“呃啊......好痛......我是快死了嗎？”寧錦感覺(jué)自己的意識(shí)正在不斷模糊。
好不甘心吶，自己這一輩子一事無(wú)成。是一個(gè)當(dāng)成飯后故事講給小孩兒聽(tīng)都會(huì)被嫌棄無(wú)聊的程度。
回想起自己的一生。
寧錦的出生大概是不被任何人期待的。因?yàn)樗龔膩?lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的家人，從她有記憶起她就呆在孤兒院里。
每天的特定活動(dòng)就是搬個(gè)小馬扎，坐著等待好心人看上她，把她帶回家。
寧錦并不喜歡這種等待和被人打量的生活，這讓她覺(jué)得自己只是一個(gè)被擺在貨架上的商品。
孤兒院的小朋友們都很友善，但大家不可避免的處于一種”競(jìng)爭(zhēng)“心理。在環(huán)境的影響下，每個(gè)小朋友，無(wú)論年齡大小，心里都只會(huì)把你當(dāng)成潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
雖然面上和和氣氣，但其背后的提防寧錦能感受的出來(lái)。所以寧錦在孤兒院里也沒(méi)有朋友。
每年如一日，過(guò)著無(wú)聊，毫無(wú)變化的生活。沒(méi)有小說(shuō)中的可憐遭遇，也沒(méi)有令人艷羨的人際關(guān)系。普通、平凡二詞幾乎是貫穿了寧錦的童年。
直到她13歲那年，她平淡無(wú)波的生活被一粒石子打破了。陶榆出現(xiàn)了。
如無(wú)數(shù)個(gè)往常的工作日一樣，寧錦來(lái)到班級(jí)上課。正在完成早讀的默寫(xiě)小測(cè)時(shí)，她聽(tīng)到有同學(xué)們小聲交流著八卦。
”誒，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？咱們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，我剛才在班主任辦公室看到她了。“
就在寧錦有一搭沒(méi)一搭聽(tīng)著的時(shí)候，班主任走進(jìn)班，”早讀呢！還聊天！我剛才從外面經(jīng)過(guò)，就咱們班最吵了。馬上的月考都有信心能考好了是嗎？“
劉琪的突然出聲嚇了閑聊的同學(xué)們一跳，原本有些吵鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。
”好了好了，知道你們聽(tīng)說(shuō)了一些消息，給大家介紹一下咱們新來(lái)的同學(xué)。陶榆，大家掌聲歡迎。“
寧錦座位比較靠前，抬頭向班級(jí)門口看去。
一個(gè)瘦瘦高高的女生安靜站在門口，清晨的陽(yáng)光打在她身后，順著她的身影延伸進(jìn)教室。
她梳著簡(jiǎn)單的馬尾辮，身上穿的還是之前學(xué)校的校服。很乖，這是寧錦對(duì)陶榆的第一印象。
陶榆看到了該她自我介紹的環(huán)節(jié)，便走進(jìn)教室，面向臺(tái)下的同學(xué)們。
”大家好，我叫陶榆。從今天開(kāi)始和大家一起在這個(gè)集體里面學(xué)習(xí)。很高興認(rèn)識(shí)大家。“很常規(guī)的自我介紹。
學(xué)習(xí)生活很忙碌，這個(gè)小插曲很快就過(guò)去了。寧錦也覺(jué)得這一天可能只是略有不同，但并不會(huì)對(duì)她的生活有什么影響。
可她沒(méi)想到，這個(gè)看起來(lái)”很乖順“的女孩兒在接下來(lái)的接觸中展現(xiàn)出了和她想象中不太一樣的一面。
寧錦由于從小的環(huán)境再加上性格使然，是一個(gè)很不擅長(zhǎng)社交的人。和班級(jí)里面的同學(xué)也大都是點(diǎn)頭之交，或是從來(lái)沒(méi)有過(guò)交流。
劉琪是教語(yǔ)文的，她的教學(xué)特點(diǎn)是根據(jù)花名冊(cè)，讓每個(gè)同學(xué)在課前輪流準(zhǔn)備ppt在課上分享自己喜歡的文學(xué)作品。體裁不限，無(wú)論書(shū)籍，電視劇或者是什么別的。
這天劉琪來(lái)上課，但是等了幾分鐘，并沒(méi)有人來(lái)前面講。”今天輪到誰(shuí)了？怎么沒(méi)人啊？課代表？“劉琪長(zhǎng)了一張很嚴(yán)肅的”骨干教師“臉，這張臉一看就是是家長(zhǎng)會(huì)極其信任的那種，但是這張臉在沒(méi)有表情的時(shí)候著實(shí)可以嚇倒一片學(xué)生。
大概是被這種表情的劉琪盯著詢問(wèn)，課代表一下子慌了。她忘記跟這次展示的人說(shuō)了。
寧錦的右眼皮狠狠跳了一下，不會(huì)這么倒霉吧。
她感覺(jué)后背的汗一下子就沁了出來(lái)，”嗯......這次該輪到寧錦了。我昨天放學(xué)前跟她說(shuō)過(guò)了，但是她可能是忘了。要不下次課再讓她來(lái)吧老師。”
課代表的話讓寧錦本就不安的心，咔吧一下，徹底死透了。
她開(kāi)始回想，記憶中她并不記得課代表通知過(guò)自己。心里直呼救命，然后看似淡定的開(kāi)口，“我不知道今天是我。”
但是在劉琪耳朵里，這句話像是在推卸責(zé)任，畢竟之前課代表從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種小錯(cuò)誤。“那你這就是沒(méi)把這件事情放在心上，這項(xiàng)平時(shí)成績(jī)直接取消！”
寧錦還解釋了幾句，但看劉琪似乎是并不打算改變主意，本來(lái)有點(diǎn)兒緊張的情緒一下子就消下去了。她感覺(jué)很生氣，憑什么她一直在這里解釋，但是劉琪一點(diǎn)兒都不聽(tīng)她的？寧錦也沒(méi)有再糾纏的**了，取消成績(jī)就取消吧，就當(dāng)是減少一項(xiàng)做ppt的負(fù)擔(dān)了。
“老師，我一直坐在寧錦附近，課代表放學(xué)前并沒(méi)有跟她說(shuō)這件事兒，您冤枉她了。”一道女聲貫入寧錦的耳朵。
清脆如山泉，清涼感劃過(guò)寧錦的心頭，澆散了郁結(jié)的熱意。
快聽(tīng)！多么美妙的聲音！是陶榆。此刻的說(shuō)話聲，在寧錦聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)直是青天大老爺現(xiàn)世了。
后來(lái)劉琪又了解了一下情況，向寧錦道了歉。課代表也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
即使寧錦知道劉琪和課代表都不是刻意為難她，但是被誤會(huì)的滋味兒屬實(shí)是不好受，她心里很感謝陶榆幫她說(shuō)了話。
課后她轉(zhuǎn)身看向身后的陶榆，向她道了謝。陶榆笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，說(shuō)自己就喜歡當(dāng)人間在世包青天！
陶榆像是夏天的熾熱，無(wú)孔不入的鉆進(jìn)了寧錦的寒冬。融化掉她早已習(xí)慣了的冰霜。
自此之后，兩個(gè)人自然而然的越走越近。陶榆總是會(huì)為她平息一切，為她打抱不平。伴隨陶榆出現(xiàn)的溫暖晨光也透過(guò)陶榆的身影映射到了寧錦身上。
一直到工作后，倆人都還在一起。
寧錦一直認(rèn)為她這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一輩子中，最讓她欣喜和慶幸的是老天讓陶榆出現(xiàn)在她的生命中。
明明兩個(gè)人的生活都已經(jīng)逐漸走入正軌，她們都找好一起住的房子了。可是，怎么偏偏是在這個(gè)時(shí)候...偏偏是她們兩個(gè)最接近理想生活的時(shí)候，她出意外了。
榆榆還在她們的家里等著她回去呢。她要是真的活不了了，榆榆該怎么接受這個(gè)消息，她不敢想。只要一幻想到榆榆滿心歡喜的打開(kāi)手機(jī)，卻收到的是她的死訊，寧錦的心就像是刀絞一般鈍痛。痛到無(wú)法呼吸，痛到身上實(shí)質(zhì)性的痛楚已經(jīng)不再清晰。
讓寧錦回想，她都不知道倆人怎么能發(fā)展到后來(lái)這么緊密的關(guān)系。大概是那天暖陽(yáng)照在她身上的樣子，很美，很暖，吸引著寧錦的內(nèi)心不斷向她靠近。
......
回憶淡去，渾身的疼痛都仿佛越來(lái)越遠(yuǎn)。寧錦隱約聽(tīng)到警笛聲和周圍人的喧囂。她感覺(jué)自己的身體越來(lái)越輕，越來(lái)越輕......
”榆榆，好想再見(jiàn)你一面。“