好像比小時(shí)候更好看了------------------------------------------。，只記得林澤宇坐在她右手邊，連呼吸聲都清晰可聞。每次她試圖偷瞄他，都會(huì)發(fā)現(xiàn)他正好也在看她，然后用口型無(wú)聲地說(shuō)一句“看什么”。。但她知道他的目光一直沒(méi)有移開(kāi)過(guò)。，許欣然整個(gè)人從座位上彈起來(lái)，準(zhǔn)備以倒水的名義逃離這個(gè)讓她心跳失常的現(xiàn)場(chǎng)。她剛拿起水杯，前排的女生就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。“你好呀，我叫趙敏敏！”女生扎著雙馬尾，圓圓的臉上掛著熱情的笑容，眼睛亮晶晶地看著許欣然，“你叫許欣然對(duì)吧？你好好看哦，像洋娃娃一樣。”，還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)，旁邊幾個(gè)同學(xué)也圍了過(guò)來(lái)。“真的真的，我剛才就想說(shuō)了，你皮膚好白啊，是天生這樣的嗎？你以前哪個(gè)初中的？我好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。你頭發(fā)也好好，用的什么洗發(fā)水？”，有點(diǎn)招架不住。她不是那種會(huì)主動(dòng)社交的人，但偏偏從小到大，身邊的人總是莫名其妙**動(dòng)靠近她。小學(xué)時(shí)班上同學(xué)叫她“團(tuán)寵”，初中室友說(shuō)她有“被動(dòng)吸人*uff”，她自己倒沒(méi)覺(jué)得什么，只是習(xí)慣了走到哪里都不缺朋友。“呃……謝謝大家……”她笑了笑，露出兩個(gè)淺淺的梨渦，周圍幾個(gè)女生同時(shí)發(fā)出被擊中的感嘆聲。，嘴角噙著淡淡的笑意。。，許欣然就是所有小朋友都想牽手的存在。午睡時(shí)間，總有小朋友悄悄跑到她的小床旁邊擠著睡，被老師發(fā)現(xiàn)之后，幾個(gè)小朋友排排站，臉上還掛著眼淚，嘴里嘟囔著“我想和欣然一起睡”。那時(shí)候小小的他站在隊(duì)伍最前面，理直氣壯地說(shuō)：“我是她鄰居，應(yīng)該讓我和她一起睡。男女有別”為由拒絕了。他哭著回家找媽媽告狀，媽媽笑得前仰后合。
“你好，我叫陳思遠(yuǎn)，坐你斜后面。”一個(gè)男生的聲音打斷了林澤宇的回憶。他微微蹙眉，看向聲音的來(lái)源。
那是個(gè)長(zhǎng)相清秀的男生，戴著黑框眼鏡，笑容溫和有禮。他伸出一只手，許欣然禮貌地握了握：“你好呀。”
“你中考多少分進(jìn)來(lái)的？”陳思遠(yuǎn)問(wèn)。
“六百八十七，你呢？”
“六百九十一。”陳思遠(yuǎn)笑了笑，“你英語(yǔ)是不是很好？我中考英語(yǔ)扣了十五分，好慘。”
許欣然搖搖頭：“我數(shù)學(xué)才慘，扣了快二十分。”
兩個(gè)人一來(lái)一回聊起了成績(jī)，氣氛輕松自然。趙敏敏在旁邊插嘴：“你們中等生真的會(huì)在意分?jǐn)?shù)誒，我這個(gè)擦邊進(jìn)來(lái)的都不敢說(shuō)話。”
許欣然笑起來(lái)：“我們都是普通人嘛，活著就好。”
周圍一圈人都笑了。
林澤宇從頭到尾沒(méi)說(shuō)話，但他一直看著許欣然的臉。三年了，她的笑容一點(diǎn)都沒(méi)變，還是那種毫無(wú)攻擊性的、溫溫柔柔的笑，像春天的風(fēng)一樣讓人舒服。不，也許變了，變得更好看了。小時(shí)候的她像顆奶糖，白白軟軟的；現(xiàn)在的她眉眼長(zhǎng)開(kāi)了，五官精致了，但那股子軟糯的氣質(zhì)還在，像一顆被精心包裝過(guò)的奶糖。
下課十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，第二節(jié)課開(kāi)始了。
班主任王老師走進(jìn)教室，手里拿著一沓表格：“這節(jié)課我們來(lái)排座位。你們之前的座位是臨時(shí)的，現(xiàn)在按照身高和視力情況重新調(diào)整。”
教室里頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)。
許欣然心里“咯噔”了一下。
她看了一眼旁邊的林澤宇，發(fā)現(xiàn)他也正好看過(guò)來(lái)，兩個(gè)人的目光在空中撞上，又同時(shí)移開(kāi)。
“想要換座位的同學(xué)可以舉手說(shuō)明原因，但我會(huì)綜合考慮。”王老師推了推眼鏡，“來(lái)，大家先到走廊按身高排隊(duì)。”
全班同學(xué)魚貫而出。許欣然站在女生那一列的中段，她個(gè)子不算高，一米六出頭，正好卡在中間。男生隊(duì)列里，林澤宇站在比較靠后的位置，他這三年長(zhǎng)得太快了，目測(cè)已經(jīng)一米七八左右。
王老師拿著名單開(kāi)始排座位。
“許欣然，你和趙敏敏坐吧，第三排靠窗。”
許欣然的心忽然沉了一下。
“林澤宇，”王老師看了一眼名單，“你和陳思遠(yuǎn)同桌，**排。”
兩個(gè)人。
隔著一條過(guò)道，加一排座位。
許欣然抿了抿嘴唇，說(shuō)不上是什么感覺(jué)。明明剛才還在為和他同桌而慌張，現(xiàn)在真的要被分開(kāi)了，心里反而空落落的，像是弄丟了什么東西。
她拎著書包走向新座位，經(jīng)過(guò)林澤宇身邊的時(shí)候，余光瞥見(jiàn)他垂著眼睛，表情倒沒(méi)什么變化，安安靜靜的。
她坐下來(lái)，趙敏敏立刻湊過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么，她笑著回應(yīng)，心思卻飄到了身后。
林澤宇在她斜后方一排，只要她稍微偏一下頭，就能看到他的側(cè)臉。他現(xiàn)在正在把課本一本本放進(jìn)桌斗里，動(dòng)作不緊不慢的，看起來(lái)情緒很穩(wěn)定。
但許欣然注意到，他從頭到尾沒(méi)有和陳思遠(yuǎn)說(shuō)一句話。
算了，她想。本來(lái)也不是什么大事，不就是不坐一起了嗎？又不是見(jiàn)不著了。
第二節(jié)課是英語(yǔ)，老師在***講高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，許欣然認(rèn)真做著筆記。寫到一半筆沒(méi)墨了，她在筆袋里翻了翻，臉色微變——早上出門太急，忘了帶備用筆芯。
她猶豫了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身，小聲問(wèn)趙敏敏：“敏敏，你有多的筆嗎？”
趙敏敏翻了翻筆袋，面露難色：“我就這一支黑筆了，要不你先用藍(lán)筆？”
藍(lán)筆也行。許欣然剛要點(diǎn)頭，一根黑色的中性筆從斜后方遞了過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在她的課本上。
她愣了一下，回頭看。
林澤宇單手撐著下巴，目光落在黑板上，看起來(lái)像是認(rèn)真聽(tīng)課根本沒(méi)注意到她。但他遞筆的那只手還沒(méi)收回去，修長(zhǎng)的手指搭在筆桿上，指節(jié)分明。
“你……給我啊？”許欣然小聲問(wèn)。
“嗯。”林澤宇依然沒(méi)看她，聲音壓得很低很低，“你不是在找黑筆嗎。”
許欣然張了張嘴，想說(shuō)謝謝，但話到嘴邊又覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。他怎么知道她在找黑筆？她剛才問(wèn)趙敏敏的時(shí)候明明聲音很小很小，小到只有同桌能聽(tīng)見(jiàn)的程度。
她握住了那支筆，指尖不小心碰到他的手指，溫?zé)岬挠|感一觸即離。
“謝謝。”她說(shuō)。
“嗯。”他還是那個(gè)平淡的回應(yīng)。
許欣然轉(zhuǎn)回去繼續(xù)寫筆記，手里的筆出乎意料地好寫，出墨流暢順滑，像是被刻意選過(guò)的。
下課后她轉(zhuǎn)過(guò)身想把筆還給他，卻發(fā)現(xiàn)林澤宇正趴在桌上睡覺(jué)。他側(cè)著臉枕在胳膊上，睫毛很長(zhǎng)，在眼下投下一小片扇形的陰影，鼻梁高挺，嘴唇微微抿著，睡相安靜又乖。
許欣然忽然想起小時(shí)候的事。
那時(shí)林澤宇的媽媽工作忙，經(jīng)常把他寄放在許欣然家里。午睡的時(shí)候他總是睡不著，翻來(lái)覆去地滾，許欣然的媽媽就讓許欣然給他講故事哄他睡。五歲的許欣然一本正經(jīng)地坐在床邊，用奶聲奶氣的聲音講《三只小豬》，講到第三只小豬的時(shí)候，林澤宇已經(jīng)睡著了，但小手還攥著她的衣角不放。
那時(shí)候她嫌他煩，但現(xiàn)在回想起來(lái)，好像也沒(méi)有那么煩。
“你偷看他好久了。”趙敏敏的聲音忽然在耳邊炸開(kāi)。
許欣然猛地回神，臉“唰”地紅了：“誰(shuí)偷看了！我在想要不要把筆還給他！”
“一支筆而已，你至于盯人家長(zhǎng)達(dá)三十秒嗎？”趙敏敏露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑，“你們倆什么關(guān)系？剛才我就覺(jué)得不對(duì)勁了，你倆第一天見(jiàn)面就這么熟？”
“沒(méi)有不熟，也沒(méi)有很熟，就是……小時(shí)候認(rèn)識(shí)。”許欣然含糊地說(shuō)。
“小時(shí)候認(rèn)識(shí)？”趙敏敏的八卦之魂熊熊燃燒，“青梅竹馬？?jī)尚o(wú)猜？訂過(guò)娃娃親沒(méi)有？”
“趙敏敏！！！”
許欣然伸手去捂她的嘴，余光里瞥見(jiàn)林澤宇不知道什么時(shí)候醒了，正彎著眼睛看她，嘴角的笑意怎么都藏不住。
他顯然聽(tīng)到了。
許欣然整個(gè)人都想鉆到桌子底下去。
她狠狠瞪了他一眼，把筆朝他那邊一扔，筆在空中劃出一道拋物線，“啪嗒”一聲掉在了他腳邊。
林澤宇彎腰撿起來(lái)，拿在手里轉(zhuǎn)了一圈，然后對(duì)著她晃了晃，像是在說(shuō)“我收到了”。
他收起那支筆，從筆袋里重新拿出一支一模一樣的黑筆，繼續(xù)寫寫畫畫。
許欣然轉(zhuǎn)回去的時(shí)候，心跳快得不像話。
她抓起自己的水杯灌了一大口涼水，試圖給發(fā)燙的臉降溫。趙敏敏在旁邊笑而不語(yǔ)，那眼神分明在說(shuō)“我看透了一切”。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師是個(gè)年輕男老師，講課節(jié)奏飛快。許欣然努力跟上，但寫到第三道例題的時(shí)候又卡住了——不是不懂，是在思考的過(guò)程中不小心走了個(gè)神，回過(guò)神來(lái)黑板上的步驟已經(jīng)跳了三行。
她正對(duì)著課本發(fā)愁，一張疊好的紙條從斜后方飛過(guò)來(lái)，精準(zhǔn)地落在她的桌面上，力道輕得像一片落葉。
許欣然偷偷展開(kāi)。
紙條上寫著她剛才卡住的那道題的完整解題步驟，字跡算不上工整，但每一步都寫得清清楚楚，關(guān)鍵的步驟旁邊還畫了小小的星號(hào)。最后一行寫著：“別著急，慢慢來(lái)。”
沒(méi)有署名，但她認(rèn)得這個(gè)筆跡。
和早上那張紙條一模一樣。
許欣然盯著那行字看了好幾秒，然后抿著嘴笑了。她飛快地把紙條夾進(jìn)課本里，坐直了身體，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始看那些解題步驟。
看了兩行她就懂了，原來(lái)是用到了初中學(xué)過(guò)的二次函數(shù)性質(zhì)，她剛才完全沒(méi)往那個(gè)方向想。
她轉(zhuǎn)了一下手里的筆，忽然想起這支筆也是他的。
筆身上有淡淡的溫度，不知道是陽(yáng)光曬的，還是他手心捂的。
許欣然甩了甩頭，把這個(gè)奇怪的念頭甩出腦袋。
她想，她需要好好適應(yīng)一下高中生活。
適應(yīng)一下有林澤宇的高中生活。