”
我沒(méi)有接他的話。
“**，帶同學(xué)從后門(mén)走。”
江浩猛地轉(zhuǎn)頭。
“走什么？”
他往講臺(tái)前一站，堵住半邊過(guò)道。
“我讓他們走了嗎？”
**扶著后門(mén)，臉色白得厲害。
我說(shuō)：“大家不要擠，后排先走。”
江浩忽然笑了。
那笑聲短促，像從牙縫里擠出來(lái)。
“殺。”
我看向他。
他往前逼了一步。
“殺！殺！殺！”
第一排女生的手徹底縮回桌下。
后排傳來(lái)一聲很低的“老師”。
我抬手，示意他們別出聲。
課件還停在屏幕上。
我按滅投影。
“這節(jié)課先停。大家先出去。”
教室里開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。
書(shū)本塞進(jìn)包里，椅子往后拖，后門(mén)被推開(kāi)一條縫，學(xué)生貼著墻往外走。
我站在講臺(tái)邊，沒(méi)有退到門(mén)后。
江浩卻轉(zhuǎn)身看著往后門(mén)走的同學(xué)，冷笑。
“周老師，你挺會(huì)的啊。”
我沒(méi)說(shuō)話。
他抬高聲音，故意讓每個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。
“我們兩個(gè)人的矛盾，你現(xiàn)在把課停了，讓所有人陪著你，是吧？”
幾個(gè)學(xué)生停在門(mén)邊。
江浩像重新找回了場(chǎng)子，指著教室。
“你想讓他們覺(jué)得是我害他們沒(méi)課上？”
他看向我。
“這就是所謂的集體榮譽(yù)？”
我看著他。
他不明白。
當(dāng)他拿起消防器材，喊出那個(gè)字，這節(jié)課就已經(jīng)不歸他那點(diǎn)面子管了。
校安辦趕到時(shí)，走廊里堆滿(mǎn)學(xué)生。
有人抱著書(shū)包站在墻邊，嘴唇發(fā)白。
**還守在后門(mén)，手搭在門(mén)把上沒(méi)松。
那個(gè)第一排女生站在人群邊，眼睛一直盯著地面，像還在找那支沒(méi)撿起來(lái)的筆。
江浩已經(jīng)背好包。
剛才的怒氣收掉一半，臉上只剩被冒犯后的委屈。
“主任，我就是想要個(gè)說(shuō)法。”
教務(wù)主任掃了一眼門(mén)框，又看向我。
他沒(méi)問(wèn)門(mén)邊的學(xué)生為什么發(fā)抖。
也沒(méi)問(wèn)前排女生為什么不敢抬頭。
他第一句話是：
“周老師，你先再跟他道個(gè)歉。”
2
行政樓三樓的沙發(fā)很軟。
江浩坐進(jìn)去，剛才砸門(mén)、錘桌、喊殺的勁兒全沒(méi)了。
教務(wù)主任給他倒水。
“先喝口水，別激動(dòng)。”
江浩抱著紙杯，眼圈很快紅了。
“我沒(méi)想鬧。”
輔導(dǎo)員站在旁邊，皺著眉看我。
我的點(diǎn)名冊(cè)還拿在手里，封皮蹭過(guò)消防