高考完那天，我估了250分。
**端著可樂晃到我面前，拍了拍我肩膀。
"兄弟，250啊，復(fù)讀怕是都沒學(xué)校要你吧？"
全桌哄堂大笑。
我沒吭聲，低頭扒了口菜。
半個(gè)月后，成績(jī)單發(fā)下來的那個(gè)下午。
班級(jí)群99+。
我手機(jī)十七個(gè)未接來電，全是**打的。
你們猜，到底是誰該去復(fù)讀？
第一章
六月八號(hào)下午五點(diǎn)，最后一門英語交卷鈴響的那一刻，我整個(gè)人是麻的。
不是那種解脫的麻。
是那種，完了，死定了的麻。
考場(chǎng)外烏泱泱全是人，家長(zhǎng)舉著礦泉水往里沖，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄饘?duì)答案。
我靠在校門口的梧桐樹上，盯著手里那支用了三年的黑色中性筆，腦子里嗡嗡的。
"北哥！北哥！"
王浩一路小跑沖過來，臉上的興奮跟中了五百萬似的。
"考得咋樣？我感覺我數(shù)學(xué)至少一百三！"
我看了他一眼，沒說話。
"咋了？"王浩湊過來，"臉色這么難看？"
我深吸一口氣："數(shù)學(xué)最后一道大題，你寫了多少步？"
"我寫了兩頁紙啊，正面寫不下寫反面了，用的洛必達(dá)法則推的——"
"我寫了三行。"
王浩愣住了。
"三行？"
"嗯。"
"你瘋了？那題二十分過程分啊！三行能有過程分嗎？"
我沒回答他。
因?yàn)槲掖_實(shí)不知道。
那道題我看了三十秒，腦子里直接蹦出了一個(gè)極簡(jiǎn)的構(gòu)造方法，三行寫完，我自己都愣了一下。
但問題是——這方法我在任何教輔書上都沒見過。
它對(duì)不對(duì)，我不知道。
然后是理綜。
選擇題，我跟旁邊三個(gè)同學(xué)對(duì)了一下答案。
八道選擇題，我有六道跟他們都不一樣。
六道。
當(dāng)時(shí)我的手就開始抖了。
最后對(duì)英語——
英語作文，題目要求寫"一封倡議信"。我審題的時(shí)候走神了三秒鐘，寫完才反應(yīng)過來，我好像寫成了一篇議論文。
王浩聽完我的自述，沉默了五秒鐘。
然后拍了拍我的肩膀，表情沉痛："兄弟，我給你推薦個(gè)復(fù)讀學(xué)校，我表哥去年去的，伙食不錯(cuò)。"
我："……"
回家的路上，我用手機(jī)把能對(duì)的答案全對(duì)了一遍。
然后得出了一個(gè)讓我血壓飆到一百八的數(shù)字