周三下午沒(méi)課，蘇哲提前十分鐘到食堂，排隊(duì)時(shí)特意多要了份林溪上次提過(guò)的清炒荷蘭豆。

塑料餐盒疊在手里有點(diǎn)燙，他快步往美術(shù)學(xué)院走，路過(guò)超市時(shí)還拐進(jìn)去買了瓶冰鎮(zhèn)檸檬茶——昨天林溪說(shuō)畫(huà)室里悶，總覺(jué)得口干。

畫(huà)室門沒(méi)鎖，虛掩著留了道縫。

蘇哲推開(kāi)門時(shí)，正看見(jiàn)林溪蹲在地上，用濕抹布擦著畫(huà)架下的顏料漬。

她穿著件淺灰色的連帽衫，**拉得很低，露出的發(fā)尾沾了點(diǎn)白色顏料，像落了層細(xì)雪。

“我買了荷蘭豆，還有檸檬茶。”

蘇哲把餐盒放在靠窗的桌子上，擰開(kāi)飲料瓶遞過(guò)去。

林溪抬起頭，眼睛彎了彎，接過(guò)檸檬茶時(shí)指尖碰到他的手，兩人都頓了一下。

她的指尖還是涼的，帶著點(diǎn)洗抹布后的濕意。

“謝啦，昨天說(shuō)想吃，沒(méi)想到你真記著。”

蘇哲的耳尖有點(diǎn)發(fā)燙，趕緊移開(kāi)目光看向畫(huà)架。

那幅灰色的星空畫(huà)被掛在最顯眼的位置，林溪在畫(huà)紙邊緣添了圈淡藍(lán)色的光暈，原本死寂的灰色**，竟透出點(diǎn)柔和的質(zhì)感。

“你修改過(guò)了？”

“嗯，”林溪咬著吸管，走到畫(huà)架旁，“昨天回去想了想，或許能力失控不是壞事，就像畫(huà)壞的地方，改改也能變成另一種樣子。”

她伸手碰了碰畫(huà)紙，指尖劃過(guò)那些曾經(jīng)蔓延的黑色線條——現(xiàn)在它們被淡藍(lán)色光暈裹著，成了星星周圍的星云。

蘇哲湊過(guò)去看，忽然注意到桌子上的炭筆在輕輕晃動(dòng)，像是被風(fēng)吹的，可窗戶明明關(guān)得很緊。

他下意識(shí)伸手去扶，指尖剛碰到筆桿，晃動(dòng)突然停了。

“怎么了？”

林溪察覺(jué)到他的動(dòng)作，轉(zhuǎn)頭問(wèn)。

“沒(méi)什么，”蘇哲收回手，假裝整理餐盒，“就是炭筆快掉了。”

他心里有點(diǎn)慌——?jiǎng)偛拍窍虏皇清e(cuò)覺(jué)，炭筆晃動(dòng)的方向，正好對(duì)著自己的手。

這是第一次沒(méi)有硬幣，能力卻主動(dòng)有了反應(yīng)。

林溪沒(méi)多問(wèn)，打開(kāi)餐盒開(kāi)始吃飯。

畫(huà)室里很安靜，只有筷子碰著餐盒的輕響，還有窗外偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)叫。

蘇哲看著她低頭吃飯的樣子，帽檐遮住了她的眉眼，只能看到她嘴角偶爾揚(yáng)起的弧度，心里突然覺(jué)得很安穩(wěn)。

“對(duì)了，”林溪突然抬起頭，“明天講座是在大禮堂吧？

我查了路線，好像要提前占座，不然可能沒(méi)位置。”

“我讓陳陽(yáng)幫忙占，他早上有課，去得早。”

蘇哲說(shuō)，“到時(shí)候我在禮堂門口等你。”

林溪點(diǎn)點(diǎn)頭，夾了顆荷蘭豆放進(jìn)嘴里，眼睛亮了亮：“這個(gè)荷蘭豆炒得正好，比外面餐館的好吃。”

蘇哲笑了笑，把自己餐盒里的荷蘭豆撥了些給她：“喜歡就多吃點(diǎn)，下次還幫你帶。”

那天下午，蘇哲在畫(huà)室待了很久。

林溪畫(huà)畫(huà)時(shí)，他就坐在旁邊看，偶爾幫她遞支炭筆，或者整理散落的畫(huà)紙。

有一次，林溪找不到橡皮，翻遍了帆布包都沒(méi)找到，蘇哲剛想說(shuō)“我?guī)湍阏摇保涂匆?jiàn)橡皮從畫(huà)架底下慢慢滑了出來(lái)，停在他腳邊。

他愣住了，彎腰撿起橡皮遞給林溪時(shí)，手指還在微微發(fā)顫。

林溪接過(guò)橡皮，沒(méi)注意到他的異樣，只是隨口說(shuō)了句“奇怪，剛才明明放包里了”。

蘇哲沒(méi)解釋。

他看著自己的手，心里忽然有了個(gè)模糊的念頭——或許他的能力，和“空間”有關(guān)？

不然為什么東西會(huì)突然出現(xiàn)在別的地方，又會(huì)在他需要時(shí)滑過(guò)來(lái)？

周西早上，蘇哲提前半小時(shí)到了大禮堂。

陳陽(yáng)己經(jīng)占了三個(gè)位置，旁邊還放著李默的背包。

“可以啊蘇哲，真把女神約來(lái)了？”

陳陽(yáng)拍著他的肩膀，擠眉弄眼地說(shuō)。

“就是一起聽(tīng)講座，別瞎說(shuō)。”

蘇哲推開(kāi)他的手，目光不自覺(jué)地往禮堂門口飄。

沒(méi)過(guò)多久，就看見(jiàn)林溪走了進(jìn)來(lái)。

她今天穿了件白色連衣裙，外面套著件米色針織開(kāi)衫，頭發(fā)披在肩上，手里抱著本筆記本。

她在人群里掃了一眼，很快就看到了蘇哲，快步走了過(guò)來(lái)。

“不好意思，****。”

林溪在蘇哲旁邊坐下，把筆記本放在膝蓋上，“剛才在門口遇到個(gè)同學(xué)，聊了兩句。”

“沒(méi)事，還有十分鐘才開(kāi)始。”

蘇哲遞過(guò)去一瓶溫水——早上出門時(shí)特意灌的，他記得林溪不喜歡喝太冰的。

林溪接過(guò)水，說(shuō)了聲“謝謝”，指尖碰到他的手時(shí)，兩人都下意識(shí)地頓了一下，又很快移開(kāi)。

陳陽(yáng)在旁邊看得清清楚楚，憋笑憋得肩膀都在抖，被蘇哲瞪了一眼才收斂。

講座開(kāi)始后，專家走上講臺(tái)。

是個(gè)五十多歲的男人，頭發(fā)花白，卻很精神，說(shuō)話聲音洪亮。

他先是講了能力覺(jué)醒的基本原理，說(shuō)“每個(gè)人的能力都是靈魂的延伸，情緒是最好的鑰匙”，然后又舉了幾個(gè)例子，有能操控植物生長(zhǎng)的，有能聽(tīng)到物體記憶的。

蘇哲聽(tīng)得很認(rèn)真，偶爾在筆記本上記兩筆。

林溪也在記，她的字跡很清秀，還在旁邊畫(huà)了些小圖標(biāo)，比如聽(tīng)到“植物能力”時(shí)，就畫(huà)了片小葉子。

講到“能力共鳴”時(shí)，專家突然停了下來(lái)，指著臺(tái)下說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)經(jīng)歷過(guò)，和別人待在一起時(shí)，自己的能力會(huì)有異常反應(yīng)？

比如突然變強(qiáng)，或者突然穩(wěn)定下來(lái)？”

林溪下意識(shí)看向蘇哲，蘇哲也正好轉(zhuǎn)頭看她，兩人的目光撞在一起，又趕緊移開(kāi)。

蘇哲的心跳快了些，他想起在畫(huà)室里，自己碰到林溪的手時(shí)，那些黑色線條就停住了——這應(yīng)該就是能力共鳴吧。

就在這時(shí)，禮堂后面突然傳來(lái)一陣騷動(dòng)。

“我的能力……控制不住了！”

一個(gè)男生的聲音帶著哭腔，緊接著就是桌子被撞倒的聲音。

蘇哲和林溪同時(shí)站起來(lái)，朝著后面看去。

只見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)色T恤的男生蹲在地上，雙手抱著頭，他周圍的空氣在扭曲，像是有無(wú)形的風(fēng)在旋轉(zhuǎn)，把旁邊的椅子都吹得晃動(dòng)起來(lái)。

“是氣流能力，”專家快步走過(guò)去，聲音冷靜，“大家別靠近，保持距離！”

可男生的能力越來(lái)越失控，扭曲的空氣開(kāi)始朝著西周擴(kuò)散，有個(gè)女生的筆記本被吹飛，正好朝著林溪的方向砸過(guò)來(lái)。

蘇哲下意識(shí)伸手去擋，就在他的手碰到筆記本的瞬間，周圍的氣流突然停了。

所有人都愣住了，包括那個(gè)失控的男生。

他抬起頭，疑惑地看著自己的手：“不……不晃了？”

蘇哲也愣住了，他看著自己的手，剛才那一瞬間，他好像感覺(jué)到有什么東西從手心散開(kāi)，像一層無(wú)形的網(wǎng)，把失控的氣流兜住了。

這種感覺(jué)很陌生，卻又很熟悉，和上次在畫(huà)室里抓住林溪手腕時(shí)的感覺(jué)很像。

“你剛才做了什么？”

林溪走到他身邊，小聲問(wèn)，眼神里滿是疑惑。

“我不知道，”蘇哲搖搖頭，聲音有點(diǎn)發(fā)緊，“我就是想擋一下筆記本，然后……氣流就停了。”

專家走了過(guò)來(lái)，盯著蘇哲的手看了很久，又看了看林溪，突然笑了：“看來(lái)我們今天遇到了典型的能力共鳴案例。

這位同學(xué)的能力，應(yīng)該是‘空間穩(wěn)定’類的，而這位女同學(xué)的能力，是‘生命具象化’，你們兩個(gè)在一起時(shí)，他的能力能中和你的失控，你的能力能激發(fā)他的覺(jué)醒。”

蘇哲和林溪都愣住了。

“空間穩(wěn)定？”

蘇哲小聲重復(fù)著，這和他之前想的“空間”有關(guān)，竟然真的猜對(duì)了一點(diǎn)。

“沒(méi)錯(cuò)，”專家點(diǎn)點(diǎn)頭，“你的能力能穩(wěn)定周圍的空間波動(dòng)，剛才那個(gè)同學(xué)的氣流能力，本質(zhì)上就是空間中氣流的波動(dòng)，所以你能輕易控制住。

而這位女同學(xué)的能力，能把抽象的情緒具象成畫(huà)，這種‘具象化’正好能激發(fā)你對(duì)空間的感知——這就是為什么你們待在一起時(shí)，能力會(huì)有反應(yīng)。”

講座結(jié)束后，蘇哲和林溪走在回美術(shù)學(xué)院的路上，兩人都沒(méi)說(shuō)話。

剛才在禮堂里的事情，像塊小石頭投進(jìn)水里，在心里漾開(kāi)圈圈漣漪。

“原來(lái)你的能力是空間穩(wěn)定，”林溪突然開(kāi)口，聲音很輕，“聽(tīng)起來(lái)很厲害。”

“厲害什么啊，”蘇哲撓撓頭，有點(diǎn)不好意思，“我都控制不了，剛才也是碰巧。”

“慢慢來(lái)嘛，”林溪停下腳步，轉(zhuǎn)頭看著他，眼睛在陽(yáng)光下很亮，“就像我畫(huà)壞了能改，你也能慢慢找到控制能力的方法。

說(shuō)不定……我們可以一起試試？”

蘇哲的心跳突然漏了一拍，他看著林溪的眼睛，里面映著自己的影子。

他想起在畫(huà)室里的安靜時(shí)光，想起她笑起來(lái)的樣子，想起剛才在禮堂里，兩人目光相撞時(shí)的慌亂。

“好啊，”他聽(tīng)到自己說(shuō)，聲音有點(diǎn)發(fā)顫，卻很堅(jiān)定，“我們一起試試。”

林溪笑了，這次笑得很燦爛，不像平時(shí)那樣淺淺的，而是露出了兩顆小小的虎牙。

陽(yáng)光落在她的頭發(fā)上，鍍上了一層金邊，蘇哲看著她，突然覺(jué)得，或許能力覺(jué)醒這件事，也沒(méi)那么可怕了。

走到畫(huà)室門口時(shí)，林溪突然想起什么，從帆布包里拿出一張畫(huà)紙遞給蘇哲。

紙上畫(huà)的是昨天他幫她帶飯的場(chǎng)景，他站在窗邊，手里拿著餐盒，陽(yáng)光落在他的肩膀上，畫(huà)紙邊緣還畫(huà)了圈淡藍(lán)色的光暈，和星空畫(huà)里的一樣。

“給你的，”林溪說(shuō)，“謝謝你這兩天幫我?guī)э垼€有……今天在禮堂里幫我擋筆記本。”

蘇哲接過(guò)畫(huà)紙，指尖碰到畫(huà)紙時(shí)，心里泛起一陣暖意。

他看著畫(huà)里的自己，又看看眼前的林溪，突然覺(jué)得，未來(lái)好像有了期待。

“下次帶飯，我還幫你買荷蘭豆。”

他說(shuō)。

林溪點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)畫(huà)室，關(guān)門時(shí)還朝他揮了揮手。

蘇哲站在門口，手里握著那張畫(huà)紙，陽(yáng)光落在畫(huà)紙上，淡藍(lán)色的光暈像是活了一樣，輕輕晃動(dòng)著。

他低頭看了看自己的手，剛才在禮堂里那種控制空間的感覺(jué)，好像還殘留在指尖，帶著點(diǎn)微弱的力量，卻足夠讓他安心。