第5章
我媽花三十萬給我改命后,我把大師送進去了
就是擔心她。陳大師說她命格不穩,遠行會傷親緣。我昨晚勸了她一夜,她不聽,還說我是瘋子,說我被騙了。”
“我為了她,什么都舍得。她小時候發燒,我一夜一夜抱著她。她高三壓力大,我每天五點起來給她做飯。現在她考上大學了,就嫌我管她。”
“她說我控制她。你們評評理,我一個當**,不控制她,我能放心嗎?”
群里很快炸了。
大姨:知夏,這話你說得太傷人了。
二舅:**就你一個女兒,她不為你為誰?
表姨:現在很多孩子被網上帶壞了,動不動就說原生家庭。
堂姐:北方那么遠,確實沒必要。成績好本地也有好學校。
我看著這些話,手指冰涼。
過去很多年,我都害怕這種場面。
我怕別人說我不孝。
怕我媽在人前哭。
怕親戚用“**不容易”四個字,把我的所有委屈壓回去。
所以我很少反駁。
周敏也最懂這一點。
她知道,只要把事情放到人群里,我就會先低頭。
可今天,我沒有。
我打開相冊,把昨天晚上整理好的截圖,一張一張發進群里。
第一張,是醫院心理門診記錄。
診斷意見:焦慮狀態,睡眠障礙。建議規律作息,減少持續性外部壓力源。
第二張,是班主任許老師和我**聊天。
許老師說:
知夏最近狀態不太好,幾次晚自習出現心慌,建議家長不要再用過度否定或威脅方式溝通。
我媽回復:
許老師,你不了解她。她就是太會裝了。
第三張,是我媽凌晨一點發來的消息。
你再不回消息,媽就去你學校門口等。
**張,是連續三十天的定位截圖。
每天,她都會問:
你現在在哪?
旁邊是誰?
為什么在校門口停了七分鐘?
唐可是不是又找你了?我說過她家風氣不好。
第五張,是一段語音轉文字。
周敏說:
你要是非要離開我,我就當沒生過你。
群里慢慢安靜了。
我打字。
你們說我矯情。
那今天我把證據發出來。
看看我是裝病,還是被逼到病了。
半分鐘,沒有人說話。
大姨終于發了一句:
知夏,**可能
“我為了她,什么都舍得。她小時候發燒,我一夜一夜抱著她。她高三壓力大,我每天五點起來給她做飯。現在她考上大學了,就嫌我管她。”
“她說我控制她。你們評評理,我一個當**,不控制她,我能放心嗎?”
群里很快炸了。
大姨:知夏,這話你說得太傷人了。
二舅:**就你一個女兒,她不為你為誰?
表姨:現在很多孩子被網上帶壞了,動不動就說原生家庭。
堂姐:北方那么遠,確實沒必要。成績好本地也有好學校。
我看著這些話,手指冰涼。
過去很多年,我都害怕這種場面。
我怕別人說我不孝。
怕我媽在人前哭。
怕親戚用“**不容易”四個字,把我的所有委屈壓回去。
所以我很少反駁。
周敏也最懂這一點。
她知道,只要把事情放到人群里,我就會先低頭。
可今天,我沒有。
我打開相冊,把昨天晚上整理好的截圖,一張一張發進群里。
第一張,是醫院心理門診記錄。
診斷意見:焦慮狀態,睡眠障礙。建議規律作息,減少持續性外部壓力源。
第二張,是班主任許老師和我**聊天。
許老師說:
知夏最近狀態不太好,幾次晚自習出現心慌,建議家長不要再用過度否定或威脅方式溝通。
我媽回復:
許老師,你不了解她。她就是太會裝了。
第三張,是我媽凌晨一點發來的消息。
你再不回消息,媽就去你學校門口等。
**張,是連續三十天的定位截圖。
每天,她都會問:
你現在在哪?
旁邊是誰?
為什么在校門口停了七分鐘?
唐可是不是又找你了?我說過她家風氣不好。
第五張,是一段語音轉文字。
周敏說:
你要是非要離開我,我就當沒生過你。
群里慢慢安靜了。
我打字。
你們說我矯情。
那今天我把證據發出來。
看看我是裝病,還是被逼到病了。
半分鐘,沒有人說話。
大姨終于發了一句:
知夏,**可能