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親媽把重點小學(xué)指標(biāo)賣了后,親哥哭崩了

親媽把重點小學(xué)指標(biāo)賣了后,親哥哭崩了

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精彩片段

蘇念真錢小曼是《親媽把重點小學(xué)指標(biāo)賣了后,親哥哭崩了》中的主要人物,在這個故事中“蝶嶼清音”充分發(fā)揮想象,將每一個人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:1 協(xié)議不翼而飛一早起床我就覺得好像有什么不太對,等我打開包翻了一遍,我才反應(yīng)過來,我昨天帶回家那份重點小學(xué)入學(xué)指標(biāo)協(xié)議不見了。不光是協(xié)議不見了,甚至連我放在包側(cè)袋里的學(xué)校公章證明也一起不翼而飛了。我有些緊張。我很清楚,這東西放在家里是不會被偷的。但是有可能會被我媽柳桂芬和嫂子錢小曼給拿去賣掉。這些年,我也經(jīng)常給家里買點電器家具之類的,每次買回來的東西不到半年就會消失,莫名其妙出現(xiàn)在鄰居家里。而我...

你們自己想辦法吧。"
柳桂芬猛地抬頭。
"念真,你去學(xué)校再幫浩然弄一個名額。"
"弄不了。那種名額一年只有三個,全校老師搶。我能弄到一個已經(jīng)是把這些年所有人情都用光了。"
"那怎么辦?浩然九月份就要上學(xué)了。"
"你應(yīng)該在賣掉協(xié)議之前想這個問題。"
我拉著行李箱走到門口。
柳桂芬追上來拽住我的袖子。
"你就忍心看著你親侄子沒學(xué)上?你當(dāng)姑姑的就這么狠心?"
"媽,你當(dāng)***把親孫子的入學(xué)名額兩萬塊賣了,你覺得誰更狠心?"
柳桂芬松開了手。
我走了。
回到自己租的房子已經(jīng)是下午了。
我把行李箱放到角落,坐在沙發(fā)上,什么都沒干,就那么坐著。
4 放棄書親手簽
手機響了好幾次。
前兩個是柳桂芬打來的,第三個是蘇念遠(yuǎn)。后面又是錢小曼的號碼。
我一個都沒接。
隔了大概一個小時,有人敲門。
是陶然。
陶然是我在光華實驗小學(xué)的同事,教三年級數(shù)學(xué)。她住我樓上,周末經(jīng)常下來找我吃飯。
"怎么了?臉色這么差,是不是**又搞事了?"
我沒有隱瞞。
把事情簡單說了一遍。名額被賣了,兩萬塊,買了金鐲子。
陶然聽完,把手里那袋水果重重地拍到了茶幾上。
"兩萬塊?光華的入學(xué)指標(biāo)她賣兩萬塊?蘇念真你知不知道隔壁城區(qū)黑市上一個名額炒到多少錢?十五萬都不一定拿得到。"
"我知道。"
"你知道你還不去要回來?"
"要不回來了。王嬸已經(jīng)拿去學(xué)校登記了。"
陶然在我對面坐下,盯著我看了半天。
"你不對勁。"
"什么不對勁。"
"你要是真的只是被坑了,你現(xiàn)在應(yīng)該在哭、在鬧、在打電話求人。可你的樣子不像。"
我沒回答她。
陶然太了解我了。
但有些事我現(xiàn)在還不能說。
"你幫我一個忙。"
"說。"
"這周一上班之后,幫我留意一下招生辦那邊有沒有人來問蘇浩然這個名字。"
"誰?"
"我侄子。"
陶然看了我一會兒,點了點頭,沒再問。
她走的時候在門口停了一下。
"念真,你在學(xué)校那么拼,方校長親自給你批的指標(biāo)。你把這個名額給了你侄子,你自己什么都沒留下。結(jié)果**兩萬塊錢把它扔了。"
"你真的不生氣?"
"我生氣有用嗎?"
"有用。你要是生氣了,我就幫你去罵她們。"
"不用。"
"那我先上去了。你有事叫我。"
門關(guān)上之后,我把手機翻出來。
十三個未接來電。
其中有一條蘇念遠(yuǎn)發(fā)來的消息。
"念真,我去找王嬸了,她說名額已經(jīng)提交了。我求了她半天,她說退不了。"
"這事是媽和小曼不對,但浩然是無辜的。你能不能想想辦法?"
我看了看,沒有回復(fù)。
又翻到下面一條,是錢小曼發(fā)的。
"蘇念真你別裝死,你就是故意的。你要是真想給浩然弄名額,為什么不直接跟念遠(yuǎn)說?你就是把協(xié)議放在包里等著媽拿,好讓全家人都欠你的??上闼惚P打錯了,這事是你自己沒說清楚,怪不到別人頭上。"
我盯著這條消息看了很久。
然后我把手機放下,去收拾女兒糖糖的書包。
周一要上學(xué)了。
周一一早,我把糖糖送到了學(xué)校。
光華實驗小學(xué)的大門口已經(jīng)有不少家長了。這所學(xué)校在整個城區(qū)排名第一,師資配置是其他學(xué)校的三倍。能把孩子送進這所學(xué)校的家長,非富即貴。
我從側(cè)門刷卡進去的時候,碰見了方校長。
方校長五十多歲,在這所學(xué)校當(dāng)了二十年的校長。他看見我,點了點頭。
"蘇老師來得早。"
"方校長好。"
"你遞上去的那份教學(xué)**方案,市教育局回復(fù)了。他們很感興趣,下周可能派人來實地看看。"
"好。我會準(zhǔn)備好材料的。"
方校長走過去之后又停了一步,回頭看了我一眼。
"對了,你的那個入學(xué)指標(biāo),辦好了吧?"
我沒有猶豫。
"辦好了。"
方校長點點頭,走了。
我站在走廊里,等他的背影消失了才動。
那個指標(biāo)是方校長親自從名額里批給我的,原因是我連續(xù)三年教學(xué)考核第一,去年帶的畢業(yè)班統(tǒng)考成

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