沒有回音的**天------------------------------------------，陸澤的桌洞里沒有回應(yīng)。，把第六顆糖和第六張紙條塞進(jìn)那個熟悉的角落。“今日冷笑話：什么東西天氣越熱它越高？答案是溫度計。”(?˙▽˙?)她把糖壓在紙條上，然后等著。。陸澤來了。書包從課桌旁經(jīng)過，帶起皂香味。他的書包放下時停頓了一秒——只有一秒。然后椅子被拉開，課本被翻開。。沒有任何跡象表明昨天的脆響真實發(fā)生過。，把“candy”的拼寫抄了五遍。昨天那顆糖他到底吃了還是沒吃？她沒敢回頭確認(rèn)。萬一正好對上他的眼睛，她大概會當(dāng)場把臉埋進(jìn)抽屜里，再也不出來。。老陳推了推眼鏡，把一沓通知單遞給前排往下傳。“下下周有個知識競賽，市里組織的。每班推兩個人組隊。”他掃了一圈，“咱們班——陸澤，年級第一，邏輯沒得說。蘇悅，語文課代表，表達(dá)是強項。你倆一組。”。她下意識回頭，陸澤沒有看她。他在看窗外那棵掉了大半葉子的梧桐樹。“抓緊時間準(zhǔn)備。下周開始每天放學(xué)后留一小時，資料室可以用，我跟教務(wù)處打過招呼了。”老陳說。·，走廊很長。蘇悅和陸澤隔著三張辦公桌站著，等老陳從柜子里翻資料。老陳一邊翻一邊念叨：“去年的題偏難，今年會增加文學(xué)常識的比重。你們一個邏輯強一個表達(dá)好，正好互補。”。他在看墻上的黑板報——寫著“新學(xué)期新氣象”，畫了一棵巨大的向日葵。她覺得他大概只是不想看她。，遞過來。“先自己看看，周一正式開始。”，蘇悅故意放慢了腳步。想找句話，關(guān)于知識競賽、關(guān)于資料——什么都行。走在她前面的背影沒停。。也很空。她數(shù)到第七步的時候，發(fā)現(xiàn)白球鞋的鞋帶散了。
蹲下去系。資料擱在膝蓋上。
最上面那張紙的空白處多了一行字。不是她的筆跡。
“加油。”
字很淡，每一道筆畫都小心翼翼的，像怕被人看見。
蘇悅盯著那兩個字，直到鞋帶在指間系了三個死結(jié)。然后她把資料貼在胸口上，站起來往回走。他怎么可能寫給自己的——這是他第二次寫這兩個字。上次是給他自己，這次是給她。
·
午休的圖書館人很少。蘇悅本打算找競賽資料，卻在角落里發(fā)現(xiàn)了一只眼熟的書包。主人不在。桌上攤著那本她見過的《圍棋死活大全》，翻到第37頁，頁腳折著一個小小的角。
她把一盒牛奶放在書包旁邊，轉(zhuǎn)身走了。
下午最后一節(jié)自習(xí)，林妙妙用手肘捅她，手機屏幕懟到眼前。
“你家冰山被**了！”
學(xué)校論壇匿名板塊，有人發(fā)了張陸澤在圖書館看書的照片。陽光落在側(cè)臉上，睫毛的影子被拉得很長。帖子標(biāo)題：“新來的轉(zhuǎn)學(xué)生什么來頭？帥是真帥，冷也是真冷。”
下面蓋了一百多樓。有人科普他的圍棋**，有人說他打球很猛但從不組隊，有人猜他轉(zhuǎn)學(xué)原因。
蘇悅往下翻。
“我就是他同班的。這人賊裝，跟誰欠他五百萬似的。建議樓主別費勁了。”
她把手機還給林妙妙，低頭繼續(xù)做卷子。握筆的力道比剛才大了很多。
·
放學(xué)后她去洗手間，回來時教室已經(jīng)空了。
課桌上多了一樣?xùn)|西。
不是塞在桌洞里，不是夾在課本里。是端端正正放在桌面上——她每次放糖的位置，右上角，和筆盒平行。
蘇悅走近，拿起來。一張疊得整整齊齊的糖紙。和她每天塞進(jìn)那個桌洞里的，同一個牌子。背面空白，什么都沒有。她湊近，發(fā)現(xiàn)正中央有一個幾乎看不到的折痕。是他收糖紙的習(xí)慣折法。
攥著那張?zhí)羌堈驹诳帐幨幍慕淌依铮巴饽荷珴u沉，梧桐樹的影子落在隔壁那排課桌上。
她忽然就懂了。
他不是不給回應(yīng)。他是不知道怎么給。
就好像他有一盤棋想下給她看，但棋子舉在半空中，落不下去。那個折痕，是他唯一能落下的半子。
蘇悅把糖紙小心展平，壓進(jìn)課本里。
然后從知識競賽資料底下抽出一張新紙，擰開筆帽。明天是周末。周一放學(xué)后，他們會坐在同一間資料室里。在那之前，她要想出一個不用說話的方式——
讓他知道：折痕我看懂了。
也讓自己知道：你不是在瞎忙活。
窗外的梧桐樹在風(fēng)里晃了一下，葉子又落了幾片。
但樹上剩下的，好像比昨天多了一點。
·