裙擺，笑容滿面地走上臺。
臺下掌聲稀稀拉拉的。
坐在我前排的物理老師老曹偏過頭來，壓著聲音嘀咕了一句。我沒聽清。
散會后，方雅芝陪我走回辦公室。
"錢美琳什么時候當(dāng)過班主任？"我問。
"上個月臨時掛了個名，代了兩周。"方雅芝翻了個白眼，"兩周。"
"那優(yōu)秀班主任不是按一學(xué)年評的嗎？"
方雅芝看著我，沒接話。
我明白了。
回到辦公室，看到系統(tǒng)里有一條通知。區(qū)里組織的教學(xué)案例評比，每個學(xué)校推選兩位教師參加。
我花了三天整理好材料，交給教務(wù)處。
一周后公示了。
學(xué)校推選的兩個人：一個是教了二十八年物理的老曹，另一個是錢美琳。
理由寫在公示欄里："錢美琳老師在課堂多媒體教學(xué)方面做了創(chuàng)新嘗試，教學(xué)效果顯著。"
我看著那行字，想起錢美琳上個月確實在課堂上放了幾次教學(xué)視頻。
那些視頻是我做的。
三個月前，年級組讓老師們共享教學(xué)資源。我把自己做的教學(xué)視頻上傳到了共享文件夾，誰都可以用。
共享不是據(jù)為己有。
但公示上沒提這些。
方雅芝看了公示以后，拎著水杯到我辦公桌前站了半天，一句話沒說。
最后嘆了口氣。
"念微，你該去找周主任。"
"找他有用嗎？"
她張了張嘴，又把話咽回去了。
那天晚上，我最后一個離開學(xué)校。
保安大叔從值班室探出頭。
"蘇老師，又這么晚。"
"嗯。"
"早點回去休息，別累著了。"
"知道了，謝謝大叔。"
騎電動車經(jīng)過學(xué)校門口時，我看到路燈下停著一輛白色的車。錢美琳從車上下來，踩著高跟鞋，和一個穿西裝的男人走進了學(xué)校旁邊的一家餐廳。
那個男人我認識。
是區(qū)教育局教研室的副主任。
風(fēng)有點涼。
教實驗班的第一年過完了。
暑假我沒出去旅游，沒回老家。
白天整理下學(xué)期的教案。晚上坐在出租屋的小桌前，打開一個網(wǎng)頁。
一個叫"育見"的教育工作者交流平臺。
我注冊了兩年多了。
用的名字不是蘇念微，是"清源"。
最初只是想找一個地方寫寫東西。教書教久了，很多想法攢在腦子里，跟同事說了也沒人聽，不如寫下來。
第一篇文章是關(guān)于怎樣用"錯題日記"幫學(xué)生自主糾錯。我在8班實踐了一個學(xué)期的方法，整理成三千多字。
發(fā)出去以后，三天沒人看。
**天，有人留言："寫得很細，很實操。請問您在哪個學(xué)校？"
我沒回復(fù)。
后來陸續(xù)又寫了十幾篇。從教學(xué)方法到班級管理，從后進生轉(zhuǎn)化到家校溝通。每一篇都是真實經(jīng)歷，真實數(shù)據(jù)。
到第二年的時候，"清源"的賬號有了幾千個關(guān)注者。有幾篇文章被其他教育公眾號轉(zhuǎn)載了。有人在評論里說："清源老師的方**是我見過最接地氣的，不像那些專家教授，凈說正確的廢話。"
我在屏幕前笑了一下。
關(guān)了電腦，去陽臺收衣服。
沒人知道清源是我。我不打算讓人知道。
暑假結(jié)束前一周，我收到一封郵件。"育見"平臺發(fā)來的，說有一家教育出版社看中了我的系列文章，想結(jié)集出版，邀請我參加一個線下座談。
我盯著那封郵件看了很久。
然后關(guān)掉了。
九月開學(xué)。新的學(xué)年，新的問題。
吳麗華在暑假里拉攏了實驗班大部分家長，建了一個家長微信群。
這本來不是壞事。
壞的是群里的風(fēng)向。
開學(xué)第一周，吳麗華在群里發(fā)了一條消息：
"各位家長，聽說實驗班下學(xué)期要換數(shù)學(xué)教材了，蘇老師選了一套難度更大的。我覺得需要征求一下家長意見，畢竟孩子們壓力已經(jīng)很大了。"
消息發(fā)出去不到一個小時，群里炸了。
有家長說："對啊，孩子每天做題做到十一點，再加難