我匿名捐了兩百萬給學校建教學樓，三年后落成典禮上，奠基石刻的捐款人竟然是校長兒子的名字。
校長當著教育局領導的面說：“刻誰的名字是學校決定，這位家長可能有誤會。”
我當場掏出轉賬記錄，施工方老板臉色都變了。
后來才知道，我的兩百萬只有一百二到了工程上，剩下八十萬進了校長私人賬戶，地基偷工減料少打了四米，消防通道窄了半米。
“賀校長，你兒子拿我的錢當政績往上爬，孩子們在***樓里上課，你晚上睡得著？”
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我盯著那塊石碑，上面刻著“捐資人：賀景行”。
賀景行是校長的兒子。我認識這個名字，因為兩百萬是我轉的。
臺上，校長賀志遠正對著話筒念稿子，什么“社會各界鼎力支持新時代教育典范”。教育局的人坐在第一排，施工方老板站在側面，家長們舉著手機拍照。
我舉起手。
“校長，我想問一下，這個捐資人是誰？”
話筒里傳來停頓。賀志遠抬頭看了我一眼，笑容沒變：“這位家長，捐款是自愿行為，刻誰的名字是學校決定。”
他說得很自然，好像在講一件理所當然的事。
旁邊有家長轉過頭看我，眼神里帶著“別鬧”的意思。我沒動。
“那如果真正的捐款人不是這個名字呢？”
賀志遠的笑容頓了一下，很快又接上了：“您可能有所誤會，建校資金來源多方，具體細節涉及財務規定，不便公開。今天是喜慶日子，咱們……”
“兩百萬。”我打斷他，“三年前轉到學校建設專戶的那筆，是我轉的。”
現場安靜了。
教育局那邊有人動了一下，側過身在看我。賀志遠握著話筒的手指收緊了，我看見他指節泛白。
“這位家長，您是不是搞錯了？”他的聲音還算穩，但語速快了，“建校資金構成比較復雜，可能您當時參與過小額捐助，但主要資金來源……”
我掏出手機，調出轉賬記錄，舉起來：“2021年3月17日，兩百萬整，收款賬戶是學校建設專戶。我這里有銀行回單，有捐款協議，還有當時教育局發的感謝信。”
施工方老板的表情變了。他往前走了半步，盯著那塊石碑，又看向賀志遠。
家長群里已經有人在發消息，我聽見手機震動的聲音此起彼伏。
賀志遠放下話筒，走**，直接朝我走過來。他壓低聲音：“您這是什么意思？有事咱們私下談，這么多人……”
“私下談？”我沒壓聲音，周圍人都聽得見，“三年前你說匿名捐款是為了"低調做善事"，我信了。現在石碑上刻著你兒子的名字，你讓我私下談？”
他臉色鐵青，轉頭對教育局的人說：“鄭科長，這里面肯定有誤會，咱們內部先核實一下……”
那個姓鄭的站起來了，看了看我，又看了看石碑：“賀校長，如果這位家長說的是真的，那性質就不是誤會了。”