參評啊？”
“是啊，余老師今天表現不錯。”那個跟出來的女人笑得很客氣，“不過您剛才說的那個資助……”
“程老師，那都是過去的事了?！?br>“我就是好奇，什么樣的企業家會……”程嵐壓低聲音，“您當時收了多少?。俊?br>我經過她們身邊，余婉秋看見我，臉色瞬間白了。
十年。她居然還記得我長什么樣。
2
助理把手機遞給我時，上面是本地教育論壇的帖子。
《某評職稱教師稱十年前被企業家收買，這種師德能過關？》
發帖時間是昨晚十一點，回復已經兩百多條。
“沈總，您看這個?！敝硗路?，“有人扒出是哪個學校的了?！?br>我接過手機，一條條往下看。
有人說“肯定是她自己有問題才會覺得被侮辱”，有人說“現在的老師都這么玻璃心嗎”，還有家長在問“是不是我們學校的余老師”。
我把手機還給他。
“去保險柜，拿908號檔案袋。”
助理愣了一下：“那個是……”
“十年的轉賬記錄?！蔽艺酒饋碜叩酱斑?，“還有一封信。”
樓下街道上車流緩慢。十年前的這個時候，我剛賣掉第一家公司，拿著那筆錢不知道該干什么。朋友說做點公益，我就托教育局找了幾個困難教師。
六個人。
其他五個，這些年每到教師節都會發信息。
只有余婉秋，從第三年開始就不回了。
我以為她只是忙。
助理把檔案袋放在桌上，牛皮紙已經有些發黃。
我打開，最上面是一張表格，六個名字，每個人后面標著銀行賬號。余婉秋那一欄，我用紅筆畫了一百二十個勾——每個月一個。
往下是轉賬截圖，按時間順序整理好，從2013年10月28日到2023年9月28日。每月5000，一次都沒斷過。
最下面是那封信。
兩頁信紙，她的字跡很工整，開頭寫“尊敬的沈先生”，結尾是“您的幫助讓我重新看到希望”。
信末有她的簽名，還蓋了學校的章。
我把信拍了照。
“幫我聯系另外五位老師，問他們這周六有沒有時間?！?br>助理打開通訊錄：“沈總，您是要……”
“開個座談會?！蔽野褭n案袋遞給他，“十年了，該做個總結。”