溫柔引導，頑劣少年悄悄蛻變------------------------------------------，蕭知月全程沒板著臉訓斥，更沒揪著王鐵柱逃課的事不放，反倒一路叮囑他走路慢些，別被路邊的石子絆倒，這讓原本做好挨罵準備的王鐵柱，心里越發忐忑不安。，上課鈴聲又剛好響起，蕭知月像往常一樣走上講臺，全程絕口不提王鐵柱逃課爬樹的事，既沒讓他罰站，也沒當眾點名批評，給足了他面子。，讓王鐵柱徹底懵了，以往的老師都會恨鐵不成鋼的對他進行教導，這次他低著頭坐在座位上，渾身不自在，心里又愧疚又納悶，跟個小犯人似的，時不時偷偷瞟一眼***的蕭老師，滿心都是疑惑。，同學們都跑出教室玩耍，蕭知月才輕輕走到王鐵柱身邊，朝他招了招手，把他帶到教室外面安靜的走廊上，單獨跟他談心。，王鐵柱攥著衣角，頭埋得低低的，耳朵都紅了，等著蕭老師的責罵。可他等來的，卻不是預想中的厲聲批評，而是溫柔又認真的話語。“老師知道，你不是壞孩子，就是天生精力旺盛，整天坐在教室里覺得悶，才想著去后山玩，對不對？”蕭知月蹲下身，平視著他，眼神里滿是通透與理解，“而且你心里呀，是想讓大家多注意你，才總調皮搗蛋，是不是？”，卻精準戳中了王鐵柱的小心思。，跟著爺爺奶奶過日子，老人只管吃飽穿暖，根本不懂怎么管教他。在學校里，他成績差、愛鬧事，老師罵他，同學躲著他，他只能靠著上躥下跳、調皮搗蛋來刷存在感，哪怕換來的是指責，也比被所有人忽略要強。，眼里滿是驚訝，長這么大，從來沒有人懂他的小心思，更沒有老師跟他說這么貼心的話。，語氣越發認真：“鐵柱，老師看得出來，你特別聰明，反應也比別的孩子快，腦子活絡得很，只要你肯靜下心來讀書，把心思放在學習上，用不了多久，成績肯定能追上班里其他同學，甚至能做得更好！”，如同驚雷，在王鐵柱心里炸開。、調皮鬼，聽到的永遠是“怎么又是你王鐵柱你怎么又搗亂你怎么這么不聽話你們這群好學生就不要和他玩了，我怕他帶壞你們”，從來沒有一個老師，沒有一個人，愿意夸他聰明，愿意相信他能學好。，夾雜著委屈與欣喜，瞬間涌上心頭，少年眼眶微微發紅，抿著嘴一句話都說不出來，心里那層頑劣的硬殼，悄悄裂開了一道縫。，立刻趁熱打鐵。，越是打壓越叛逆，唯有鼓勵和認可，才能真正引導他。從那天起，蕭知月專門給王鐵柱布置最簡單的學習任務，從認字、算數開始，降低他的學習難度，讓他能輕松完成，一點點找到成就感。
課堂上，她會特意多**王鐵柱一些簡單的問題，只要他答對，就立刻當著全班同學的面大聲表揚他；只要他安分坐住、認真聽一節課、好好做完一道題，蕭知月都會毫不吝嗇夸獎，還會獎勵他嶄新的鉛筆、干凈的草稿紙，這些小物件，在王鐵柱眼里，比任何玩具都珍貴。
小孩子最是吃軟不吃硬，也最渴望認可與鼓勵。
在蕭知月日復一日的溫柔引導和用心鼓勵下，王鐵柱心里那股貪玩的野性，慢慢收斂了起來。他再也沒有偷偷逃課去后山爬樹掏鳥窩，上課的時候，也能安安穩穩坐在座位上聽講，即便偶爾忍不住想走神、想打鬧，一看到***蕭老師溫柔又帶著期許的眼神，就立刻乖乖坐好。
雖然偶爾還是會犯點小調皮，可跟之前那個無法無天、誰都管不住的混小子相比，簡直判若兩人。
班里的同學都看在眼里，一個個驚訝不已，紛紛念叨著，鐵柱變乖了，全都多虧了新來的蕭老師！而王鐵柱自己，也在一點點變好的過程中，打心底里依賴上了這位溫柔又貼心的老師。